Questões de Concurso Para administrador escolar
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O trabalho da escola consiste em garantir padrão de qualidade da aprendizagem por meio dos serviços prestados. Assim, deve avaliar o processo e promover intervenções por meio de metas e ações. Com isso a escola, tendo como referência seus objetivos prescritos no Projeto Pedagógico, deve perseguir duas modalidades de avaliação a fim de certificar seu trabalho.
São elas:
A gestão democrática implica um processo de participação coletiva. Sua efetivação na escola pressupõe instâncias colegiadas de caráter deliberativo, bem como a implementação do processo de escolha de dirigentes escolares, além da participação de todos os segmentos da comunidade escolar na construção do Projeto Político-Pedagógico e na definição da aplicação dos recursos recebidos pela escola.
Para que a tomada de decisão seja partilhada e coletiva, é necessária a efetivação de vários mecanismos de participação, tais como:
1. O aprimoramento dos processos de escolha ao cargo de dirigente escolar.
2. A criação e a consolidação de órgãos colegiados na escola (conselhos escolares e conselho de classe).
3. O fortalecimento da participação estudantil por meio da criação e da consolidação de grêmios estudantis.
4. A construção coletiva do Projeto PolíticoPedagógico da escola.
5. A redefinição das tarefas e funções da associação de pais e mestres, na perspectiva de Políticas e Gestão na Educação.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
O conhecimento acerca de diferentes histórias e culturas, nos princípios apregoados pela Lei 10.639/2003, responsável pela determinação da obrigatoriedade do ensino de História e Cultura africana e afro-brasileira, necessita se materializar como premissa educativa e para tanto requer relações de continuidade.
Quanto às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, é correto afirmar:
1. As diretrizes situam-se no campo das políticas de reparações, de reconhecimento e valorização dos negros, possibilitando a essa população o ingresso, a permanência e o sucesso na educação escolar.
2. Envolve ações afirmativas no sentido de valorização do patrimônio histórico-cultural afro-brasileiro, de aquisições de competências e conhecimentos tidos como indispensáveis para a atuação participativa na sociedade.
3. É dirigida prioritariamente às populações de quilombos visando atender as crianças, os adolescentes e os jovens pertencentes a essas realidades.
4. O ideário dessa política pública propõe mudanças nos processos educativos de todas as escolas brasileiras.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.