Questões de Concurso Para professor - matemática

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Durante a Renascença, houve pouco interesse pela matemática devido ao foco predominante na arte, na literatura e na religião. O ensino da matemática permaneceu estagnado durante esse curto período de tempo. 

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Durante a produção de sabonete líquido para sua família, Márcia decidiu dividir igualmente entre os seus 5 filhos a produção, ficando cada um com 2,7 litros. Como a quantidade que cada um levaria estava grande, ela decidiu que, além dos 5 filhos, ela ficaria com uma parte e doaria também para as suas 3 vizinhas, de modo que cada um receba a mesma quantidade. Dessa forma, cada um receberá um total de 1,5 litros. 

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Duas grandezas, A e B, são inversamente proporcionais quando existe uma relação entre elas, em uma determinada situação, que faz com que na medida em que a grandeza A aumenta o seu valor, a grandeza B também aumente, na mesma proporção. Um exemplo disso é a quantidade de partidas vencidas e a pontuação de um time no campeonato. 

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Se escolhermos, ao acaso, um elemento do conjunto dos divisores inteiros positivos do número 360, a probabilidade de esse elemento ser um número múltiplo de 12 é 3/5. 

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De acordo com a BNCC, a unidade temática "Álgebra" tem como finalidade o desenvolvimento de um tipo especial de pensamento, que é essencial para utilizar modelos matemáticos na compreensão, representação e análise de relações quantitativas e grandezas assim como, de situações e estruturas matemáticas, fazendo uso de letras e outros símbolos.