Questões de Concurso Para analista - engenharia ambiental

O estudo de impacto ambiental tem por objetivo

Em um GPS, a coordenada geográfica quando apresentada na forma 23º 34' 3. 18"S / 46º 32' 23.22"W refere-se ao padrão

As grandes cidades cresceram de forma desordenada e como estamos ainda num processo de franca expansão e desenvolvimento tecnológico, o homem tem que tomar cuidado para que seu ímpeto não afete o meio ambiente em que vive. Tendo em vista este cenário, várias tecnologias e leis foram criadas para regular este crescimento, planejar a expansão e serviços correlatos para o desenvolvimento das cidades. Dentre essas ferramentas está o Geoprocessamento, que é corretamente definido como

O sensoriamento remoto utiliza sensores em satélites para realizar avaliações ambientais de grande aplicação, atualmente. A partir disso, considere as afirmativas. I. Quando se compara um satélite X, que possui 1 m de resolução espacial com um satélite Y, com resolução espacial de 30 m, Y tem maior resolução espacial que X. II. Sensores passivos utilizam a energia eletromagnética do sol refletida ou emitida a partir da superfície terrestre. III. Cada alvo exposto à radiação solar absorve ou reflete de modo diferente cada uma das faixas do espectro da luz incidente, o que caracteriza a assinatura espectral. Está correto o que se afirma APENAS em

Considere a carta topográfica abaixo.

Tendo como base o ponto 1, o desnível e o azimute do ponto 2, respectivamente, têm valores próximos a

De acordo com a Política Nacional de Educação Ambiental, art 1º , Lei nº 9795/1999, Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. Considere as afirmativas abaixo. I. A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal. II. A Política Nacional de Educação Ambiental envolve em sua esfera de ação, além dos órgãos e entidades integrantes do Sistema Nacional de Meio Ambiente − SISNAMA, instituições educacionais públicas e privadas dos sistemas de ensino, os órgãos públicos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e organizações não-governamentais com atuação em educação ambiental. III. Entende-se por educação ambiental na educação escolar a desenvolvida no âmbito dos currículos das instituições de ensino públicas e privadas, englobando educação básica, educação superior, educação especial, educação profissional e educação de jovens e adultos. IV. A educação ambiental será desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino formal e deve ser implantada como disciplina específica no currículo de ensino. Está correto o que se afirma APENAS em

A cidade de Codó − MA sediou, nos dias 16 e 17 de junho desse ano, o I Fórum Estadual sobre Criação e Fortalecimento dos Comitês de Bacia Hidrográfica do Maranhão, com objetivo de fomentar o funcionamento dos comitês de bacia hidrográfica existentes no Estado e fortalecer o Sistema de Gerenciamento Integrado dos Recursos Hídricos. Dentre as ações de um Comitê de Bacia Hidrográfica estão

Na última Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável − Rio+20, foi firmada uma nova agenda através do documento Transformando Nosso Mundo: A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, que definiu 17 objetivos para os próximos 15 anos. São objetivos ligados à sustentabilidade ambiental expressos no documento:

A cólera era conhecida dos navegadores árabes e europeus nos séculos XV e XVI, em suas viagens pelos grandes deltas da Ásia Meridional. Era considerada uma febre própria de lugares exóticos, quando no século XIX começou a viajar. A par de relatos de surtos localizados de cólera em tropas de colonizadores europeus que penetravam na região de Bengala, Índia, como o que se deu entre a frota britânica em 1782, o primeiro registro de difusão da doença para outros continentes ocorreu em 1817. Desde então, a doença evoluiu e produziu, a partir da região do Golfo de Bengala, sete pandemias. (Adaptado de: Brasil. Ministério da Saúde) A ampla disseminação da cólera para outros continentes, através dos viajantes, é explicada porque

Considere a situação de dois corpos d'água: Corpo d'água 1: açude que recebe carga poluidora de esgoto doméstico clandestino, sem potencial para abastecimento humano, e usado para navegação, com DBO 5 dias a 20° C de 12 mg/L e Oxigênio Dissolvido de 1,5 mg/L. Corpo d'água 2: rio que passa em propriedades rurais, com DBO 5 dias a 20° C de 5,0 mg/L e Oxigênio Dissolvido de 5,5 mg/L. A Resolução CONAMA nº 357, de 17 de Março de 2005, define a classificação das águas doces. A classificação dos corpos d'água 1 e 2, com base na Resolução mencionada é, respectivamente, classes

A Política Nacional de Recursos Hídricos, Lei nº 9.433 de 8 de janeiro de 1997, tem como objetivos assegurar à atual e às futuras gerações a necessária disponibilidade de água, em padrões de qualidade adequados aos respectivos usos; a utilização racional e integrada dos recursos hídricos, incluindo o transporte aquaviário, com vistas ao desenvolvimento sustentável; a prevenção e a defesa contra eventos hidrológicos críticos de origem natural ou decorrentes do uso inadequado dos recursos naturais. Considere as afirmativas abaixo acerca dos fundamentos da Lei nº 9.433/97. I. A água é um bem de domínio público, um recurso natural ilimitado, dotado de valor econômico. II. Em situações de escassez, o uso prioritário dos recursos hídricos é da geração de energia elétrica. III. A bacia hidrográfica é a unidade territorial para implementação da Política Nacional de Recursos Hídricos e atuação do Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos. Está correto o que se afirma APENAS em

A sucessão ecológica possibilita a recomposição ou surgimento de áreas naturais. Para isso, na fase inicial, predominam-se espécies sucessionais de plantas pioneiras. Estas espécies têm como característica

A respeito do consumo de carne, tendo em vista o desperdício de energia para o ecossistema quando comparado a uma alimentação vegetariana, considere as afirmativas abaixo que explicam os conceitos ecológicos acerca do assunto. I. Quanto maior o número de níveis tróficos em uma cadeia alimentar maior a energia disponível aos indivíduos. II. A energia dissipada na forma de calor reduz a energia assimilada pelos organismos da cadeia alimentar. III. A alimentação humana onívora implica em uma cadeia de dois níveis tróficos. Está correto o que se afirma APENAS em

Observe a figura abaixo:

Considere as afirmativas.

I. O fluxo de energia apresenta suas transformações de forma unidirecional.

II. A primeira lei da termodinâmica é ilustrada na figura através da conversão da energia do Sol (A) em açúcares (C) pelas plantas.

III. Pela segunda lei da termodinâmica, a energia dos açúcares será sempre menor que a do Sol, já que sempre haverá uma forma de energia dissipada.

Está correto o que se afirma em

Considere a figura abaixo:

Diagrama funcional com ênfase na dinâmica interna envolvendo fluxo de energia e ciclo dos materiais.

Do ponto de vista ecológico, os elementos da figura ilustram

Sobre as auditorias ambientais, considere as afirmativas abaixo: I. A Norma ISO 19011 fornece orientação sobre os princípios de auditoria, gestão de programas de auditoria, realização de auditorias de sistema de gestão de qualidade e auditorias de sistema de gestão ambiental, como também orientação sobre a competência de auditores de sistemas de gestão da qualidade ambiental. II. Auditorias internas são conduzidas pela própria organização para análise crítica pela direção e outros propósitos internos, e podem formar a base para uma autodeclaração de conformidade da organização. III. Auditorias externas incluem aquelas geralmente chamadas de auditorias de segunda e terceira partes. IV. Auditorias de terceira parte são realizadas por partes que têm um interesse na organização, tais como clientes ou por outras pessoas em seu nome. Está correto o que se afirma APENAS em

A norma ISO 14001 define os requisitos do SGA − Sistema de Gestão Ambiental. A norma recomenda que uma organização que não tenha um SGA estabeleça, inicialmente,

Um biólogo está testando três substâncias distintas, A, B e C, em quatro cobaias diferentes: um rato, um gato, um cachorro e um porco. Sabe-se que: − A substância A causou reação em exatamente duas cobaias. − A substância B causou reação em exatamente duas cobaias. − A substância C causou reação a apenas uma cobaia. − O cachorro não reagiu à substância C. − Uma das duas substâncias que causou reação ao porco foi A. − O gato e o rato foram afetados por uma única e mesma substância, que não afetou o cachorro nem o porco. Então, o cachorro reagiu apenas

Em certo condomínio popular, onde residem 800 famílias, foi feita uma pesquisa sobre a separação do lixo, em que foram consideradas duas categorias: orgânicos e recicláveis (papel, metal, plástico e vidro). Os resultados da pesquisa estão expressos na tabela abaixo.

Dentre as famílias que sabidamente praticam algum tipo de separação do lixo, a probabilidade de escolher, ao acaso, uma que tenha interesse em separar vidro, metal, plástico e papel, mas ainda não o faça é de

Considere a tabela abaixo.

(Adaptado de: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenação de Trabalho e Rendimento, Pesquisa de Orçamentos Familiares. 2008-2009)

A partir dos dados da tabela, é possível concluir que, nas áreas urbanas consideradas, a média da aquisição per capita anual de arroz supera a da aquisição per capita de feijão em, aproximadamente,