Questões de Concurso Para pedagogo

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Ano: 2019 Banca: FASTEF Órgão: UFCA Prova: FASTEF - 2019 - UFCA - Pedagogo |
Q2692025 Pedagogia

A Zona de Desenvolvimento Proximal é descrita como a distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial. Para Vygotsky, a “boa” aprendizagem e o “bom” ensino:

Alternativas
Ano: 2019 Banca: FASTEF Órgão: UFCA Prova: FASTEF - 2019 - UFCA - Pedagogo |
Q2692024 Pedagogia

De acordo com Vygotsky, as funções psíquicas superiores são relações de ordem social que, ao serem internalizadas, constituem a base da estrutura social da personalidade. Isso equivale ao entendimento de que:

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Ano: 2019 Banca: FASTEF Órgão: UFCA Prova: FASTEF - 2019 - UFCA - Pedagogo |
Q2692023 Pedagogia

Segundo Aranha (1996), a Pedagogia Crítico-social dos conteúdos, ou, como também é conhecida, a Pedagogia Histórica-crítica, busca:

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Ano: 2019 Banca: FASTEF Órgão: UFCA Prova: FASTEF - 2019 - UFCA - Pedagogo |
Q2692022 Pedagogia

Mizukami (1992) realiza uma análise teórica de conceitos relativos a diferentes abordagens do processo de ensino. Considere o quadro abaixo e complete-o de acordo com a descrição de cada abordagem, respectivamente.


Abordagem

1

2

3

4

5

Quanto ao

Ensino-

-Aprendizagem

Em sala de aula

alunos são

instruídos

e ensinados.

- Modelo

pedagógico

a ser seguido, a

ser impresso no

aluno, cópias de

modelos.

- Escola como

lugar isolado,

onde predomina

o verbalismo

do mestre,

aprendizagem

padronizada,

rotina e

memorização.

- Aprendizagem:

mudança

comportamental

e/ou mental

na vida mental do

indivíduo,

resultantes de

uma prática

reforçada. Ensino

programado.

- Ensino:

planejamento

do reforço, dos

condicionantes

que irão assegurar

a aquisição do

comportamento

desejável: elogios,

notas, diplomas.

- Ensino centrado

na pessoa.

- Método não

diretivo: dirigir a

pessoa à sua

própria

experiência, para

que ela possa

estruturar-se e

agir.

-Personalidades

únicas

respondendo

às circunstâncias

únicas.

- A aprendizagem

deve influir

significativamente

sobre o

comportamento.

- Deve oferecer

liberdade

de ação e propor

trabalhos com

conceitos.

- Desenvolve a

inteligência,

priorizando o

sujeito ativo.

- Aprender

significa assimilar

o objeto a

esquemas

mentais.

- Ensino baseado

no ensaio e erro,

na pesquisa, na

investigação,

na solução

de problemas.

- Deverá procurar

a superação da

relação opressor-

-oprimido.

- Educação

problematizadora:

busca

o desenvolvimento

da consciência

crítica,

desvelamento

da realidade, ato

de

conhecimento,

garantido

através do

diálogo.


Fonte: Cunha (2017)

Alternativas
Ano: 2019 Banca: FASTEF Órgão: UFCA Prova: FASTEF - 2019 - UFCA - Pedagogo |
Q2692021 Pedagogia

O Sinaes propõe uma avaliação institucional integrada por diversos instrumentos complementares, sendo eles:

Alternativas
Respostas
1206: D
1207: A
1208: C
1209: B
1210: C