Questões de Concurso Para professor - geografia

inserir a cidade em um ambiente competitivo, do ponto de vista de capturar investimentos e atrair negócios.

buscar soluções sustentáveis e tecnológicas às edificações, aliadas às lógicas das cidades inteligentes (smart cities).

investir na ampliação da rede de transportes público, ampliando a oferta e favorecendo a mobilidade urbana.

inserir sinais de trânsito sonoros, com vistas à redução de acidentes de seu cotidiano.

investir na pavimentação das ruas e na redução de obstáculos das calçadas visando a redução dos problemas de acessibilidade aos espaços citadinos.

privilegiar processos globais, compreendendo as grandes mudanças climáticas como um quadro irreversível se não assumirmos responsabilidades e ações locais, sob o risco de comprometimento das próprias necessidades humanas, como o desaparecimento de áreas pela elevação do nível dos oceanos com o derretimento das calotas polares.

focalizar na perspectiva antropocêntrica, sendo a sociedade genericamente a maior responsável, na atualidade, pela devastação da natureza e pelos problemas ambientais, que se voltam contra si própria, em termos de perda de qualidade de vida.

agregar à já conhecida “agenda verde” as agendas “marrom” (relacionada à poluição ambiental) e “azul” (que trata, especificamente, da gestão dos recursos hídricos), reforçando uma visão biocêntrica a partir da perda de biodiversidade e da urgência de um desenvolvimento sustentável.

criminalizar a pobreza, à medida que os grupos mais vulneráveis socialmente são aqueles que também mais geram impactos negativos ao meio, devido, por exemplo, à ocupação irregular de encostas e a práticas agrícolas rudimentares e insustentáveis do ponto de vista ecológico.

desnaturalizar a concepção de natureza, dando visibilidade aos conflitos e impactos (sócio)ambientais que ocorrem nas relações entre os diversos agentes sociais que compõem uma sociedade complexa e fraturada em classes, etnias e culturas, repleta de assimetrias, injustiças, responsabilidades e capacidades de resiliência distintas.

apenas I e II.

apenas III e IV.

I, II, III e IV.

apenas I, II e IV.

apenas II, III e IV.

fragmentação de conhecimentos, que conduzem à crítica e ao pensamento autêntico, sem se deixar confundir pelo emaranhado de outras visões acerca dos conceitos e da percepção da realidade.

busca pela compreensão da totalidade a partir da soma das diversas partes que a compõem, embasando o aluno a partir dos aspectos físicos que compõem um espaço, para que depois ele compreenda as dimensões de organização política, social e cultural.

eliminação das dúvidas conteudistas como forma de condução à clareza de pensamento, à reflexão crítica e à ação cidadã.

cooperação, trabalho e diálogo entre as pessoas, entre as disciplinas e com outras formas de conhecimento, estabelecendo redes, à medida que o espaço é dinâmico, afinando-se com a educação em sua função de repensar a caminhada humana e conduzir a práxis.

intercâmbio estrito com a História, à medida que o espaço é um acúmulo de tempos e possui marcas do passado, mas sem incorrer em anacronismos, pois a Geografia é a Ciência que busca explicar o presente e formar um cidadão atualizado.

o Brasil, com mais de 500 parques eólicos, atingiu recentemente na produção de energia eólica a mesma capacidade que a Hidrelétrica de Itaipu, configurando-se como o maior, nesse quesito, no ranking mundial.

a exploração do pré-sal no Brasil possibilitou nossa autossuficiência no consumo de petróleo e gás, e é mais vantajosa que a exploração do gás de xisto nos Estados Unidos, ainda que esta última implique em menores problemas ambientais.

a Alemanha, que já exportou tecnologias nucleares para fins pacíficos ao Brasil, é uma das maiores entusiastas da manutenção de tais usinas em sua base energética, enquanto o Japão, após o acidente em Fukushima, caminha no sentido de substituir tal fonte.

a China faz grandes avanços na área de tecnologias do futuro, ampliou significativamente sua energia eólica e solar e superou a Europa, assumindo a liderança em energias renováveis.

como os países do Golfo Pérsico têm as maiores reservas conhecidas de petróleo, toda a mobilização geopolítica mundial volta seus olhos para a região, o que contribui para o isolamento comercial da Rússia em relação ao ocidente.