Questões de Concurso para Coordenador Pedagógico

Q2206214

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |

Q2206214 Pedagogia

O coordenador deve operar como um elo de ligação entre as famílias dos discentes e a escola. Isso significa que ele deve

A

atuar na escola como procurador das famílias na participação em conselhos, por exemplo.

B

auxiliar os pais na compreensão dos processos educativos de que os filhos participam na escola.

C

buscar a resolução de problemas e impasses pessoais das famílias, de modo a gerar entrosamento.

D

desempenhar função análoga à parental no ambiente escolar para educação dos alunos.

E

prestar auxílio psicológico às crianças e aos pais que estejam passando por problemas.

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Q2206213

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |

Q2206213 Pedagogia

Ao assumir a função de coordenador pedagógico, percebi que minha experiência prévia como professor não me munia de todas as ferramentas necessárias para enfrentar os desafios desse novo papel.
Com base no depoimento, assinale a opção que apresenta a função do coordenador pedagógico que foge ao papel do professor.

A

Estabelecimento de metas e objetivos educacionais.

B

Criação de um ambiente acolhedor para os alunos.

C

Planejamento da formação continuada dos docentes.

D

Promoção da formação integral e interdisciplinar.

E

Oferecimento de auxílio à equipe pedagógica.

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Q2206212

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |

Q2206212 Pedagogia

Ao coordenador pedagógico cabe criar conexões entre os vários atores da comunidade escolar, oferecer oportunidades de melhoria do trabalho do corpo docente e trazer inovações para as práticas educativas.

Essas funções correspondem aos papéis desempenhados pelo coordenador que são, respectivamente,

A

inspirador, educador e líder.

B

catalisador, mediador e orientador.

C

articulador, formador e transformador.

D

criador, incentivador e condutor.

E

tradutor, motivador e treinador.

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Q2206211

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |

Q2206211 Pedagogia

As avaliações externas do desempenho dos alunos e das escolas, como os exames nacionais, podem ser boas ferramentas para a melhoria do funcionamento da unidade escolar.
As opções a seguir listam usos produtivos dos seus resultados, à exceção de uma. Assinale-a.

A

Análise de resultados de maneira comparativa com outras escolas do país e da região.

B

Replanejamento das ações educativas levando em conta os resultados obtidos.

C

Intervenções específicas para a faixa de alunos que não obteve os resultados esperados.

D

Substituição das avaliações internas da própria escola pela avaliação padronizada externa.

E

Identificação dos pontos fracos da escola e implementação de ações para mitigá-los.

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Q2206210

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |

Q2206210 Pedagogia

Avaliar e monitorar a realização de uma ação planejada são duas atividades distintas e igualmente importantes.
Sobre a distinção entre elas, analise as afirmativas a seguir.
( ) A avaliação diz respeito ao acompanhamento de cada etapa e a certificação de seu cumprimento. ( ) O monitoramento foca em formas de mensurar a efetividade das ações realizadas. ( ) Em ambas, o que está em foco é o processo de implementação e não as pessoas envolvidas.
As afirmativas são, respectivamente,

A

F – F – V.

B

F – V – V.

C

V – F – F.

D

V – V – F.

E

V – F – V.

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Q2206209

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |

Q2206209 Pedagogia

O coordenador pedagógico é responsável por ouvir e congregar as necessidades dos envolvidos no processo educativo, introduzindo inovações que promovam o comprometimento de todos.
No que diz respeito ao acompanhamento do planejamento de aulas, caberá ao coordenador pedagógico

A

evitar as modificações no planejamento de longo prazo.

B

fiscalizar diariamente a atividade do professor.

C

determinar qual o caminho a ser adotado.

D

estimular possíveis interconexões entre matérias.

E

buscar erros e inconsistências na documentação entregue.

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Q2206208

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |

Q2206208 Pedagogia

Nas escolas, não basta que os professores, isoladamente ou mesmo em conjunto, definam ‘como’ e ‘com que’ vão ‘passar’ um conteúdo preestabelecido, dando, assim, um carácter só de administração ao trabalho escolar; é necessário que se organizem para definir que resultados pretendem buscar, não apenas em relação a seus alunos, mas no que diz respeito às realidades sociais.
GANDIN, Danilo. A Posição do Planejamento Participativo entre as Ferramentas de Intervenção na Realidade. Currículo sem Fronteiras, v.1, n.1, pp. 81-95, Jan/Jun 2001. Adaptado.

Com base no trecho acima, é correto afirmar que os professores devem

A

ter clareza relativamente aos métodos empregados na sua atividade pedagógica.

B

restringir sua atividade ao âmbito técnico, evitando a interferência sobre os valores éticos do aluno.

C

praticar uma mentalidade de gestão em relação ao ensino, em termos de definição de meios e fins.

D

focar mais organização de movimentos para a transformação social do que no ensino.

E

incluir uma perspectiva comprometida com a transformação da sociedade em seu planejamento.

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Q2206207

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |

Q2206207 Pedagogia

A observação de aula é fundamental para a formação continuada dos professores. A partir do acompanhamento e das intervenções do coordenador pedagógico, o docente pode aprimorar suas práticas.
A respeito da observação de aula como estratégia pedagógica em uma perspectiva contemporânea, o observador deve

A

manter um estilo informal de observação, coletando as informações de maneira intuitiva.

B

realizar as observações de maneira esporádica, de modo a valorizar o fator surpresa.

C

expressar para o docente observado a apreciação pelo seu trabalho, de modo a aliviar tensões.

D

apontar os pontos fracos da abordagem docente, estimulando sua reorganização.

E

dedicar especial atenção aos professores iniciantes na prática pedagógica, mais propícios ao erro.

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Q2206206

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |

Q2206206 Pedagogia

A implementação do Projeto Político Pedagógico (PPP) pode ser analisada em três movimentos básicos.
Em um deles, busca-se caracterizar a instituição em termos de sua oferta educacional e modalidades, identificando os desafios existentes e realizando uma escuta ativa das comunidades interna e externa.
O trecho descreve um elemento do PPP denominado ato

A

conceitual.

B

social.

C

operacional.

D

profissional.

E

situacional.

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Q2206205

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |

Q2206205 Pedagogia

O Coordenador Pedagógico tem a função de monitorar o preenchimento dos diários de classe, nos quais os professores devem incluir

A

o maior número de dados pessoais dos discentes, incluindo informações financeiras e de saúde.

B

as informações para o acompanhamento objetivo do engajamento do aluno com a aprendizagem.

C

a relação dos gastos em recursos utilizados em cada aula ou atividade educativa em outros ambientes.

D

as intenções da unidade escolar em relação ao seu papel de transformação social por meio da educação.

E

as impressões pessoais do professor a respeito da performance de cada aluno em sala de aula.

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Q2206204

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |

Q2206204 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular e os Documentos Curriculares do Tocantins convergem na adoção de uma perspectiva curricular baseada no desenvolvimento de competências.

Sobre o tema competências, analise os itens a seguir.

I. Domínio da língua portuguesa e de operações matemáticas.

II. Resolução de problemas e postura de liderança.

III. Confiança e superação de frustrações.

Está correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

I e II, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q2206203

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |

Q2206203 Pedagogia

O funcionamento de uma escola depende de instâncias capazes de gerar acompanhamento e definição de rumos para sua atividade, como o Conselho Escolar e o Conselho de Classe.
O primeiro se distingue do segundo na medida em que

A

tem como referencial de sua operação o projeto político-pedagógico.

B

articula e delibera sobre questões administrativas e financeiras.

C

acompanha a avaliação do desempenho dos alunos e a atuação dos professores.

D

cria condições para aumentar a participação democrática na escola.

E

exclui a participação dos discentes nos processos deliberativos.

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Q2206202

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |

Q2206202 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), os estudos de recuperação devem se dar, preferencialmente, na modalidade

A

individual.

B

remota.

C

final.

D

paralela.

E

cíclica.

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Q2206201

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |

Q2206201 Pedagogia

As escolas enfrentam hoje grades desafios para acolher as crianças e os jovens e engajá-los efetivamente no processo de ensino-aprendizagem. Repetir os modos tradicionais de funcionamento das instituições de ensino não funciona mais, e por isso é necessário incluir posturas mais adequadas ao tempo presente e às suas exigências.
Com base no trecho, assinale a afirmativa que exemplifica corretamente uma ação de acolhimento aos estudantes.

A

A percepção da diversidade de juventudes possíveis, em função de proveniências e territórios distintos, bem como de marcadores sociais e étnicos.

B

A concepção de que as características particulares de cada aluno são uma dimensão privada e subjetiva indiferente à dinâmica escolar.

C

O entendimento da infância e da juventude como um estágio preparatório para a vida, no decorrer do qual todas as situações de desajuste devem ser sanadas.

D

A oferta de uma educação igualitária que homogeneíze as diversidades e supere as contradições e ambiguidades da juventude.

E

O desenvolvimento de uma compreensão unívoca de juventude contemporânea, preparada para os desafios do futuro global.

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Q2206200

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |

Q2206200 Pedagogia

Sobre a função do Coordenador Pedagógico no que diz respeito ao uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na unidade escolar, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Deve orientar o corpo docente no uso dos recursos tecnológicos disponíveis. ( ) Deve realizar o planejamento financeiro para compras de aparato tecnológico pela unidade escolar. ( ) Deve se certificar de que há um esforço interdisciplinar de fomento a uma cultura digital.
As afirmativas são, respectivamente,

A

F – V – F

B

F – V – V.

C

V – F – F.

D

V – V – F.

E

V – F – V.

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Q2206199

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |

Q2206199 Pedagogia

Dada a necessidade de integrar ao currículo o estímulo ao desenvolvimento do Projeto de Vida de cada estudante, faz-se necessário

A

abordar temas contemporâneos que dialoguem com a experiência vivida dos alunos.

B

reforçar o foco na formação geral básica em detrimento da parte flexível do currículo.

C

preparar os discentes para darem início ao seu plano de vida ao chegarem à vida adulta.

D

manter fora do âmbito da escola o desenvolvimento de valores éticos específicos.

E

desenvolver uma disciplina em separado para o tratamento de questões pessoais.

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Q2206198

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |

Q2206198 Pedagogia

Segundo o Regimento Escolar da Rede de Ensino do Tocantins, o Conselho de Classe Pedagógico é um órgão consultivo e deliberativo constituído por outros atores além do Coordenador Pedagógico.
As opções a seguir listam figuras constituintes deste conselho, à exceção de uma. Assinale-a.

A

O diretor da unidade escolar.

B

O professor auxiliar.

C

O representante de turma.

D

O orientador educacional.

E

O representante comunitário.

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Q2206197

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |

Q2206197 Pedagogia

A avaliação da aprendizagem que acompanha continuamente o desempenho do aluno ao longo do ano letivo, percebendo onde, em tempo real, há progressos e que define onde deve-se fazer ajustes, é denominada

A

normativa.

B

diagnóstica.

C

formativa.

D

integrada.

E

somativa.

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Q2206196

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |

Q2206196 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico é produto da reflexão sobre o propósito da escola, incluindo a definição de seu papel social, a explicitação de metas e ações, e o direcionamento das práticas pedagógicas para alcançar esses objetivos.
As opções a seguir listam seus princípios norteadores, segundo as orientações do Estado do Tocantins, à exceção de uma. Assinale-a.

A

Organização curricular.

B

Democratização, acesso e permanência.

C

Gestão democrática.

D

Eficiência, eficácia e efetividade.

E

Qualidade de ensino.

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Q2206195

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |

Q2206195 Pedagogia

No que diz respeito ao trabalho junto à equipe pedagógica, assinale o termo que melhor define a função do coordenador pedagógico.

A

Substituição

B

Arbítrio

C

Integração

D

Disputa

E

Segmentação

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Questões de Concurso Para coordenador pedagógico

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