Questões de Concurso Para professor - sociologia

Foram encontradas 3.515 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL
Q1212429 Sociologia
Considerando as reflexões acerca da estrutura e da organização da sociedade com base na divisão do trabalho e na dominação social, julgue o item seguinte.
De uma perspectiva sociológica, as instituições sociais existem independentemente de e para além da coerção social. 
Alternativas
Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL
Q1212388 Sociologia
Considerando as reflexões acerca da estrutura e da organização da sociedade com base na divisão do trabalho e na dominação social, julgue o item seguinte.
Para determinada corrente da interpretação e crítica do social, a organização da sociedade deve ser compreendida a partir da reconfiguração da produção intelectual e da produção material. 
Alternativas
Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL
Q1212292 Pedagogia
Com base na perspectiva do sociólogo Pierre Bourdieu, que teorizou a respeito das formas de reprodução das desigualdades sociais em ambiente escolar, julgue o item seguinte.
Rendimentos escolares desiguais refletem apenas empenhos individuais distintos por parte dos alunos. 
Alternativas
Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL
Q1212286 Sociologia
Considerando as reflexões acerca da estrutura e da organização da sociedade com base na divisão do trabalho e na dominação social, julgue o item seguinte.
Considerando-se as reflexões de Émile Durkheim sobre as expressões e condições sociais da divisão do trabalho, é correto afirmar que, para o autor, devem-se separar as formas de solidariedade — que dizem respeito aos vínculos — dos diferentes tipos de divisão do trabalho. 
Alternativas
Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL
Q1212281 Pedagogia
Com base na perspectiva do sociólogo Pierre Bourdieu, que teorizou a respeito das formas de reprodução das desigualdades sociais em ambiente escolar, julgue o item seguinte.
Para evitar que as desigualdades se reproduzam no ambiente escolar, o professor deve tratar os alunos com a maior equidade possível, transmitindo o conhecimento de maneira uniforme e oferecendo exatamente as mesmas oportunidades a todos. 
Alternativas
Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL
Q1212257 Sociologia
No que se refere às contribuições de Émile Durkheim, Karl Marx, Max Weber e William Edward Burghardt Du Bois à denominada sociologia clássica, julgue o item a seguir.
Conforme se pode observar nas Teses sobre Feuerbach, a relevância da crítica para a perspectiva teórica de Karl Marx marca a intenção de garantir um espaço para o pensamento, sem dissociá-lo da prática.
Alternativas
Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL
Q1212253 Pedagogia
Com base na perspectiva do sociólogo Pierre Bourdieu, que teorizou a respeito das formas de reprodução das desigualdades sociais em ambiente escolar, julgue o item seguinte.
No momento da aula, o capital cultural dos alunos não interfere no aprendizado do conteúdo ministrado pelo professor. 
Alternativas
Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL
Q1212213 Sociologia
Com base na perspectiva do sociólogo Pierre Bourdieu, que teorizou a respeito das formas de reprodução das desigualdades sociais em ambiente escolar, julgue o item seguinte.
Para o autor, as diferenças de acúmulo de capital econômico são a principal causa das desigualdades sociais.
Alternativas
Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL
Q1212194 Pedagogia
Com base na perspectiva do sociólogo Pierre Bourdieu, que teorizou a respeito das formas de reprodução das desigualdades sociais em ambiente escolar, julgue o item seguinte.
Para Bourdieu, a escola reproduz desigualdades sociais por ignorar as condições sociais desiguais de seus alunos. 
Alternativas
Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL
Q1212193 Sociologia
Considerando as reflexões acerca da estrutura e da organização da sociedade com base na divisão do trabalho e na dominação social, julgue o item seguinte.
No que se refere aos tipos puros de dominação, a questão mais fundamental para Max Weber é distinguir entre as formas legais e ilegais de seu exercício.
Alternativas
Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL
Q1212187 Sociologia
Com base nas análises de Karl Marx e Max Weber acerca das classes sociais, das formas de produção e de reprodução de desigualdades e dos tipos de estratificação, julgue o próximo item.
Em seu ensaio conhecido como O 18 Brumário de Luís Bonaparte, Karl Marx argumenta haver uma profunda relação entre as classes sociais e a política, relação essa imediata, uma vez que se podem inferir as posições políticas de indivíduos a partir das classes sociais às quais eles pertencem. 
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDU-ES
Q1212118 Pedagogia
Em relação às ideias de Jean Piaget e Vigotsky, julgue o item.

De acordo com a perspectiva sociocultural de Vigotsky, a influência do meio e as experiências sociais são aspectos essenciais a serem considerados no processo de aprendizagem. 
Alternativas
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: GDF
Q1211123 Sociologia
O homem ocidental civilizado vive em um mundo que gira de acordo com os símbolos mecânicos e matemáticos das horas marcadas pelo relógio. É ele que vai determinar seus movimentos e dificultar suas ações. O relógio modificou o tempo, transformando um processo natural em uma mercadoria que pode ser comprada, vendida e medida como um sabonete ou um punhado de uvas-passas. Se não houvesse um meio para marcar as horas com exatidão, o capitalismo industrial nunca poderia terse desenvolvido, nem teria continuado a explorar os trabalhadores. O relógio representa um elemento de ditadura mecânica na vida do homem moderno, mais poderoso que qualquer outro explorador isolado ou do que qualquer outra máquina. E o operário transforma-se num especialista em olhar o relógio, preocupado apenas em saber quando poderá escapar para gozar suas escassas e monótonas formas de lazer que a sociedade industrial lhe proporciona; onde ele, para matar o tempo, programará tantas atividades mecânicas com tempo marcado, ir ao cinema, ouvir rádio e ler jornais, quanto permitirem o seu salário e cansaço.
Acerca das contribuições de Karl Marx à Sociologia, julgue o item que se segue.
Marx critica o entendimento dos liberais de que as desigualdades sociais eram construídas pelas relações de produção, o que mantinha preservados os direitos de igualdade, liberdade e justiça naturais, que eram os pilares do liberalismo.
Alternativas
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: GDF
Q1211021 Sociologia
O homem ocidental civilizado vive em um mundo que gira de acordo com os símbolos mecânicos e matemáticos das horas marcadas pelo relógio. É ele que vai determinar seus movimentos e dificultar suas ações. O relógio modificou o tempo, transformando um processo natural em uma mercadoria que pode ser comprada, vendida e medida como um sabonete ou um punhado de uvas-passas. Se não houvesse um meio para marcar as horas com exatidão, o capitalismo industrial nunca poderia terse desenvolvido, nem teria continuado a explorar os trabalhadores. O relógio representa um elemento de ditadura mecânica na vida do homem moderno, mais poderoso que qualquer outro explorador isolado ou do que qualquer outra máquina. E o operário transforma-se num especialista em olhar o relógio, preocupado apenas em saber quando poderá escapar para gozar suas escassas e monótonas formas de lazer que a sociedade industrial lhe proporciona; onde ele, para matar o tempo, programará tantas atividades mecânicas com tempo marcado, ir ao cinema, ouvir rádio e ler jornais, quanto permitirem o seu salário e cansaço.
Acerca das contribuições de Karl Marx à Sociologia, julgue o item que se segue.
A diferença entre o valor do trabalho humano, o salário, e o que este rende ao capitalista é o que Marx denomina maisvalia da produção, que pode ser dividida em mais-valia absoluta, resultado do aumento do trabalho humano, e maisvalia relativa, decorrente da aplicação de tecnologia à produção.
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Lages - SC
Q1210966 Português
“O ar que respiramos tem sido contaminado por uma mistura de substâncias que provoca câncer”, afirmou Kurt Straif, chefe da seção de monografias da IARC. “Agora sabemos que a contaminação do ar exterior não apenas é um risco maior para a saúde em geral, mas também uma causa ambiental de mortes por câncer”.
“Os especialistas concluíram que existem provas suficientes de que a exposição à poluição do ar provoca câncer de pulmão. Também notaram uma associação com um risco maior de câncer de bexiga”, destacou a IARC em um comunicado.
Apesar da possibilidade de variação considerável na composição da contaminação do ar e dos níveis de exposição, a agência destacou que suas conclusões se aplicam a todas as regiões do mundo. Os dados mais recentes da agência mostram que, em 2010, mais de 223 mil pessoas morreram de câncer de pulmão relacionado à poluição do ar.
Fonte: <http://g1.globo.com/natureza/noticia/2013/10/ poluicao-do-ar-e-classificada-como-cancerigena-pela-oms.html> acesso em 17.10.2013.>
Sobre o texto é correto afirmar:
1. Kurt Straif é o personagem principal do texto.
2. Câncer e poluição podem estar associados.
3. A expressão sublinhada no texto pode ser substituída por “com relação à casos de ar poluído” sem alteração de sentido e sem problemas de redação.
4. Na frase “Os especialistas concluíram que existem provas suficientes”, a palavra sublinhada pode ser substituída por “há”.
5. As palavras “câncer, concluíram, substâncias” são acentuadas graficamente por serem paroxítonas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDU-ES
Q1210508 Pedagogia
Julgue o item a seguir, com base nas modernas concepções de avaliação da aprendizagem.
Para a verificação do desenvolvimento cognitivo, afetivo e psicossocial do educando, utiliza-se o caderno, instrumento adequado à técnica da observação.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FCC Órgão: SEDU-ES
Q1210457 Pedagogia
A ampliação dos níveis de avaliação para além da sala de aula e da aprendizagem dos estudantes, em especial a avaliação institucional, trouxe novas possibilidades ao desenvolvimento de escolas reflexivas.
 Estas ideias apontam para a avaliação institucional da escola como um processo que
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDU-ES
Q1210438 Pedagogia
Julgue o item a seguir, com base nas modernas concepções de avaliação da aprendizagem.
Entende-se por avaliação somativa a que se realiza, por meio dos instrumentos de ensino, para o acompanhamento do processo de aprendizagem dos alunos, de modo que se garantam a todos as mesmas condições de êxito.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FCC Órgão: SEDU-ES
Q1210412 Pedagogia
Um plano de aula deve prever necessariamente
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDU-ES
Q1210405 Pedagogia
Julgue o item a seguir, com base nas modernas concepções de avaliação da aprendizagem.
A avaliação diagnóstica deve ser realizada ao final do período letivo, visto que tem por finalidade a identificação dos conteúdos não aprendidos pelos alunos. 
Alternativas
Respostas
1961: E
1962: C
1963: E
1964: E
1965: E
1966: C
1967: E
1968: E
1969: C
1970: E
1971: E
1972: C
1973: E
1974: C
1975: B
1976: C
1977: B
1978: E
1979: D
1980: E