Questões de Concurso Para técnico - tecnologia da informação

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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: BAHIAGÁS
Q1213524 Banco de Dados
Com relação aos comandos da linguagem SQL. Considere uma tabela professores com os campos mat_prof, nome_professor e idade. Assinale a alternativa que contenha o comando SQL que retorne somente os professores que apresentem a maior idade. 
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: BAHIAGÁS
Q1213465 Sistemas Operacionais
Se utiliza o comando NETSTAT para observar as conexões de um servidor em estado LISTEN nos protocolos TCP, UDP e RAW. Em um servidor que possui muitas conexões, esta análise pode se tornar lenta devido as resoluções de nomes pelo DNS. Como pode ser executado o comando NETSTAT com a resolução de nomes desativada (Linux UBUNTU 14.04)? 
Alternativas
Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB
Q1212675 Redes de Computadores
Considerando os conceitos, os aplicativos e as ferramentas referentes a redes de computadores, julgue o item que se segue.
O cabo coaxial, meio físico de comunicação, é resistente à água e a outras substâncias corrosivas, apresenta largura de banda muito maior que um par trançado, realiza conexões entre pontos a quilômetros de distância e é imune a ruídos elétricos.
Alternativas
Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB
Q1212481 Noções de Informática
Considerando os conceitos, os aplicativos e as ferramentas referentes a redes de computadores, julgue o item que se segue.
O sítio de buscas Google permite que o usuário realize pesquisas utilizando palavras e textos tanto em caixa baixa quanto em caixa alta.
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Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1211078 Arquitetura de Software
Acerca da arquitetura cliente-servidor multicamadas,julgue os itens que se seguem.
Uma arquitetura cliente-servidor tem diversas vantagens em relação ao modelo multicamadas tradicional, como, por exemplo, melhor gerenciamento de recursos.
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1210990 Arquitetura de Software
Acerca da arquitetura cliente-servidor multicamadas,julgue os itens que se seguem.
 A camada de apresentação é responsável pelo gerenciamento, pela seleção e pela apresentação dos dados. 
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1210986 Engenharia de Software
No que se refere ao desenvolvimento e à manutenção de sistemas e aplicações, julgue os itens que se seguem.
O protótipo serve como um mecanismo para a identificação dos requisitos de software, ou seja, auxilia o engenheiro de software e o cliente a entenderem melhor o que deve ser construído quando os requisitos estão confusos. 
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1210880 Engenharia de Software
No que se refere ao desenvolvimento e à manutenção de sistemas e aplicações, julgue os itens que se seguem.
As fases clássicas no desenvolvimento de software são levantamento de requisitos, análise, projeto, codificação, teste e implantação. 
Alternativas
Ano: 2016 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB
Q1209779 Redes de Computadores
Julgue os itens seguintes, relativos a DNS (domain name system), que é amplamente utilizado na Internet para resolução de nomes.
Caso precise ser consultado em uma requisição DNS, um root server deverá indicar corretamente o servidor responsável por determinado domínio e seu endereço IP.
Alternativas
Ano: 2016 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB
Q1209714 Redes de Computadores
Julgue os itens seguintes, relativos a DNS (domain name system), que é amplamente utilizado na Internet para resolução de nomes.
Sendo um sistema de nome centralizado e hierárquico, o DNS faz uso do protocolo WWW para resolver um nome em um endereço IP.
Alternativas
Ano: 2009 Banca: FUNDEPES Órgão: PRODABEL - MG
Q1208784 Banco de Dados
O Super Curso criou um banco de dados para armazenar informações dos alunos matriculados nos seus diversos cursos. Os alunos podem fazer diversos cursos simultaneamente e, quando um curso termina, os dados dos alunos são excluídos do banco de dados.
O controle do Super Curso baseia-se em uma tabela com a seguinte estrutura:
Cursos (matrícula, nome, curso, valor do curso) Chave: matrícula, curso
Analise as afirmativas relacionadas à tabela criada.
I. A tabela apresenta anomalia de exclusão.
II. A tabela apresenta anomalia de inclusão.
III. A tabela não apresenta anomalias.
A partir dessa análise, pode-se concluir que
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Ano: 2015 Banca: CESGRANRIO Órgão: LIQUIGÁS
Q1207670 Governança de TI
Segundo o ITIL v.2, o contato de um usuário da área de marketing com a equipe de infraestrutura deve ser feito por
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Ano: 2019 Banca: SUGEP - UFRPE Órgão: UFRPE
Q1202358 Português
A importância de conhecer a nossa história
Para um país como o Brasil, em que a diversidade cultural é imensa, pode parecer estranho quando se fala na história dos nossos antepassados. Ainda mais se pensarmos na forma como ocorreu a formação da nossa sociedade, a partir das influências recebidas dos diferentes ciclos migratórios. Saber a história de uma nação significa resgatar e preservar a tradição daqueles que contribuíram para que chegássemos ao ponto em que nos encontramos. Trata-se de uma oportunidade única para compreender, inclusive, a nossa própria identidade. A despeito da visão europeia, que ainda é predominante nos livros didáticos e paradidáticos, há outra corrente que defende que a história da humanidade seja contada com base em outros relatos e visões de mundo. Nesse sentido, existe uma legislação federal que torna obrigatório o ensino nas escolas da cultura afro-brasileira e indígena. Essa lei, que acaba de completar dez anos, infelizmente ainda é pouco conhecida. Compete a nós, militantes e especialistas da área de educação, colocarmos isso em prática. Como exemplo, podemos citar o que ocorre em Santo André, na região do ABC paulista. No final de 2013, teve início a capacitação sobre cultura indígena para os professores de Educação Física da rede municipal de ensino. O objetivo é fazer com que o docente passe a utilizar em suas aulas as danças, os jogos cooperativos e as brincadeiras oriundas dessa tradição. Trazer essa visão de mundo para os alunos é importante para se perceber como a influência desse povo se faz muito presente no nosso dia a dia. Para ficar em um só aspecto, vale mencionar o hábito do banho diário. Sem falar nas centenas de palavras e termos de origem indígena que usamos para nos expressar. Essa percepção, que por vezes passa despercebida face ao contexto globalizado em que vivemos, é fundamental para mostrar às nossas crianças e jovens a riqueza da cultura e da tradição dos primeiros habitantes do nosso país. Ao oferecer essa possibilidade aos alunos, estamos contribuindo para resgatar o papel dos índios na formação do Brasil. Serve, ainda, para evitar possíveis percepções preconceituosas em relação a esse povo, que deve ser reverenciado pelas inúmeras contribuições que, hoje, encontram-se naturalmente incorporadas ao nosso cotidiano. Significa também dar à cultura indígena o devido protagonismo que ela tanto merece. Gilmar Silvério. Disponível em: http://www.gazetadigital.com.br/editorias/opiniao/a-importancia-de-conhecer-a-nossa-historia/419455. Acesso em 07/04/2019. Adaptado.
Na abordagem que faz do tema selecionado, o autor do Texto defende principalmente que:
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Ano: 2019 Banca: SUGEP - UFRPE Órgão: UFRPE
Q1202355 Português
A importância de conhecer a nossa história Para um país como o Brasil, em que a diversidade cultural é imensa, pode parecer estranho quando se fala na história dos nossos antepassados. Ainda mais se pensarmos na forma como ocorreu a formação da nossa sociedade, a partir das influências recebidas dos diferentes ciclos migratórios. Saber a história de uma nação significa resgatar e preservar a tradição daqueles que contribuíram para que chegássemos ao ponto em que nos encontramos. Trata-se de uma oportunidade única para compreender, inclusive, a nossa própria identidade. A despeito da visão europeia, que ainda é predominante nos livros didáticos e paradidáticos, há outra corrente que defende que a história da humanidade seja contada com base em outros relatos e visões de mundo. Nesse sentido, existe uma legislação federal que torna obrigatório o ensino nas escolas da cultura afro-brasileira e indígena. Essa lei, que acaba de completar dez anos, infelizmente ainda é pouco conhecida. Compete a nós, militantes e especialistas da área de educação, colocarmos isso em prática. Como exemplo, podemos citar o que ocorre em Santo André, na região do ABC paulista. No final de 2013, teve início a capacitação sobre cultura indígena para os professores de Educação Física da rede municipal de ensino. O objetivo é fazer com que o docente passe a utilizar em suas aulas as danças, os jogos cooperativos e as brincadeiras oriundas dessa tradição. Trazer essa visão de mundo para os alunos é importante para se perceber como a influência desse povo se faz muito presente no nosso dia a dia. Para ficar em um só aspecto, vale mencionar o hábito do banho diário. Sem falar nas centenas de palavras e termos de origem indígena que usamos para nos expressar. Essa percepção, que por vezes passa despercebida face ao contexto globalizado em que vivemos, é fundamental para mostrar às nossas crianças e jovens a riqueza da cultura e da tradição dos primeiros habitantes do nosso país. Ao oferecer essa possibilidade aos alunos, estamos contribuindo para resgatar o papel dos índios na formação do Brasil. Serve, ainda, para evitar possíveis percepções preconceituosas em relação a esse povo, que deve ser reverenciado pelas inúmeras contribuições que, hoje, encontram-se naturalmente incorporadas ao nosso cotidiano. Significa também dar à cultura indígena o devido protagonismo que ela tanto merece. Gilmar Silvério. Disponível em: http://www.gazetadigital.com.br/editorias/opiniao/a-importancia-de-conhecer-a-nossa-historia/419455. Acesso em 07/04/2019. Adaptado.
Analise as informações que se apresentam a seguir.
1) Em seu processo de formação, nossa sociedade sofreu influências de culturas diversas. 2) Conhecer bem a nossa história é uma das formas de compreender a nossa identidade. 3) Sempre que a história da humanidade é contada com base em outros relatos e visões de mundo, ela é falseada. 4) Ainda é pouco conhecida a lei que torna obrigatório, nas escolas, o ensino da cultura afro-brasileira e indígena.
Estão de acordo com o Texto: 
Alternativas
Ano: 2010 Banca: FADESP Órgão: CREA-PA
Q1197967 Algoritmos e Estrutura de Dados
As variáveis que são definidas dentro de um método, sendo utilizadas freqüentemente como posições de memória temporária para ajudar um método a completar sua tarefa são
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Ano: 2013 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR
Q1197544 Programação
Considere o código escrito na Linguagem C, abaixo, para o cálculo de fatorial: 
#include <stdio.h> int fat(int n) {        if (n)                     return n*fat(n-1)         else return 1; }
Qual é a técnica utilizada?
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1196957 Pedagogia
Julgue o item subsequente, relativos ao planejamento do ensino superior e seus elementos constitutivos. 

Os processos de avaliação do ensino superior que utilizam a comparação ou o ranqueamento entre as instituições têm como objetivo o autoconhecimento e a tomada de decisão pelo poder central e local, na perspectiva emancipadora.
Alternativas
Ano: 2009 Banca: FUNDEPES Órgão: PRODABEL - MG
Q1196938 Banco de Dados
As sentenças abaixo são comunicados do chefe do departamento de tecnologia da informação para a sua equipe.
1. Em função de alterações na legislação fiscal, o departamento de contabilidade solicitou adaptações no banco de dados em que trabalha. Portanto, teremos que alterar a estrutura dos arquivos e todos os aplicativos referentes a eles.
2. Observaram-se nos sistemas do RH e do departamento de treinamento informações inconsistentes de alguns funcionários. Precisamos identificar a razão do problema.
Analise as seguintes afirmativas e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
(  ) As situações descritas nas sentenças 1 e 2 são consequência da não utilização de um sistema gerenciador de banco de dados.
(  ) A situação descrita na sentença 2 é consequência da duplicação de dados.
(  ) A situação descrita na sentença 1 é consequência da dependência dos programas de aplicação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de letras CORRETA.
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: DPE-RJ
Q1196264 Português
“O vôo de Santos Dumont foi fruto de uma idéia revolucionária, assim como os micro-computadores e a rêde que hoje chamamos de Internet”.
No texto 7, o segmento “ideia revolucionária” poderia ter trocado a ordem de suas palavras (revolucionária ideia) sem que isso modificasse suas classes gramaticais; a opção abaixo em que isso também ocorre é: 
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: BAHIAGÁS
Q1193419 Geografia
Uma das principais características do gás natural é de ser considerado um combustível “limpo”, pois possui, em comparação aos seus concorrentes, petróleo e carvão, um melhor rendimento energético e um baixo nível de emissão de poluentes. Apesar destas vantagens o gás natural também possui a desvantagens de uma baixa densidade calórica. Devido a isso a geração de uma mesma quantidade de energia, este combustível ocupa um volume cerca de 1000 vezes maior do que o petróleo. Baseado nestas considerações é possível afirmar que uma das grandes desvantagens do gás natural, em relação aos demais combustíveis fósseis, é:
Alternativas
Respostas
541: A
542: D
543: E
544: C
545: E
546: E
547: C
548: C
549: C
550: E
551: D
552: E
553: B
554: D
555: B
556: E
557: E
558: D
559: A
560: E