Questões de Concurso Para professor - letras

O planejamento das atividades didáticas é uma ação do professor que envolve a previsão das atividades a ser realizadas em sala de aula com os alunos. O ponto de partida na elaboração desse planejamento é a

A respeito do contexto econômico atual do estado do Maranhão, assinale a opção correta.

Atualmente, conflitos em diversas regiões do mundo, como a guerra da Síria, têm gerado grande número de refugiados para outros países. Diante desse contexto, o Brasil

Nos anos de 2014 e 2016, o Brasil sediou dois grandes eventos esportivos internacionais: a Copa do Mundo de Futebol e as Olimpíadas. A esse respeito, assinale a opção correta.

Recentemente, o governo colombiano convocou a população para referendar, por meio do voto, um acordo de paz com as Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia (FARC). Ao final da apuração do referendo, os colombianos mostraram-se contrários à proposta governamental. Originalmente as FARC associaram-se, ideologicamente, ao

O rompimento da barragem de uma empresa de mineração, em novembro de 2015, foi um desastre ambiental sem precedentes na história do Brasil que afetou o município de Mariana, em Minas Gerais. A respeito desse episódio, assinale a opção correta.

A respeito das questões de gênero na sociedade brasileira atual, assinale a opção correta.

De acordo com o texto CB1A1BBB, os quilombolas

No texto CB1A1AAA, a oração “Mas vinha-lhe o desânimo” (ℓ. 26 e 27) expressa uma ideia de

De acordo com o texto CB1A1AAA, Damião era um homem que

Infere-se do texto CB1A1AAA que, para Damião, a aprovação da Lei do Ventre Livre representou uma

No texto CB1A1AAA, refere-se ao “Dr. Sotero dos Reis” (ℓ.6) a forma pronominal empregada em

La obra Doce cuentos peregrinos (1992) fue escrita por

A continuación, algunos datos sobre la novela hispanoamericana en el siglo XX: I) Del 1940 al 1945, la novela en Hispanoamérica se caracteriza por una estética arcaizante, sin un principio de renovación formal. II) A partir de 1940, el cambio empieza a mostrarse, con la aparición de paisajes urbanos y temas existenciales, aunque aparecen los viejos temas, excepto el tema social. III) El realismo mágico se da cuando la realidad irrumpe a la imaginación, de manera que realidad y maravilla aparezcan relacionadas en la novela. IV) La novelística del boom en Latinoamérica es un proceso de renovación formal que se pone al servicio de una literatura revolucionaria, muy comprometida con la realidad de una tierra sometida a violentos y traumáticos procesos históricos. V) Después del boom, dos corrientes han simplificado el complejo panorama de la novela: la novela y los mass media y la narrativa hermética o metanovela. Están CORRECTAS las opciones:

En julio de 2016, la Guerra Civil Española cumplió ochenta años de su inicio. Esta Guerra (1936-1939) fue un evento extraliterario, pero afectó al arte de un país, en especial a las letras, tanto en la parte de la creación como en el exilio de muchos artistas. Acerca de la relación entre la literatura y esta Guerra, se puede afirmar que

“El ritmo es la metáfora original y contiene a todas las obras. Dice: la sucesión es repetición, el tiempo es no-tiempo.  Cada lector es otro poeta; cada poema, otro poema. En perpetuo cambio, la poesía no avanza. La poesía es nuestro único recurso contra el tiempo rectilíneo – contra el progreso.    La poesía es lucha perpetua contra la significación. Dos extremos: el poema abarca todos los significados, es el significado de todas las significaciones; el poema niega toda significación al lenguaje. En la época moderna la primera tentativa es la de Mallarmé; la segunda, la de Dadá. Un lenguaje más allá del lenguaje o la destrucción del lenguaje por medio del lenguaje”. Octavio Paz, “Recapitulaciones”. Obras completas I: La casa de la presencia. Poesía e historia, FCE: 1994. Octavio Paz fue un gran poeta mexicano. Aunque fue hijo de los representantes de Zapata en Nueva York, se apartó mucho del nacionalismo revolucionario de sus padres. Con base en el fragmento del texto Recapitulaciones y en los conocimientos acerca del poeta hispanoamericano, se puede decir que

Señala cuál de estos autores pertenece a la literatura posterior a la segunda mitad del siglo XX.

Acerca de la novela hispanoamericana posterior al modernismo, en especial la del escritor Mario Vargas Llosa, NO se puede afirmar que

“La proteica historia (desde la transmisión oral de relatos, que preservaba estructuras míticas en las primeras sociedades, hasta la onda expansiva que renovó al cuento en 1842 de la mano de una reseña de Edgar Alan Poe) y el cruce de las fronteras genéricas (la recurrente mención de las relaciones entre el cuento y la novela, la poesía y, en ocasiones, el drama) sugieren que tal vez una de las constantes en las aproximaciones al estatus genérico del cuento sea la capacidad de problematización de sus supuestos. Si convenimos en aceptar esta hipótesis de trabajo, la teoría -entendida como voluntad de reflexión y discernimiento y como elaboración de un marco general de abstracción que permita identificar un modelo para el análisis- es inherente al estudio del cuento. El espacio de estas reflexiones sobre el proceso del cuento hispanoamericano en el siglo XX está construido con base en los escritores y los críticos. Por un lado, existe en Hispanoamérica una firme tradición en la que los mejores cuentistas (Horacio Quiroga, Julio Cortázar, más oblicuamente Jorge Luis Borges) se han pronunciado no sólo sobre la escritura, sino sobre la escritura de cuentos. Ésta es la primera exploración que plantea mi lectura: ¿cuáles son algunas de las coordenadas que estos escritores han propuesto para el cuento y cómo han afectado su estudio? La segunda búsqueda tiene que ver con la atención crítica que el género ha recibido en los últimos años. Mi propuesta es leer estos aportes como una continuación de la operación que los escritores habían iniciado (y que ha tenido continuidad): delimitar un campo literario reconocible para la producción y el estudio del género (…)”. Pablo A. J. Brescia. La teoría del cuento desde Hispanoamérica. p. 600. Disponible en http://cvc.cervantes.es/literatura/aih/ pdf/13/aih_13_3_078.pdf. Fecha de consulta: 24 de noviembre de 2016. A partir de la lectura y de las informaciones acerca de la teoría del cuento en Hispanoamérica, se puede afirmar que

Si se cambian de tiempo las formas verbales pudieron y dijo para el pretérito perfecto compuesto y el pluscuamperfecto de indicativo, los ítems resultantes son, respectivamente,