As boas escolas costumam ser reconhecidas pelas práticas
cada vez mais inclusivas e democráticas. São espaços
construídos coletivamente, em que algumas características
marcam o cotidiano dos profissionais que a compõem. Dentre
essas características, podemos afirmar que escolas eficazes:
Algumas características costumam marcar a identidade de
escolas eficazes. Observe os itens abaixo e marque aquele que
apresenta uma característica de uma escola dotada de
qualidade.
Em relação à função social da escola, conforme Libâneo
(2014), marque a opção que apresenta a relação correta entre a
tendência pedagógica e o papel da escola.