Questões de Concurso Para professor de ensino fundamental

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Q1398880 Direito Constitucional
A Constituição da República Federativa do Brasil afirma, no artigo 217, que fomentar práticas desportivas formais e não-formais, como direito de cada um, é dever
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Q1398879 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
É afirmado no Estatuto da Criança e do Adolescente que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a
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Q1398876 Direito Constitucional
O artigo 214 da Constituição da República Federativa do Brasil afirma que a lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a:
I. erradicação do analfabetismo. II. universalização do atendimento escolar. III. melhoria da qualidade do ensino. IV. formação para o trabalho. V. promoção humanística, científica e tecnológica do País.
Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q1398875 Pedagogia
São diretrizes do PNE:
I. erradicação do analfabetismo. II. universalização do atendimento escolar. III. superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação. IV. formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade. V. valorização de pesquisas de cunho educacional, visando o pleno crescimento educacional.
Estão corretas as diretrizes contidas em
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Q1398874 Direito Constitucional
Em conformidade com a Constituição da República Federativa do Brasil, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I. igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. II. liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber. III. pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. IV. valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas.
Estão corretos os princípios contidos em
Alternativas
Q1398872 Pedagogia
De acordo com a afirmação de Rios (2001), o ensino é instância de comunicação e a aula é o espaço/tempo privilegiado da comunicação didática. Desse modo, em conformidade com o relatado pela autora, a aula
Alternativas
Q1398871 História
A Emenda Dante de Oliveira previa
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Q1398870 Conhecimentos Gerais
Em consonância com o PCN – História (1998), no processo da educação em contexto das coletividades e pessoas negras e da relação dessas com os espaços sociais, torna-se imperativo o debate da educação a serviço da diversidade, tendo como desafio, a
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Q1398869 Conhecimentos Gerais
De acordo com o PCN – História (1998), segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), os critérios de avaliação para o ensino de História não devem
Alternativas
Q1398868 Conhecimentos Gerais
De acordo com o PCN – História (1998), espera-se que, ao longo do Ensino Fundamental, os alunos gradativamente possam ampliar a compreensão de sua realidade, especialmente confrontando-a e relacionando-a com outras realidades históricas e, assim,
Alternativas
Q1398867 Conhecimentos Gerais
De acordo com PCN – História (1998), é correto afirmar que a História como área escolar obrigatória surgiu no Brasil com a
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Q1398866 História
Na Idade Média a sociedade era profundamente dominada pela religiosidade e misticismo, no imaginário comum interpretava-se o surgimento de doenças e epidemias como sendo resultados da ira divina, pelos pecados humanos. Entretanto registra-se neste período falta de higiene, de água tratada e de um sistema de esgoto, que provocou surtos de epidemias que mataram milhares de pessoas.
Durante esse período ocorreu um dos maiores surtos epidêmicos, conhecido por:
Alternativas
Q1398865 História
Após o período de redemocratização do Brasil que se iniciou com o fim da Ditadura Militar, foi possível perceber mudanças econômicas e políticas importantíssimas para o nosso país na próxima década de 90.
Entre essas mudanças, podemos destacar algumas abaixo elencadas, com exceção de:
Alternativas
Q1398864 História
São características do período ditatorial do Brasil as seguintes alternativas, com exceção de uma. Aponte-a.
Alternativas
Q1398863 História
Leia.
O Estado Novo corresponde ao período em que Getúlio Vargas (1882-1954) governou o Brasil entre os anos de 1937 a 1945. Em 10 de novembro de 1937, Getúlio Vargas realizou um Golpe que instaura o Estado Novo, que perduraria até 29 de outubro de 1945, quando, deposto por um movimento militar chefiado por generais, termina o governo Vargas. (Fonte: https://www.todamateria.com.br. Acesso em dezembro de 2017)
Durante uma das fases no Estado Novo, Getúlio Vargas implementou várias medidas que, dentre elas, destaca-se uma das alternativas. Assinale-a.
Alternativas
Q1398862 História
São informações coerentes para possíveis causas para a Revolução de 1930, com exceção de uma. Aponte-a.
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Q1398861 História
Ocorreu no Brasil com o processo de industrialização e urbanização um crescimento do operariado urbano, muitos deles de origem italiana, imigrantes que chegaram ao país em busca de trabalho na lavoura de café e acabaram se fixando nos centros urbanos.
Quanto às condições de trabalho desses operários, avalie as assertivas apresentadas a seguir. I. Por não haver legislação social ou trabalhista na época, o operário trabalhava em um período de 10 e 16 horas, tanto mulheres como crianças trabalhavam no mesmo ritmo. II. Caso o operário cometesse um erro estava sujeito a punições e castigos físicos, não tinham férias, não havia descanso semanal remunerado. III. Os salários eram muito baixos e não correspondiam às tarefas, se comparado os homens e as mulheres a situação salarial era pior ainda. IV. Havia uma grande exploração do trabalho feminino e infantil.
É possível afirmar que
Alternativas
Q1398860 História
Assinale a alternativa que apresenta o fato que marcou o início do Segundo Reinado no Brasil.
Alternativas
Q1398859 História
Leia.
O principal fator que contribuiu para a Crise de 1929 foi a expansão de crédito, emitido pelo Federal Reserve System – Sistema de Reserva Federal – (uma espécie de Banco Central Americano) desde 1924, ainda sob o governo do presidente Calvin Coolidge. Para se entender o porquê de a expansão de crédito ter gerado a crise, é necessário compreender um pouco do contexto econômico da década de 1920. (Fonte: http://historiadomundo.uol.com.br/. Acesso em dezembro de 2017)
As consequências da crise de 1929 para os trabalhadores foram sentidas da seguinte forma:
Alternativas
Q1398858 História
No contexto do Primeiro Reinado brasileiro, é possível afirmar que:
I. o forte caráter centralizador do governo de D. Pedro I gerou conflito entre o novo estadista e as elites que defenderam sua chegada ao poder. II. durante a própria elaboração da Carta Constitucional, as relações entre os membros da Assembleia Constituinte e Dom Pedro I iniciaram a crise do Primeiro Reinado. III. aliada às críticas referentes ao seu governo, outro escândalo piorou a imagem do imperador. Em 1830, o assassinato do oposicionista Libero Badaró provocou uma onda de ataques contra Dom Pedro I. IV. no Rio de Janeiro, vários confrontos entre brasileiros e portugueses representavam a falta de reconhecimento ao governo imperial. A Noite das Garrafadas, ocorrida no início 1831, ficou marcada como a maior dessas manifestações.
A quantidade de itens corretos é igual a
Alternativas
Respostas
1661: D
1662: A
1663: C
1664: A
1665: C
1666: B
1667: D
1668: B
1669: D
1670: A
1671: D
1672: B
1673: C
1674: A
1675: A
1676: C
1677: D
1678: C
1679: B
1680: D