Questões de Concurso Para professor - educação básica i

O sentido do trecho – autora exímia em atiçar a curiosidade das crianças por meio do inusitado – (2º parágrafo) é reescrito com outras palavras em:

De acordo com o texto, o livro Tantãs

Analise as alternativas que se seguem e assinale a CORRETA.

Ensinar é uma atividade que não pode prescindir do planejamento. A base dessa afirmação se dá em função da sistematicidade e organicidade inerentes aos processos de ensino. Em se tratando do planejamento e do plano é CORRETO afirmar:

Identifique as ações relativas à política educacional de direitos humanos garantidas no Plano Nacional de direitos humanos e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA.

Os documentos oficiais que orientam a organização do currículo escolar, como a LDB 9394/96 e as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, dentre outros, apontam para a organização e condução do trabalho docente na perspectiva do ensino interdisciplinar. Considerando-se tal especificidade, assinale a alternativa CORRETA.

A BNCC estabelece que a área de Ciências Humanas inclua conhecimentos relacionados a diversidade cultural associadas à formação do povo brasileiro. Analise as afirmativas a seguir e responda o que se pede.

I- É imprescindível que os alunos identifiquem a presença e a sociodiversidade de culturas indígenas, afro-brasileiras, quilombolas, ciganas e dos demais povos e comunidades tradicionais para compreender suas características socioculturais e suas territorialidades.
II- A área de Ciências Humanas trata especificamente do desenvolvimento de competências e habilidades inerentes ao campo da geografia e da história brasileira.
III- A preocupação central do ensino da geografia deve ser os recursos naturais, a exemplo da água, em seus aspectos físicos.


É verdade o que se afirma apenas em:

A área de Ciências Humanas envolve os conteúdos de História e Geografia. Nessa área o tempo, o espaço e o movimento são categorias básicas. Assinale a alternativa que representa CORRETAMENTE o caminho metodológico da área.

Assinale nas alternativas que seguem, aquela na qual constam conteúdos da área da Matemática, definidos para os anos iniciais.

ABNCC, em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, considera que a alfabetização

A BNCC define que a área de Linguagens é composta pelos componentes de: Língua Portuguesa, Artes e Educação Física. Analise as afirmativas que se seguem e responda o que se pede
I- A finalidade da área de Linguagens é possibilitar aos estudantes participar de práticas de linguagem diversificadas, que lhes permitam ampliar suas capacidades expressivas em manifestações artísticas, corporais e linguísticas, como também seus conhecimentos sobre essas linguagens, desarticuladas das experiências vividas na Educação Infantil.
II- As linguagens passam a ter status próprios de objetos de conhecimento escolar. O importante, assim, é que os estudantes se apropriem das especificidades de cada linguagem, sem perder a visão do todo no qual elas estão inseridas.
III- Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, os componentes curriculares tematizam diversas práticas, considerando especialmente aquelas relativas às culturas infantis tradicionais e contemporâneas. Nesse conjunto de práticas, nos dois primeiros anos desse segmento, o processo de alfabetização deve ser o foco da ação pedagógica.

É verdade o que se afirma apenas em: 

Considere as alternativas verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa CORRETA no que tange à política nacional de educação inclusiva.


I- O objetivo geral da política nacional de educação especial, na perspectiva inclusiva é assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
II- A Conferência Internacional de Salamanca foi uma marco para a definição da política de educação especial, na perspectiva da inclusão.
III- A trajetória da educação especial sempre foi marcada por processos de inclusão social.
IV- A educação especial é uma modalidade da educação básica.
V- O objetivo da educação especial, na perspectiva inclusiva, é acabar com as classes especiais para pessoas com deficiências.


É verdade o que se afirma apenas em:

Em sua prática pedagógica, o professor que atua nos anos iniciais não deve prescindir de brinquedos e brincadeiras, pois:

Os direitos das crianças explícitos no ECA(Lei nº 8.069/1990):

O conto em destaque traz uma incursão pelos direitos da criança e dialoga com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) – Lei nº 8.069/1990. Este instrumento legal, para crianças e adolescentes, representa:

O texto “O Direito das crianças”:

O trabalho com contos nos anos iniciais do ensino fundamental deve se dá na perspectiva de:

Qual dos governantes abaixo foi o responsável por iniciar o processo de industrialização do Brasil?

Assinale a alternativa que apresenta a principal causa para o clima subtropical ocorrer no Brasil meridional:

Dos problemas relacionados abaixo, assinale aquele que NÃO está relacionado à poluição do solo.