Questões de Concurso para Assistente social

Q2675317

Q2675317 Português

Texto associado

Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo.

Como é o desenvolvimento da autonomia e da criatividade no colégio?

O desenvolvimento da autonomia e da criatividade da criança é um dos principais
objetivos de uma instituição de ensino. Fazer com que haja um protagonismo no aluno em sala
de aula é essencial no processo de aprendizagem. Com isso, torna-se fundamental desenvolver
práticas de ensino com Metodologias Ativas. Tais metodologias atuam diretamente no
desenvolvimento da autonomia e da criatividade na infância, o que, por sua vez, permite a
construção de uma personalidade mais saudável, além de competências e habilidades
essenciais para a criança.
Afastando-se de uma metodologia de ensino ultrapassada, as instituições de ensino
devem adotar uma aprendizagem que busque não apenas alfabetizar a criança como também
colaborar para o seu desenvolvimento. E isso envolve um estímulo ___ construção da
autonomia e da criatividade no colégio. Essa Educação Criativa envolve uma metodologia de
ensino-aprendizagem que possibilita ___ instituições de ensino uma aproximação com o mundo
real. Isto é, fora da escola, especialmente no mercado de trabalho, diversas habilidades e
capacidades são valorizadas. E duas delas são justamente a autonomia e a criatividade.
Existe a necessidade de se trazer ao ambiente escolar uma abordagem diferente,
especialmente com o protagonismo do aluno, e uma dessas abordagens diz respeito às
Metodologias Ativas. Mas o que são as Metodologias Ativas? Em resumo, o modelo busca trazer
para o aluno um papel de protagonismo no seu próprio aprendizado. Isto é, por meio dele, é o
estudante o maior responsável pelo seu desenvolvimento em sala de aula. Nesse sentido, o
objetivo é incentivar que a absor...ão do conteúdo em sala se dê com mais autonomia e
participação.
Com a autonomia do aluno em seu próprio aprendizado, há também um maior estímulo
ao seu desenvolvimento. Como destacamos acima, a construção da autonomia e da criatividade
infantil permite a construção de uma personalidade mais saudável. Essa prática garante um
maior desenvolvimento de habilidades socioemocionais, fundamentais para o aprendizado
infantil. A conquista da autonomia como protagonismo do aluno no processo de aprendizado
traz um estímulo para uma convivência saudável. Isto é, por meio do ensino-aprendizagem da
autonomia, a criança pode entender melhor seu papel como parte de um todo que é a
sociedade.
Mas como a autonomia e a criatividade podem ser aplicadas em sala de aula? O que
a proposta pedagógica pode trazer para fazer com que o aluno seja protagonista do seu
aprendizado? É preciso entender que cada estudante tem seu tempo e ritmo de aprendizado.
O ideal é fazer com que a metodologia de ensino estimule o seu desenvolvimento com base
nesse ritmo, pre...ando por uma autonomia maior. Para potencializar esse modelo de ensino,
é essencial a adoção de algumas práticas. Uma dessas práticas é a criação de um ambiente
favorável para um aprendizado com base na autonomia e na criatividade do aluno. Com um
espaço adequado, é possível criar um ambiente em que a exploração e a construção do
conhecimento aconteçam de forma mais fácil.
Especialmente na fase da Educação Infantil, o aprendizado acontece com uma interação
do aluno com o ambiente, e valorizar esse ambiente é uma das melhores formas de aplicar as
Metodologias Ativas, proporcionando liberdade para a autonomia das crianças. Outra forma de
auxílio no desenvolvimento do estudante com autonomia e criatividade é oferecer uma maior
liberdade de aprendizado. A escola, como um todo, é um espaço de aprendizagem constante,
mas para que isso se concreti...e, esse espaço deve criar um clima de incentivo para a busca
pelo conhecimento. A segurança oferecida para que o aluno tenha liberdade de aprender é uma
das melhores formas de estimular a sua autonomia. O ambiente escolar tem a capacidade de
ser um espaço que traz ___ tona impulsos como a curiosidade, a criatividade e a vontade de
aprender.

(Disponível em: https://sigmadf.com.br/como-e-o-desenvolvimento-da-autonomia-e-da-criatividade-nocolegio – texto adaptado especialmente para esta prova).

Na linha 30, no trecho: “Mas como a autonomia e a criatividade podem ser aplicadas em sala de aula?” a palavra “como” foi empregada como advérbio, significando “de que maneira”. Assinale a alternativa na qual tal palavra tenha sido empregada com o mesmo sentido.

A

Como era artista, apresentou sua performance sem medo.

B

Ele as ajuda tanto como seu pai.

C

Fiz os movimentos como o professor instruiu.

D

Não sei como consegui vencer os outros competidores.

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Parabéns! Você acertou!

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Q2675316

Q2675316 Português

Texto associado

Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo.

Como é o desenvolvimento da autonomia e da criatividade no colégio?

O desenvolvimento da autonomia e da criatividade da criança é um dos principais
objetivos de uma instituição de ensino. Fazer com que haja um protagonismo no aluno em sala
de aula é essencial no processo de aprendizagem. Com isso, torna-se fundamental desenvolver
práticas de ensino com Metodologias Ativas. Tais metodologias atuam diretamente no
desenvolvimento da autonomia e da criatividade na infância, o que, por sua vez, permite a
construção de uma personalidade mais saudável, além de competências e habilidades
essenciais para a criança.
Afastando-se de uma metodologia de ensino ultrapassada, as instituições de ensino
devem adotar uma aprendizagem que busque não apenas alfabetizar a criança como também
colaborar para o seu desenvolvimento. E isso envolve um estímulo ___ construção da
autonomia e da criatividade no colégio. Essa Educação Criativa envolve uma metodologia de
ensino-aprendizagem que possibilita ___ instituições de ensino uma aproximação com o mundo
real. Isto é, fora da escola, especialmente no mercado de trabalho, diversas habilidades e
capacidades são valorizadas. E duas delas são justamente a autonomia e a criatividade.
Existe a necessidade de se trazer ao ambiente escolar uma abordagem diferente,
especialmente com o protagonismo do aluno, e uma dessas abordagens diz respeito às
Metodologias Ativas. Mas o que são as Metodologias Ativas? Em resumo, o modelo busca trazer
para o aluno um papel de protagonismo no seu próprio aprendizado. Isto é, por meio dele, é o
estudante o maior responsável pelo seu desenvolvimento em sala de aula. Nesse sentido, o
objetivo é incentivar que a absor...ão do conteúdo em sala se dê com mais autonomia e
participação.
Com a autonomia do aluno em seu próprio aprendizado, há também um maior estímulo
ao seu desenvolvimento. Como destacamos acima, a construção da autonomia e da criatividade
infantil permite a construção de uma personalidade mais saudável. Essa prática garante um
maior desenvolvimento de habilidades socioemocionais, fundamentais para o aprendizado
infantil. A conquista da autonomia como protagonismo do aluno no processo de aprendizado
traz um estímulo para uma convivência saudável. Isto é, por meio do ensino-aprendizagem da
autonomia, a criança pode entender melhor seu papel como parte de um todo que é a
sociedade.
Mas como a autonomia e a criatividade podem ser aplicadas em sala de aula? O que
a proposta pedagógica pode trazer para fazer com que o aluno seja protagonista do seu
aprendizado? É preciso entender que cada estudante tem seu tempo e ritmo de aprendizado.
O ideal é fazer com que a metodologia de ensino estimule o seu desenvolvimento com base
nesse ritmo, pre...ando por uma autonomia maior. Para potencializar esse modelo de ensino,
é essencial a adoção de algumas práticas. Uma dessas práticas é a criação de um ambiente
favorável para um aprendizado com base na autonomia e na criatividade do aluno. Com um
espaço adequado, é possível criar um ambiente em que a exploração e a construção do
conhecimento aconteçam de forma mais fácil.
Especialmente na fase da Educação Infantil, o aprendizado acontece com uma interação
do aluno com o ambiente, e valorizar esse ambiente é uma das melhores formas de aplicar as
Metodologias Ativas, proporcionando liberdade para a autonomia das crianças. Outra forma de
auxílio no desenvolvimento do estudante com autonomia e criatividade é oferecer uma maior
liberdade de aprendizado. A escola, como um todo, é um espaço de aprendizagem constante,
mas para que isso se concreti...e, esse espaço deve criar um clima de incentivo para a busca
pelo conhecimento. A segurança oferecida para que o aluno tenha liberdade de aprender é uma
das melhores formas de estimular a sua autonomia. O ambiente escolar tem a capacidade de
ser um espaço que traz ___ tona impulsos como a curiosidade, a criatividade e a vontade de
aprender.

(Disponível em: https://sigmadf.com.br/como-e-o-desenvolvimento-da-autonomia-e-da-criatividade-nocolegio – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando a palavra “ultrapassada”, analise as assertivas a seguir:

I. A palavra foi formada por derivação prefixal, com a adição do prefixo “ultra-“ ao adjetivo “passada”.

II. O significado da adição desse prefixo resulta em “extremamente passada”.

Assinale a alternativa correta a respeito das assertivas anteriores.

A

As duas assertivas são verdadeiras.

B

As duas assertivas são falsas.

C

A primeira assertiva é verdadeira e a segunda, falsa.

D

A primeira assertiva é falsa e a segunda, verdadeira.

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Q2675315

Q2675315 Português

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Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo.

Como é o desenvolvimento da autonomia e da criatividade no colégio?

O desenvolvimento da autonomia e da criatividade da criança é um dos principais
objetivos de uma instituição de ensino. Fazer com que haja um protagonismo no aluno em sala
de aula é essencial no processo de aprendizagem. Com isso, torna-se fundamental desenvolver
práticas de ensino com Metodologias Ativas. Tais metodologias atuam diretamente no
desenvolvimento da autonomia e da criatividade na infância, o que, por sua vez, permite a
construção de uma personalidade mais saudável, além de competências e habilidades
essenciais para a criança.
Afastando-se de uma metodologia de ensino ultrapassada, as instituições de ensino
devem adotar uma aprendizagem que busque não apenas alfabetizar a criança como também
colaborar para o seu desenvolvimento. E isso envolve um estímulo ___ construção da
autonomia e da criatividade no colégio. Essa Educação Criativa envolve uma metodologia de
ensino-aprendizagem que possibilita ___ instituições de ensino uma aproximação com o mundo
real. Isto é, fora da escola, especialmente no mercado de trabalho, diversas habilidades e
capacidades são valorizadas. E duas delas são justamente a autonomia e a criatividade.
Existe a necessidade de se trazer ao ambiente escolar uma abordagem diferente,
especialmente com o protagonismo do aluno, e uma dessas abordagens diz respeito às
Metodologias Ativas. Mas o que são as Metodologias Ativas? Em resumo, o modelo busca trazer
para o aluno um papel de protagonismo no seu próprio aprendizado. Isto é, por meio dele, é o
estudante o maior responsável pelo seu desenvolvimento em sala de aula. Nesse sentido, o
objetivo é incentivar que a absor...ão do conteúdo em sala se dê com mais autonomia e
participação.
Com a autonomia do aluno em seu próprio aprendizado, há também um maior estímulo
ao seu desenvolvimento. Como destacamos acima, a construção da autonomia e da criatividade
infantil permite a construção de uma personalidade mais saudável. Essa prática garante um
maior desenvolvimento de habilidades socioemocionais, fundamentais para o aprendizado
infantil. A conquista da autonomia como protagonismo do aluno no processo de aprendizado
traz um estímulo para uma convivência saudável. Isto é, por meio do ensino-aprendizagem da
autonomia, a criança pode entender melhor seu papel como parte de um todo que é a
sociedade.
Mas como a autonomia e a criatividade podem ser aplicadas em sala de aula? O que
a proposta pedagógica pode trazer para fazer com que o aluno seja protagonista do seu
aprendizado? É preciso entender que cada estudante tem seu tempo e ritmo de aprendizado.
O ideal é fazer com que a metodologia de ensino estimule o seu desenvolvimento com base
nesse ritmo, pre...ando por uma autonomia maior. Para potencializar esse modelo de ensino,
é essencial a adoção de algumas práticas. Uma dessas práticas é a criação de um ambiente
favorável para um aprendizado com base na autonomia e na criatividade do aluno. Com um
espaço adequado, é possível criar um ambiente em que a exploração e a construção do
conhecimento aconteçam de forma mais fácil.
Especialmente na fase da Educação Infantil, o aprendizado acontece com uma interação
do aluno com o ambiente, e valorizar esse ambiente é uma das melhores formas de aplicar as
Metodologias Ativas, proporcionando liberdade para a autonomia das crianças. Outra forma de
auxílio no desenvolvimento do estudante com autonomia e criatividade é oferecer uma maior
liberdade de aprendizado. A escola, como um todo, é um espaço de aprendizagem constante,
mas para que isso se concreti...e, esse espaço deve criar um clima de incentivo para a busca
pelo conhecimento. A segurança oferecida para que o aluno tenha liberdade de aprender é uma
das melhores formas de estimular a sua autonomia. O ambiente escolar tem a capacidade de
ser um espaço que traz ___ tona impulsos como a curiosidade, a criatividade e a vontade de
aprender.

(Disponível em: https://sigmadf.com.br/como-e-o-desenvolvimento-da-autonomia-e-da-criatividade-nocolegio – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que apresenta vocábulo que poderia substituir corretamente a palavra “potencializar” (l. 34), sem causar significativas alterações ao sentido do período original.

A

Otimizar.

B

Atenuar.

C

Moderar.

D

Abrandar.

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Q2675313

Q2675313 Português

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Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo.

Como é o desenvolvimento da autonomia e da criatividade no colégio?

O desenvolvimento da autonomia e da criatividade da criança é um dos principais
objetivos de uma instituição de ensino. Fazer com que haja um protagonismo no aluno em sala
de aula é essencial no processo de aprendizagem. Com isso, torna-se fundamental desenvolver
práticas de ensino com Metodologias Ativas. Tais metodologias atuam diretamente no
desenvolvimento da autonomia e da criatividade na infância, o que, por sua vez, permite a
construção de uma personalidade mais saudável, além de competências e habilidades
essenciais para a criança.
Afastando-se de uma metodologia de ensino ultrapassada, as instituições de ensino
devem adotar uma aprendizagem que busque não apenas alfabetizar a criança como também
colaborar para o seu desenvolvimento. E isso envolve um estímulo ___ construção da
autonomia e da criatividade no colégio. Essa Educação Criativa envolve uma metodologia de
ensino-aprendizagem que possibilita ___ instituições de ensino uma aproximação com o mundo
real. Isto é, fora da escola, especialmente no mercado de trabalho, diversas habilidades e
capacidades são valorizadas. E duas delas são justamente a autonomia e a criatividade.
Existe a necessidade de se trazer ao ambiente escolar uma abordagem diferente,
especialmente com o protagonismo do aluno, e uma dessas abordagens diz respeito às
Metodologias Ativas. Mas o que são as Metodologias Ativas? Em resumo, o modelo busca trazer
para o aluno um papel de protagonismo no seu próprio aprendizado. Isto é, por meio dele, é o
estudante o maior responsável pelo seu desenvolvimento em sala de aula. Nesse sentido, o
objetivo é incentivar que a absor...ão do conteúdo em sala se dê com mais autonomia e
participação.
Com a autonomia do aluno em seu próprio aprendizado, há também um maior estímulo
ao seu desenvolvimento. Como destacamos acima, a construção da autonomia e da criatividade
infantil permite a construção de uma personalidade mais saudável. Essa prática garante um
maior desenvolvimento de habilidades socioemocionais, fundamentais para o aprendizado
infantil. A conquista da autonomia como protagonismo do aluno no processo de aprendizado
traz um estímulo para uma convivência saudável. Isto é, por meio do ensino-aprendizagem da
autonomia, a criança pode entender melhor seu papel como parte de um todo que é a
sociedade.
Mas como a autonomia e a criatividade podem ser aplicadas em sala de aula? O que
a proposta pedagógica pode trazer para fazer com que o aluno seja protagonista do seu
aprendizado? É preciso entender que cada estudante tem seu tempo e ritmo de aprendizado.
O ideal é fazer com que a metodologia de ensino estimule o seu desenvolvimento com base
nesse ritmo, pre...ando por uma autonomia maior. Para potencializar esse modelo de ensino,
é essencial a adoção de algumas práticas. Uma dessas práticas é a criação de um ambiente
favorável para um aprendizado com base na autonomia e na criatividade do aluno. Com um
espaço adequado, é possível criar um ambiente em que a exploração e a construção do
conhecimento aconteçam de forma mais fácil.
Especialmente na fase da Educação Infantil, o aprendizado acontece com uma interação
do aluno com o ambiente, e valorizar esse ambiente é uma das melhores formas de aplicar as
Metodologias Ativas, proporcionando liberdade para a autonomia das crianças. Outra forma de
auxílio no desenvolvimento do estudante com autonomia e criatividade é oferecer uma maior
liberdade de aprendizado. A escola, como um todo, é um espaço de aprendizagem constante,
mas para que isso se concreti...e, esse espaço deve criar um clima de incentivo para a busca
pelo conhecimento. A segurança oferecida para que o aluno tenha liberdade de aprender é uma
das melhores formas de estimular a sua autonomia. O ambiente escolar tem a capacidade de
ser um espaço que traz ___ tona impulsos como a curiosidade, a criatividade e a vontade de
aprender.

(Disponível em: https://sigmadf.com.br/como-e-o-desenvolvimento-da-autonomia-e-da-criatividade-nocolegio – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 10, 12 e 47.

A

a – as – à

B

a – às – a

C

à – às – à

D

à – as – a

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Q2675312

Q2675312 Português

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Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo.

Como é o desenvolvimento da autonomia e da criatividade no colégio?

O desenvolvimento da autonomia e da criatividade da criança é um dos principais
objetivos de uma instituição de ensino. Fazer com que haja um protagonismo no aluno em sala
de aula é essencial no processo de aprendizagem. Com isso, torna-se fundamental desenvolver
práticas de ensino com Metodologias Ativas. Tais metodologias atuam diretamente no
desenvolvimento da autonomia e da criatividade na infância, o que, por sua vez, permite a
construção de uma personalidade mais saudável, além de competências e habilidades
essenciais para a criança.
Afastando-se de uma metodologia de ensino ultrapassada, as instituições de ensino
devem adotar uma aprendizagem que busque não apenas alfabetizar a criança como também
colaborar para o seu desenvolvimento. E isso envolve um estímulo ___ construção da
autonomia e da criatividade no colégio. Essa Educação Criativa envolve uma metodologia de
ensino-aprendizagem que possibilita ___ instituições de ensino uma aproximação com o mundo
real. Isto é, fora da escola, especialmente no mercado de trabalho, diversas habilidades e
capacidades são valorizadas. E duas delas são justamente a autonomia e a criatividade.
Existe a necessidade de se trazer ao ambiente escolar uma abordagem diferente,
especialmente com o protagonismo do aluno, e uma dessas abordagens diz respeito às
Metodologias Ativas. Mas o que são as Metodologias Ativas? Em resumo, o modelo busca trazer
para o aluno um papel de protagonismo no seu próprio aprendizado. Isto é, por meio dele, é o
estudante o maior responsável pelo seu desenvolvimento em sala de aula. Nesse sentido, o
objetivo é incentivar que a absor...ão do conteúdo em sala se dê com mais autonomia e
participação.
Com a autonomia do aluno em seu próprio aprendizado, há também um maior estímulo
ao seu desenvolvimento. Como destacamos acima, a construção da autonomia e da criatividade
infantil permite a construção de uma personalidade mais saudável. Essa prática garante um
maior desenvolvimento de habilidades socioemocionais, fundamentais para o aprendizado
infantil. A conquista da autonomia como protagonismo do aluno no processo de aprendizado
traz um estímulo para uma convivência saudável. Isto é, por meio do ensino-aprendizagem da
autonomia, a criança pode entender melhor seu papel como parte de um todo que é a
sociedade.
Mas como a autonomia e a criatividade podem ser aplicadas em sala de aula? O que
a proposta pedagógica pode trazer para fazer com que o aluno seja protagonista do seu
aprendizado? É preciso entender que cada estudante tem seu tempo e ritmo de aprendizado.
O ideal é fazer com que a metodologia de ensino estimule o seu desenvolvimento com base
nesse ritmo, pre...ando por uma autonomia maior. Para potencializar esse modelo de ensino,
é essencial a adoção de algumas práticas. Uma dessas práticas é a criação de um ambiente
favorável para um aprendizado com base na autonomia e na criatividade do aluno. Com um
espaço adequado, é possível criar um ambiente em que a exploração e a construção do
conhecimento aconteçam de forma mais fácil.
Especialmente na fase da Educação Infantil, o aprendizado acontece com uma interação
do aluno com o ambiente, e valorizar esse ambiente é uma das melhores formas de aplicar as
Metodologias Ativas, proporcionando liberdade para a autonomia das crianças. Outra forma de
auxílio no desenvolvimento do estudante com autonomia e criatividade é oferecer uma maior
liberdade de aprendizado. A escola, como um todo, é um espaço de aprendizagem constante,
mas para que isso se concreti...e, esse espaço deve criar um clima de incentivo para a busca
pelo conhecimento. A segurança oferecida para que o aluno tenha liberdade de aprender é uma
das melhores formas de estimular a sua autonomia. O ambiente escolar tem a capacidade de
ser um espaço que traz ___ tona impulsos como a curiosidade, a criatividade e a vontade de
aprender.

(Disponível em: https://sigmadf.com.br/como-e-o-desenvolvimento-da-autonomia-e-da-criatividade-nocolegio – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando a correta ortografia das palavras em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 20, 34 e 44.

A

ç – s – z

B

ç – z – z

C

s – z – s

D

s – s – s

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Q2675311

Q2675311 Português

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Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo.

Como é o desenvolvimento da autonomia e da criatividade no colégio?

O desenvolvimento da autonomia e da criatividade da criança é um dos principais
objetivos de uma instituição de ensino. Fazer com que haja um protagonismo no aluno em sala
de aula é essencial no processo de aprendizagem. Com isso, torna-se fundamental desenvolver
práticas de ensino com Metodologias Ativas. Tais metodologias atuam diretamente no
desenvolvimento da autonomia e da criatividade na infância, o que, por sua vez, permite a
construção de uma personalidade mais saudável, além de competências e habilidades
essenciais para a criança.
Afastando-se de uma metodologia de ensino ultrapassada, as instituições de ensino
devem adotar uma aprendizagem que busque não apenas alfabetizar a criança como também
colaborar para o seu desenvolvimento. E isso envolve um estímulo ___ construção da
autonomia e da criatividade no colégio. Essa Educação Criativa envolve uma metodologia de
ensino-aprendizagem que possibilita ___ instituições de ensino uma aproximação com o mundo
real. Isto é, fora da escola, especialmente no mercado de trabalho, diversas habilidades e
capacidades são valorizadas. E duas delas são justamente a autonomia e a criatividade.
Existe a necessidade de se trazer ao ambiente escolar uma abordagem diferente,
especialmente com o protagonismo do aluno, e uma dessas abordagens diz respeito às
Metodologias Ativas. Mas o que são as Metodologias Ativas? Em resumo, o modelo busca trazer
para o aluno um papel de protagonismo no seu próprio aprendizado. Isto é, por meio dele, é o
estudante o maior responsável pelo seu desenvolvimento em sala de aula. Nesse sentido, o
objetivo é incentivar que a absor...ão do conteúdo em sala se dê com mais autonomia e
participação.
Com a autonomia do aluno em seu próprio aprendizado, há também um maior estímulo
ao seu desenvolvimento. Como destacamos acima, a construção da autonomia e da criatividade
infantil permite a construção de uma personalidade mais saudável. Essa prática garante um
maior desenvolvimento de habilidades socioemocionais, fundamentais para o aprendizado
infantil. A conquista da autonomia como protagonismo do aluno no processo de aprendizado
traz um estímulo para uma convivência saudável. Isto é, por meio do ensino-aprendizagem da
autonomia, a criança pode entender melhor seu papel como parte de um todo que é a
sociedade.
Mas como a autonomia e a criatividade podem ser aplicadas em sala de aula? O que
a proposta pedagógica pode trazer para fazer com que o aluno seja protagonista do seu
aprendizado? É preciso entender que cada estudante tem seu tempo e ritmo de aprendizado.
O ideal é fazer com que a metodologia de ensino estimule o seu desenvolvimento com base
nesse ritmo, pre...ando por uma autonomia maior. Para potencializar esse modelo de ensino,
é essencial a adoção de algumas práticas. Uma dessas práticas é a criação de um ambiente
favorável para um aprendizado com base na autonomia e na criatividade do aluno. Com um
espaço adequado, é possível criar um ambiente em que a exploração e a construção do
conhecimento aconteçam de forma mais fácil.
Especialmente na fase da Educação Infantil, o aprendizado acontece com uma interação
do aluno com o ambiente, e valorizar esse ambiente é uma das melhores formas de aplicar as
Metodologias Ativas, proporcionando liberdade para a autonomia das crianças. Outra forma de
auxílio no desenvolvimento do estudante com autonomia e criatividade é oferecer uma maior
liberdade de aprendizado. A escola, como um todo, é um espaço de aprendizagem constante,
mas para que isso se concreti...e, esse espaço deve criar um clima de incentivo para a busca
pelo conhecimento. A segurança oferecida para que o aluno tenha liberdade de aprender é uma
das melhores formas de estimular a sua autonomia. O ambiente escolar tem a capacidade de
ser um espaço que traz ___ tona impulsos como a curiosidade, a criatividade e a vontade de
aprender.

(Disponível em: https://sigmadf.com.br/como-e-o-desenvolvimento-da-autonomia-e-da-criatividade-nocolegio – texto adaptado especialmente para esta prova).

Relacione, de acordo com o texto, cada proposta educacional na Coluna 1, ao seu resultado na Coluna 2.

Coluna 1

1. Emprego de metodologias ativas.

2. Desenvolvimento da autonomia.

3. Educação Criativa.

Coluna 2

( ) Aproximação com o mundo real.

( ) Construção de uma personalidade mais saudável.

( ) Desenvolvimento da autonomia.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

3 – 2 – 1.

B

3 – 1 – 2.

C

2 – 3 – 1.

D

2 – 1 – 3.

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Q2675310

Q2675310 Português

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Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo.

Como é o desenvolvimento da autonomia e da criatividade no colégio?

O desenvolvimento da autonomia e da criatividade da criança é um dos principais
objetivos de uma instituição de ensino. Fazer com que haja um protagonismo no aluno em sala
de aula é essencial no processo de aprendizagem. Com isso, torna-se fundamental desenvolver
práticas de ensino com Metodologias Ativas. Tais metodologias atuam diretamente no
desenvolvimento da autonomia e da criatividade na infância, o que, por sua vez, permite a
construção de uma personalidade mais saudável, além de competências e habilidades
essenciais para a criança.
Afastando-se de uma metodologia de ensino ultrapassada, as instituições de ensino
devem adotar uma aprendizagem que busque não apenas alfabetizar a criança como também
colaborar para o seu desenvolvimento. E isso envolve um estímulo ___ construção da
autonomia e da criatividade no colégio. Essa Educação Criativa envolve uma metodologia de
ensino-aprendizagem que possibilita ___ instituições de ensino uma aproximação com o mundo
real. Isto é, fora da escola, especialmente no mercado de trabalho, diversas habilidades e
capacidades são valorizadas. E duas delas são justamente a autonomia e a criatividade.
Existe a necessidade de se trazer ao ambiente escolar uma abordagem diferente,
especialmente com o protagonismo do aluno, e uma dessas abordagens diz respeito às
Metodologias Ativas. Mas o que são as Metodologias Ativas? Em resumo, o modelo busca trazer
para o aluno um papel de protagonismo no seu próprio aprendizado. Isto é, por meio dele, é o
estudante o maior responsável pelo seu desenvolvimento em sala de aula. Nesse sentido, o
objetivo é incentivar que a absor...ão do conteúdo em sala se dê com mais autonomia e
participação.
Com a autonomia do aluno em seu próprio aprendizado, há também um maior estímulo
ao seu desenvolvimento. Como destacamos acima, a construção da autonomia e da criatividade
infantil permite a construção de uma personalidade mais saudável. Essa prática garante um
maior desenvolvimento de habilidades socioemocionais, fundamentais para o aprendizado
infantil. A conquista da autonomia como protagonismo do aluno no processo de aprendizado
traz um estímulo para uma convivência saudável. Isto é, por meio do ensino-aprendizagem da
autonomia, a criança pode entender melhor seu papel como parte de um todo que é a
sociedade.
Mas como a autonomia e a criatividade podem ser aplicadas em sala de aula? O que
a proposta pedagógica pode trazer para fazer com que o aluno seja protagonista do seu
aprendizado? É preciso entender que cada estudante tem seu tempo e ritmo de aprendizado.
O ideal é fazer com que a metodologia de ensino estimule o seu desenvolvimento com base
nesse ritmo, pre...ando por uma autonomia maior. Para potencializar esse modelo de ensino,
é essencial a adoção de algumas práticas. Uma dessas práticas é a criação de um ambiente
favorável para um aprendizado com base na autonomia e na criatividade do aluno. Com um
espaço adequado, é possível criar um ambiente em que a exploração e a construção do
conhecimento aconteçam de forma mais fácil.
Especialmente na fase da Educação Infantil, o aprendizado acontece com uma interação
do aluno com o ambiente, e valorizar esse ambiente é uma das melhores formas de aplicar as
Metodologias Ativas, proporcionando liberdade para a autonomia das crianças. Outra forma de
auxílio no desenvolvimento do estudante com autonomia e criatividade é oferecer uma maior
liberdade de aprendizado. A escola, como um todo, é um espaço de aprendizagem constante,
mas para que isso se concreti...e, esse espaço deve criar um clima de incentivo para a busca
pelo conhecimento. A segurança oferecida para que o aluno tenha liberdade de aprender é uma
das melhores formas de estimular a sua autonomia. O ambiente escolar tem a capacidade de
ser um espaço que traz ___ tona impulsos como a curiosidade, a criatividade e a vontade de
aprender.

(Disponível em: https://sigmadf.com.br/como-e-o-desenvolvimento-da-autonomia-e-da-criatividade-nocolegio – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. Metodologias de ensino ultrapassadas não consideravam, muitas vezes, o desenvolvimento infantil, mas sim, a instrução.

II. Autonomia e criatividade são habilidades que serão valorizadas não só ao longo da vida escolar.

Assinale a alternativa correta a respeito das assertivas anteriores.

A

As duas assertivas são verdadeiras.

B

As duas assertivas são falsas.

C

A primeira assertiva é verdadeira e a segunda, falsa.

D

A primeira assertiva é falsa e a segunda, verdadeira.

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Q2675193

Ano: 2022 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Goianésia - GO Provas: Itame - 2022 - Prefeitura de Goianésia - GO - Enfermeiro | Itame - 2022 - Prefeitura de Goianésia - GO - Fiscal de Vigilância Sanitária | Itame - 2022 - Prefeitura de Goianésia - GO - Fisioterapeuta | Itame - 2022 - Prefeitura de Goianésia - GO - Fonoaudiólogo | Itame - 2022 - Prefeitura de Goianésia - GO - Médico Clínico Geral | Itame - 2022 - Prefeitura de Goianésia - GO - Analista de Controle Interno | Itame - 2022 - Prefeitura de Goianésia - GO - Assistente Social | Itame - 2022 - Prefeitura de Goianésia - GO - Cirurgião Dentista PSF |

Q2675193 Geografia

Observe o mapa:

Imagem associada para resolução da questão

A regionalização geoeconômica divide o Brasil em três complexos regionais, numerados 1, 2 e 3, que são denominados, respectivamente,

A

Norte, Sul e Equador.

B

Grão-Pará, Sul e Nordeste.

C

Amazônia, Centro-Sul e Nordeste.

D

Norte, Centro-Sul-Sudeste e Nordeste.

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Q2675192

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Q2675192 Atualidades

A escolha do nome Goianésia seguiu a tendência adotada por municípios, distritos e vilas em Goiás, a exemplo de Goianápolis, Goialândia, Goiatuba, Goianira etc. O nome Goianésia foi escolhido a partir de um consenso entre José Carrilho, Paulo Bergamelli e

A

Ladislau Mendes Ribeiro

B

Antônio Manoel de Barros

C

Laurentino Martins Rodrigues

D

José Frauzino Pereira Sobrinho

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Q2675191

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Q2675191 História

Na charge abaixo, temos a figura de Dom Pedro I sendo instigada por dois conselheiros que oferecem duas argumentações distintas.

Imagem associada para resolução da questão

O Reino Unido presente na fala de um dos conselheiros refere-se

A

ao Estado criado em 1815 que unia Portugal, Algarves e Brasil.

B

ao projeto de Simón Bolívar de formação de estados confederados nas Américas.

C

à união de Estados confederados no Nordeste, denominado Confederação do Equador.

D

à união política de quatro "países constituintes": Escócia, Inglaterra, Irlanda do Norte e País de Gales.

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Q2675189

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Q2675189 Legislação Estadual

No tocante a saúde, a Lei Orgânica do Município de Goianésia estabelece que:

A

É obrigação exclusiva do Município prestar assistência médica aos portadores de doenças infecto-contagiosas, tais como, a hanseníase, a hepatite, a tuberculose e as doenças sexualmente transmissíveis.

B

Compete a União e ao Estado, a assistência médica aos portadores de doenças infecto-contagiosas, tais como, a hanseníase, a hepatite, a tuberculose e as doenças sexualmente transmissíveis.

C

O Município poderá prestar em convênio com as entidades da União e do Estado, assistência médica aos portadores de doenças infecto-contagiosas, tais como, a hanseníase, a hepatite, a tuberculose e as doenças sexualmente transmissíveis.

D

Cabe ao Município e ao Estado a prestação de assistência médica aos portadores de doenças infecto-contagiosas de qualquer da natureza.

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Q2675188

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Q2675188 Legislação Estadual

Segundo o Estatuto dos Servidores Públicos, o servidor poderá ausentar-se do serviço sem qualquer prejuízo durante:

A

02 (dois) dias, para alistar;

B

01 (um) dia, para doar sangue;

C

10 (dez) dias, para casamento;

D

05 (cinco) dias, em razão de falecimento de ente familiar.

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Q2675187

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Q2675187 Legislação dos Municípios do Estado de Goiás

O servidor que prestar serviços ininterruptos de efetivos serviços prestados ao Município de Goianésia na condição de titular de cargo de provimento efetivo terá direito à licença prêmio, que poderá ser usufruída com todos os direitos e vantagens do cargo efetivo. De acordo com o Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Goianésia, o tempo de trabalho para a aquisição da licença prêmio e a sua duração, é, respectivamente:

A

03 anos ininterruptos de serviços prestados e 01 mês de licença prêmio;

B

05 anos ininterruptos de serviços prestados e 03 meses de licença prêmio;

C

10 anos ininterruptos de serviços prestados e 03 meses de licença prêmio;

D

15 anos ininterruptos de serviços prestados e 02 meses de licença prêmio.

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Q2675169

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Q2675169 Matemática

Com condições climáticas favoráveis para o desenvolvimento das culturas de 2ª safra, a produção de grãos no país deverá atingir 272,5 milhões de toneladas no ciclo 2021/22, conforme indica o 10º Levantamento da Safra publicado pela Companhia Nacional de Abastecimento (Conab). O volume representa um crescimento de 6,7% em relação à temporada passada, ou seja, cerca de 17 milhões de toneladas.

(Texto adaptado disponível em: https://www.conab.gov.br/ultimas-noticias/4684-producao-de-graos-e-estimada-em-272-5-milhoes-de-toneladas-com-clima-favoravel-para-as-culturas-de-2-safra)

Apesar da boa expectativa de produção, a lavoura de soja de Marcelo foi contaminada por uma praga que se propaga de forma muito rápida. A contaminação ocorre da seguinte maneira: cada planta contaminada consegue contaminar outras quatro plantas sadias no período de uma semana e morre. Em seguida, essas plantas contaminadas conseguem contaminar outras da mesma forma. Ao contabilizar o prejuízo, Marcelo pôde ver que o número de plantas contaminadas após cinco semanas, incluindo as plantas que morreram, foi de:

A

341

B

1024

C

1365

D

1706

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Q2675168

Ano: 2022 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Goianésia - GO Provas: Itame - 2022 - Prefeitura de Goianésia - GO - Enfermeiro | Itame - 2022 - Prefeitura de Goianésia - GO - Fiscal de Vigilância Sanitária | Itame - 2022 - Prefeitura de Goianésia - GO - Fisioterapeuta | Itame - 2022 - Prefeitura de Goianésia - GO - Fonoaudiólogo | Itame - 2022 - Prefeitura de Goianésia - GO - Médico Clínico Geral | Itame - 2022 - Prefeitura de Goianésia - GO - Analista de Controle Interno | Itame - 2022 - Prefeitura de Goianésia - GO - Assistente Social | Itame - 2022 - Prefeitura de Goianésia - GO - Cirurgião Dentista PSF |

Q2675168 Matemática

Carol resolveu vender bombons e trufas na porta de uma escola para complementar a renda familiar. No primeiro dia de vendas, ela faturou R$ 107,50 vendendo 25 bombons e 15 trufas. No dia seguinte, seu faturamento foi de R$ 185,00 e foram vendidos 20 bombons e 45 trufas. Um aluno que comprou 4 bombons e 3 trufas de Carol pagou a quantia de

A

R$ 7,50.

B

R$ 12,50.

C

R$ 19,00.

D

R$ 19,50.

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Q2675167

Ano: 2022 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Goianésia - GO Provas: Itame - 2022 - Prefeitura de Goianésia - GO - Enfermeiro | Itame - 2022 - Prefeitura de Goianésia - GO - Fiscal de Vigilância Sanitária | Itame - 2022 - Prefeitura de Goianésia - GO - Fisioterapeuta | Itame - 2022 - Prefeitura de Goianésia - GO - Fonoaudiólogo | Itame - 2022 - Prefeitura de Goianésia - GO - Médico Clínico Geral | Itame - 2022 - Prefeitura de Goianésia - GO - Analista de Controle Interno | Itame - 2022 - Prefeitura de Goianésia - GO - Assistente Social | Itame - 2022 - Prefeitura de Goianésia - GO - Cirurgião Dentista PSF |

Q2675167 Matemática

Ao dividir o polinômio P(x) = 7x⁴ – 2x² + 3 pelo polinômio D(x), onde o grau de P(x) é maior que o grau de D(x), obtemos os polinômios Q(x) = 3x² + 4 e R(x) = 21x - 7 como o quociente e resto, respectivamente, desta divisão. Utilizando o algoritmo da divisão de polinômios, podemos afirmar que o valor de D (-1) é

A

8/7

B

36/7

C

8/14

D

8/21

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Q2675166

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Q2675166 Matemática

Théo já fez quatro das cinco provas que terá de fazer este ano. Sua média final será calculada por meio de uma média ponderada das cinco notas. A tabela abaixo mostra as quatro notas já obtidas e seus respectivos pesos.

PROVA	NOTA	PESO
Prova 1	6,5	1
Prova 2	5,8	2
Prova 3	6	3
Prova 4	4	4
Prova 5	?	5

Para ser aprovado, ele terá de obter média final maior que ou igual a 6,5. Nessas condições, para ser aprovado, a menor nota que Théo poderá obter na última prova é

A

10,0.

B

9,08.

C

8,42.

D

6,5.

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Q2675163

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Q2675163 Português

Texto associado

Leia o trecho da música e responda a questão 9.

3x4

Engenheiros do Hawaii

“Se eu tivesse a força

Que você pensa que eu tenho

Eu gravaria no metal da minha pele

O teu desenho”

Qual figura de linguagem é predominante no texto?

A

Antítese.

B

Metáfora.

C

Pleonasmo.

D

Eufemismo.

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Q2675162

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Q2675162 Português

Texto associado

Leia o poema e responda as questões 7 e 8.

Impressionista

Adélia Prado

Uma ocasião,

meu pai pintou a casa toda

de alaranjado brilhante.

Por muito tempo moramos numa casa,

como ele mesmo dizia,

constantemente amanhecendo.

Considerando as funções dos termos nas orações do poema, o trecho “como ele mesmo dizia” pode ser classificado como:

A

Aposto.

B

Vocativo.

C

Agente da passiva.

D

Adjunto adnominal.

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Q2675160

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Q2675160 Português

Texto associado

Leia o poema e responda as questões 7 e 8.

Impressionista

Adélia Prado

Uma ocasião,

meu pai pintou a casa toda

de alaranjado brilhante.

Por muito tempo moramos numa casa,

como ele mesmo dizia,

constantemente amanhecendo.

De acordo com o poema, a expressão “constantemente amanhecendo” faz alusão:

A

Ao pôr do sol.

B

Ao nascer do sol.

C

Às paredes da casa.

D

Às cores preferidas do pai.

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