Questões de Concurso Para controlador interno

São definições constantes no Balanço Financeiro:

I. O Balanço Financeiro (BF) é aquele que evidencia as receitas e despesas orçamentárias, bem como os ingressos e dispêndios extraorçamentários, conjugados com os saldos de caixa do exercício anterior e os que se transferem para o início do exercício seguinte.

II. As Receitas e Despesas Orçamentárias Vinculadas compreendem as receitas orçamentárias, líquidas das deduções, e despesas orçamentárias cujas aplicações dos recursos são definidas em lei, de acordo com sua origem. A identificação das vinculações pode ser feita por meio do mecanismo fonte ou destinação de recursos.

III. Os Pagamentos Extraorçamentários compreendem os ingressos não previstos no orçamento, por exemplo: 1. ingressos de recursos relativos a consignações em folha de pagamento, fianças, cauções, dentre outros; e 2. inscrição de restos a pagar.


Quais estão corretas?

Referente ao Balanço Orçamentário, analise as seguintes assertivas:


I. Em decorrência da utilização do superávit financeiro de exercícios anteriores para abertura de créditos adicionais, apurado no Balanço Patrimonial do exercício anterior ao de referência, o Balanço Orçamentário demonstrará uma situação de desequilíbrio entre a previsão atualizada da receita e a dotação atualizada.


II. O superávit financeiro não é receita do exercício de referência, pois já o foi em exercício anterior, mas constitui disponibilidade para utilização no exercício de referência.

III. Tanto o superávit financeiro utilizado quanto a reabertura de créditos adicionais estão detalhados no campo Saldo de Exercícios Anteriores, do Balanço Orçamentário.


Quais estão corretas?

De acordo com o Balanced scorecard, as perspectivas do scorecard são:


I. Perspectiva financeira: as medidas financeiras de desempenho indicam se a estratégia de uma empresa, sua implementação e execução estão contribuindo para a melhoria dos resultados financeiros.

II. Perspectiva do cliente: permite que os executivos identifiquem os segmentos de clientes e mercados nos quais a unidade de negócios competirá e as medidas de desempenho da unidade nesses segmentos-alvo.

III. Perspectiva do aprendizado e crescimento: identifica a infraestrutura que a empresa deve construir para gerar crescimento e melhoria a longo prazo.


Quais estão corretas?

Referente aos aspectos gerais e à estrutura do plano de contas aplicado ao setor público, analise as seguintes assertivas:

I. Um dos objetivos do plano de contas aplicado ao setor público é atender à administração direta e indireta das três esferas de governo, inclusive quanto às peculiaridades das empresas estatais dependentes e dos Regimes Próprios de Previdência Social (RPPS).

II. A metodologia utilizada para a estruturação do PCASP foi a segregação das contas contábeis em grandes grupos de acordo com as características dos atos e fatos nelas registrados.

III. A Natureza de Informação de Controle registra, processa e evidencia os atos de gestão cujos efeitos possam produzir modificações no patrimônio da entidade do setor público, bem como aqueles com funções específicas de controle.


Quais estão corretas?

Considerando o método indireto para demonstração dos fluxos de caixa, com base nas normas do Conselho Federal de Contabilidade, é correto afirmar que o fluxo de caixa líquido das atividades operacionais é estipulado ajustando-se o resultado quanto a determinados efeitos. Referente aos prováveis efeitos que podem influenciar o referido fluxo de caixa, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) Mudanças ocorridas nos estoques e nas contas operacionais a receber e a pagar durante o período.

( ) Itens que não afetam o caixa, tais como depreciação, provisões, tributos diferidos.

( ) Receitas (despesas) contabilizadas pela competência, mas ainda não recebidas (pagas).

( ) Ganhos e perdas de variações cambiais não realizadas, lucros de coligadas e controladas não distribuídos, participação de não controladores.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: