Questões de Concurso Para professor de ensino fundamental

Sabe-se que três torneiras de mesma vazão enchem um reservatório de 1.500L em 2h30min. Sendo assim, ao todo, quanto tempo duas torneiras iguais às anteriores demoram para encher um reservatório de 1.800L?

Pedro fez um investimento de R$ 800,00 em certa aplicação. Sabendo-se que essa aplicação rende juros simples a uma taxa de 2% ao mês, qual o valor total dos juros gerados por essa aplicação após 15 meses?

Certo recipiente que contém 500L de água será esvaziado, e a função f(x) = -9x + 500 indica a quantidade de água nesse recipiente em função do tempo decorrido (em minutos) do processo de esvaziamento. Sendo assim, quantos litros haverá no recipiente após 27 minutos de esvaziamento?

O quadro abaixo apresenta o lucro de certa empresa durante o primeiro trimestre de certo ano. Sendo assim, o lucro médio mensal dessa empresa nesse trimestre foi:
Mês Lucro
Janeiro R$ 15.600,00 Fevereiro R$ 12.300,00 Março R$ 14.100,00

Certa senha é formada por 3 algarismos distintos de 0 a 9. Sabe-se que o primeiro algarismo ou é o 2 ou é o 4, o segundo é um número ímpar, e o terceiro é um número par. Qual a probabilidade de uma pessoa, ao digitar aleatoriamente uma senha dentro desse padrão, acertar em sua primeira tentativa?

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais: Matemática, os computadores podem ser usados nas aulas de matemática com várias finalidades, como:

I. Fonte de informação, poderoso recurso para alimentar o processo de ensino e aprendizagem.

II. Auxílio no processo de construção de conhecimento.

III. Meio para desenvolver autonomia pelo uso de softwares que possibilitem pensar, refletir e criar soluções.

IV. Ferramenta para realizar determinadas atividades - uso de planilhas eletrônicas, processadores de texto, banco de dados etc.

Estão CORRETOS:

Conforme NOVAES e NOVAES, é uma atitude INCORRETA nos casos de ferimentos leves e superficiais nas aulas de Educação Física:

Em conformidade com Winterstein in ROSE, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
É _________ relacionar motivação no esporte ou nas práticas corporais diretamente com a performance (resultado final e rendimentos), sendo mais ___________ dizer que é com a ajuda da motivação que podemos entender e analisar as diferenças individuais em situações variadas, em que é exigida uma boa performance.

Em sua obra Educação física e o conceito de cultura, Jocimar Daolio traz uma reflexão sobre uma Educação Física de ordem e uma Educação Física de desordem. Com base nas colocações sobre o tema na referida obra, analisar os itens abaixo:
I. Os paradigmas da desordem na antropologia estariam representados pela escola francesa de Sociologia, pela escola britânica de Antropologia e pela escola Histórico-cultural, oriunda dos Estados Unidos. II. As escolas que estão fundamentadas nos paradigmas de ordem buscam, prioritariamente, exercer tentativas de controle ou domesticação de elementos tais como a subjetividade, o indivíduo e a história. III. As escolas que estão fundamentadas nos paradigmas de desordem buscam, a partir da metade do século XX, transformar para intersubjetividade, individualidade e historicidade os elementos centrais das escolas.

Está(ão) CORRETO(S):

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
O movimento observável pode ser agrupado em três categorias funcionais de acordo com o seu propósito, ao longo de todas as fases do desenvolvimento motor. A categoria de ________________ refere-se a movimentos que envolvem mudança na localização do corpo em relação a um ponto fixo na superfície.

Em relação à recuperação após um exercício, assinalar a alternativa CORRETA:

A respeito da investigação de aprendizagem psicológica do jogo e suas hipóteses sintéticas, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) No jogo, as crianças aprendem a se automotivar e cabe ao professor motivar todo o grupo. ( ) Através do jogo, as crianças aprendem estratégias básicas para uma concepção diferente de soluções de conflitos. ( ) No jogo, as crianças aprendem a identificar e fixar contextos de ação, compreendendo-se, através desses, com os demais.

A individualidade das pessoas na prática regular de atividade física voltada à saúde passa pela tríade tão bem descrita na literatura quando se fala em seres humanos, ou seja, a sua interação com valores biológicos, psicológico e sociais. Sobre as variáveis referentes aos aspectos biológicos da prática regular de atividade física, assinalar a alternativa CORRETA:

A educação psicomotora como ação psicológica e pedagógica deve, fundamentalmente:

Em relação à expressão corporal, um dos conteúdos trabalhados de maneira recorrente nas aulas de Educação Física, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
A expressão corporal é um modo ___________ pelo qual os seres humanos podem revelar suas peculiaridades. É o local em que intervêm os aspectos ___________, influenciados pelo _____________.

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental: Educação Física, sobre o que se deve ensinar, analisar os itens abaixo:
I. Aos conteúdos conceituais de regras, táticas e alguns dados históricos factuais de modalidades não se devem somar reflexões sobre os conceitos de ética, estética, desempenho, satisfação, eficiência, entre outros. II. Propõe-se a inclusão de conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais relativos aos próprios processos de aprendizagem, visando à construção de uma autonomia para aprender a aprender.

Segundo OUTEIRAL, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O ecstasy não é uma droga ilícita. ( ) As drogas podem ser agrupadas em dois grandes grupos: as drogas lícitas e as drogas ilícitas. ( ) O uso de drogas reflete, em muitas situações, um pedido de ajuda que, de uma maneira indireta, faz um adolescente que enfrenta alguma dificuldade emocional e/ou social.

Sobre avaliação formativa, de acordo com ZABALA, analisar os itens abaixo:
I. A avaliação inicial possibilita ao professor conhecer o que o aluno sabe, o que ele sabe fazer e como é, é o ponto de partida que deve nos permitir, em relação aos objetivos e conteúdos de aprendizagem previstos, estabelecer o tipo de atividades e tarefas que têm que favorecer a aprendizagem de cada estudante. II. O conhecimento de como cada aluno aprende ao longo do processo ensino/aprendizagem, para se adaptar às novas necessidades que se colocam, é o que se pode denominar avaliação reguladora. III. O aperfeiçoamento da prática educativa é o objetivo básico de todo educador. Esse aperfeiçoamento é entendido como meio para que todos os alunos consigam o maior grau de competências, conforme suas possibilidades reais. IV. O conhecimento de como os estudantes aprendem é, em primeiro lugar, um meio para ajudá-los em seu crescimento e, em segundo lugar, é o instrumento que tem que permitir ao professor melhorar sua atuação na aula.

Estão CORRETOS:

De acordo com HOFFMANN, analisar os itens abaixo:
I. As questões socioafetivas estão desvinculadas das questões cognitivas. II. A curiosidade desperta o interesse. Por sua vez, a criança é curiosa das questões que lhe representam desafios possíveis de serem enfrentados, adequados aos seus estágios de desenvolvimento. III. Trabalhar com as diferenças individuais no sentido de uma educação voltada à formação de jovens autônomos, críticos, cooperativos é responsabilidade dos educadores no seu cotidiano.

Está(ão) CORRETO(S):

Segundo CARREIRA, a Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948, reconhece o direito humano à educação, em seu artigo 26, e estabelece que o objetivo da educação é o pleno desenvolvimento da pessoa humana e o fortalecimento do respeito aos direitos humanos. Em relação aos direitos humanos, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
São um conjunto de princípios comprometidos com a garantia da dignidade humana. Eles são ____________, ____________ e ____________ e devem ser exigidos frente aos governos por meio da pressão política da sociedade e de ações jurídicas. O Brasil assinou diversos documentos internacionais, com força de lei, que reconhecem a todas as pessoas o direito humano à educação.