Questões de Concurso Para físico

Foram encontradas 921 questões

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Ano: 2022 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2022 - UFMA - Físico |
Q2677987 Física

O elétron perde energia na sua trajetória através do material. Essa energia é liberada a partir da amostra analisada no MEV, de diferentes formas, dependendo do tipo de interação entre os elétrons primários e os átomos da amostra. Leia as opções abaixo e marque a alternativa que descreve a produção de elétrons retroespalhados.

Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2022 - UFMA - Físico |
Q2677986 Física

Durante a varredura em um MEV, alguns danos podem ser causados na amostra. Isso ocorre, principalmente, pois:

Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2022 - UFMA - Físico |
Q2677985 Física

Observe os itens abaixo e marque a opção correta a respeito do espalhamento e difusão de elétrons no volume de uma amostra analisada por MEV.

Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2022 - UFMA - Físico |
Q2677983 Física

Observe a imagem abaixo e assinale a opção que corresponde aos componentes da coluna optoeletrônica de um MEV indicados, respectivamente, pelos números 1, 2, 3 e 4.


Imagem associada para resolução da questão


Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2022 - UFMA - Físico |
Q2677982 Física

Marque a alternativa que descreve corretamente a análise elementar por energia dispersiva em um MEV.

Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2022 - UFMA - Físico |
Q2677981 Física

Sobre o processo de absorção de raios X nas amostras analisadas em um MEV, é correto afirmar que:

Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2022 - UFMA - Físico |
Q2677980 Física

Observe a figura abaixo e assinale a opção que representa a aberração de lentes de MEV nela representada.


Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2022 - UFMA - Físico |
Q2677979 Física

Sobre as aberrações de lentes do sistema ótico de um MEV, marque a alternativa que descreve a aberração cromática.

Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2022 - UFMA - Físico |
Q2677978 Física

Sobre o sistema ótico de um MEV, assinale a afirmativa verdadeira.

Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2022 - UFMA - Físico |
Q2677977 Física

Sobre os canhões de elétrons de Hexaboreto de Lantâneo (LaB6) em um MEV, é correto afirmar que:

Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2022 - UFMA - Físico |
Q2677976 Física

Sobre as características de um canhão de elétrons de um MEV, selecione a opção que descreve aquela que é definida como a mais importante para uma boa aquisição de dados em um MEV.

Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2022 - UFMA - Físico |
Q2677975 Física

Assinale a alternativa que descreve corretamente o modo de imagem de Profundidade de Foco em um MEV.

Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2022 - UFMA - Físico |
Q2677974 Física

Com relação aos principais parâmetros do feixe de elétrons de um microscópio de varredura eletrônica (MEV), assinale a alternativa correta que aponta esses parâmetros.

Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2022 - UFMA - Físico |
Q2677963 Português

As questões 9 e 10 referem-se à tirinha a seguir.


(Browne, D. O melhor de Hagar, o Horrível. Porto Alegre: L&PM, 2005. v.3, p.58)

Com relação aos sujeitos dos quadros 2 e 3 da tirinha, pode-se afirmar que:

Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2022 - UFMA - Físico |
Q2677962 Português

As questões 9 e 10 referem-se à tirinha a seguir.


(Browne, D. O melhor de Hagar, o Horrível. Porto Alegre: L&PM, 2005. v.3, p.58)

Levando em conta o sentido global da tirinha, pode-se afirmar que:


I. Para Hamlet, personagem da tirinha, o presente é o tempo da barbárie, ignorância.

II. O caso de inobservância do que prescreve a gramática normativa verificado na tirinha compromete o sentido do texto.

III. A postura do personagem da tirinha evidencia sua falta de agudeza de espírito.

IV. No último quadro da tirinha, ao usar o pretérito perfeito e a expressão de valor adverbial, Hamlet projeta-se no tempo e cria um universo em que se confirma seu desejo.


Dentre essas afirmativas, estão corretas somente:

Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2022 - UFMA - Físico |
Q2677960 Português

As questões 6 e 7 referem-se ao texto a seguir.


Texto

(FRASESDECRIANÇA. Não Mistura. Instagram: @frasesdecrianca. Disponível em: https://instagram.com/frasesdecriancas. Acesso em: 26 jan. 2022)

Em “ – Mamãe, arroz é igual à letra H”, a vírgula foi usada para:

Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2022 - UFMA - Físico |
Q2677959 Português

As questões 6 e 7 referem-se ao texto a seguir.


Texto

(FRASESDECRIANÇA. Não Mistura. Instagram: @frasesdecrianca. Disponível em: https://instagram.com/frasesdecriancas. Acesso em: 26 jan. 2022)

Da resposta da garotinha, depreende-se que o h, na língua portuguesa, não representa um som, por isso:

Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2022 - UFMA - Físico |
Q2677957 Português

As questões 1, 2, 3 e 4 têm como base o texto a seguir.


Entrevistador – Então, para estimular o gosto pela leitura nos filhos, tanto faz impor a leitura quanto apenas deixar o livro por perto?


Tony Bellotto – Além de ter livros por perto, é preciso conduzir os jovens a lerem algo que lhes interesse e seja divertido para eles. Sou a favor de novas formas de criar leitores, como usar histórias em quadrinhos. Às vezes, impor cedo demais, à criança por exemplo, a leitura dos livros de Machado de Assis, que é muito prazerosa, pode provocar um efeito inverso, que é o cara ficar com bode da literatura em geral. Depois que o leitor está criado, é mais fácil apresentar coisas mais sofisticadas.


(Trecho da entrevista de Tony Bellotto publicada na Revista Língua Portuguesa, nº 78, abr. 2012, p.14)

Entre a pergunta do entrevistador e o início da resposta do entrevistado, o conector além de:

Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2022 - UFMA - Físico |
Q2677956 Português

As questões 1, 2, 3 e 4 têm como base o texto a seguir.


Entrevistador – Então, para estimular o gosto pela leitura nos filhos, tanto faz impor a leitura quanto apenas deixar o livro por perto?


Tony Bellotto – Além de ter livros por perto, é preciso conduzir os jovens a lerem algo que lhes interesse e seja divertido para eles. Sou a favor de novas formas de criar leitores, como usar histórias em quadrinhos. Às vezes, impor cedo demais, à criança por exemplo, a leitura dos livros de Machado de Assis, que é muito prazerosa, pode provocar um efeito inverso, que é o cara ficar com bode da literatura em geral. Depois que o leitor está criado, é mais fácil apresentar coisas mais sofisticadas.


(Trecho da entrevista de Tony Bellotto publicada na Revista Língua Portuguesa, nº 78, abr. 2012, p.14)

Os pronomes lhes e eles referem-se, no texto a:

Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2022 - UFMA - Físico |
Q2677955 Português

As questões 1, 2, 3 e 4 têm como base o texto a seguir.


Entrevistador – Então, para estimular o gosto pela leitura nos filhos, tanto faz impor a leitura quanto apenas deixar o livro por perto?


Tony Bellotto – Além de ter livros por perto, é preciso conduzir os jovens a lerem algo que lhes interesse e seja divertido para eles. Sou a favor de novas formas de criar leitores, como usar histórias em quadrinhos. Às vezes, impor cedo demais, à criança por exemplo, a leitura dos livros de Machado de Assis, que é muito prazerosa, pode provocar um efeito inverso, que é o cara ficar com bode da literatura em geral. Depois que o leitor está criado, é mais fácil apresentar coisas mais sofisticadas.


(Trecho da entrevista de Tony Bellotto publicada na Revista Língua Portuguesa, nº 78, abr. 2012, p.14)

A expressão “ficar com bode” pode ser substituída, sem comprometimento do sentido, por:

Alternativas
Respostas
81: D
82: A
83: D
84: E
85: B
86: C
87: D
88: B
89: D
90: C
91: A
92: E
93: E
94: C
95: A
96: D
97: E
98: A
99: E
100: B