Questões de Concurso Para professor - ciências naturais

Considerando a figura precedente, que ilustra uma célula vegetal típica, julgue os itens a seguir, a respeito das características morfológicas e funcionais das organelas e das estruturas celulares indicadas pelos números de 1 a 8.

A estrutura celular indicada pelo número 4 é um vacúolo de suco celular cuja função é manter a pressão hidrostática no interior da célula vegetal.

Considerando a figura precedente, que ilustra uma célula vegetal típica, julgue os itens a seguir, a respeito das características morfológicas e funcionais das organelas e das estruturas celulares indicadas pelos números de 1 a 8.

A organela indicada pelo número 6 apresenta ácidos nucleicos e ribossomos e é encontrada em organismos fotossintetizantes capazes de produzir proteínas.

Considerando a figura precedente, que ilustra uma célula vegetal típica, julgue os itens a seguir, a respeito das características morfológicas e funcionais das organelas e das estruturas celulares indicadas pelos números de 1 a 8.

A organela indicada pelo número 7 é exclusivamente encontrada nas células vegetais e é responsável pela síntese de polissacarídeos.

Considerando a figura precedente, que ilustra uma célula vegetal típica, julgue os itens a seguir, a respeito das características morfológicas e funcionais das organelas e das estruturas celulares indicadas pelos números de 1 a 8.

A organela indicada pelo número 5 é encontrada em abundância em células com intensa atividade metabólica, como as células parietais.

Texto 6A1AAA Em fevereiro de 2016, a Fiocruz identificou a presença ativa do zika na saliva e na urina de pacientes. Na ocasião, o presidente da instituição afirmou que “o fato de haver um vírus ativo com capacidade de infecção na urina e na saliva não é uma comprovação, ainda, nem significa que necessariamente o será ou que há possibilidade de infecção de outras pessoas de maneira sistêmica através desses fluidos”. Em comunicado, a Organização Mundial da Saúde (OMS) não reconheceu o aleitamento materno como fator de risco de transmissão. Com base nisso, a recomendação é que mães não suspendam a amamentação. A forma comprovada de contágio do filho pela mãe se dá na gestação e na hora do nascimento. Transfusões de sangue são também uma forma de contágio possível. Internet:: <www.bbc.com> (com adaptações). Com relação às informações do texto 6A1AAA e aos múltiplos aspectos relacionados aos vírus, julgue o próximo item. No tratamento da febre zika, assim como no de outras viroses, recomenda-se a prescrição de antibióticos porque essas drogas são capazes de impedir a multiplicação do vírus no organismo hospedeiro.

Texto 6A1AAA Em fevereiro de 2016, a Fiocruz identificou a presença ativa do zika na saliva e na urina de pacientes. Na ocasião, o presidente da instituição afirmou que “o fato de haver um vírus ativo com capacidade de infecção na urina e na saliva não é uma comprovação, ainda, nem significa que necessariamente o será ou que há possibilidade de infecção de outras pessoas de maneira sistêmica através desses fluidos”. Em comunicado, a Organização Mundial da Saúde (OMS) não reconheceu o aleitamento materno como fator de risco de transmissão. Com base nisso, a recomendação é que mães não suspendam a amamentação. A forma comprovada de contágio do filho pela mãe se dá na gestação e na hora do nascimento. Transfusões de sangue são também uma forma de contágio possível. Internet:: <www.bbc.com> (com adaptações). Com relação às informações do texto 6A1AAA e aos múltiplos aspectos relacionados aos vírus, julgue o próximo item. Assim como a sífilis e as hepatites B e C, a gonorreia é uma doença sexualmente transmissível cujo agente causador é um vírus.

Texto 6A1AAA Em fevereiro de 2016, a Fiocruz identificou a presença ativa do zika na saliva e na urina de pacientes. Na ocasião, o presidente da instituição afirmou que “o fato de haver um vírus ativo com capacidade de infecção na urina e na saliva não é uma comprovação, ainda, nem significa que necessariamente o será ou que há possibilidade de infecção de outras pessoas de maneira sistêmica através desses fluidos”. Em comunicado, a Organização Mundial da Saúde (OMS) não reconheceu o aleitamento materno como fator de risco de transmissão. Com base nisso, a recomendação é que mães não suspendam a amamentação. A forma comprovada de contágio do filho pela mãe se dá na gestação e na hora do nascimento. Transfusões de sangue são também uma forma de contágio possível. Internet:: <www.bbc.com> (com adaptações). Com relação às informações do texto 6A1AAA e aos múltiplos aspectos relacionados aos vírus, julgue o próximo item. Zika é um vírus da mesma família do HIV e apresenta como característica principal a presença de um genoma de DNA protegido pelo envelope viral.

Texto 6A1AAA Em fevereiro de 2016, a Fiocruz identificou a presença ativa do zika na saliva e na urina de pacientes. Na ocasião, o presidente da instituição afirmou que “o fato de haver um vírus ativo com capacidade de infecção na urina e na saliva não é uma comprovação, ainda, nem significa que necessariamente o será ou que há possibilidade de infecção de outras pessoas de maneira sistêmica através desses fluidos”. Em comunicado, a Organização Mundial da Saúde (OMS) não reconheceu o aleitamento materno como fator de risco de transmissão. Com base nisso, a recomendação é que mães não suspendam a amamentação. A forma comprovada de contágio do filho pela mãe se dá na gestação e na hora do nascimento. Transfusões de sangue são também uma forma de contágio possível. Internet:: <www.bbc.com> (com adaptações). Com relação às informações do texto 6A1AAA e aos múltiplos aspectos relacionados aos vírus, julgue o próximo item. A principal via de transmissão do vírus zika é a picada de mosquitos infectados da espécie do gênero Aedes, mas outras formas de contágio já foram identificadas.

A tirinha apresentada retrata humoristicamente uma teoria da origem da vida defendida por Aristóteles há mais de 2.000 anos. Considerando os pressupostos que embasam essa teoria e os experimentos que a refutaram, julgue o item a seguir.

Francesco Redi contribuiu para a refutação da teoria da geração espontânea ao ter constatado, em seus experimentos, que o surgimento de larvas na carne em decomposição decorria do depósito de ovos por moscas que pousavam sobre a carne.

A tirinha apresentada retrata humoristicamente uma teoria da origem da vida defendida por Aristóteles há mais de 2.000 anos. Considerando os pressupostos que embasam essa teoria e os experimentos que a refutaram, julgue o item a seguir.

A teoria da geração espontânea supunha a existência de um princípio ativo que, associado às porções de matéria inanimada, fosse capaz de dar origem a seres vivos complexos.

A tirinha apresentada retrata humoristicamente uma teoria da origem da vida defendida por Aristóteles há mais de 2.000 anos. Considerando os pressupostos que embasam essa teoria e os experimentos que a refutaram, julgue o item a seguir.

Os experimentos conduzidos por Pasteur comprovaram que os microrganismos que proliferavam nos frascos que continham meio nutritivo eram originados a partir de outros preexistentes, presentes no ar.

A tirinha apresentada retrata humoristicamente uma teoria da origem da vida defendida por Aristóteles há mais de 2.000 anos. Considerando os pressupostos que embasam essa teoria e os experimentos que a refutaram, julgue o item a seguir.

Embora os experimentos realizados por Spallanzani tenham mostrado que, após longo tempo de fervura, as soluções nutritivas não apresentavam microrganismos, o resultado de seu trabalho acabou aumentando a aceitação das ideias de Needham sobre a geração espontânea e o papel da força vital.

A tirinha apresentada retrata humoristicamente uma teoria da origem da vida defendida por Aristóteles há mais de 2.000 anos. Considerando os pressupostos que embasam essa teoria e os experimentos que a refutaram, julgue o item a seguir.

A descoberta da existência de microrganismos graças ao aperfeiçoamento do microscópio permitiu refutar a teoria da geração espontânea.

A organização didático-pedagógica pode ser entendida como o conjunto de decisões coletivas que orientam a realização das atividades escolares, visando garantir o processo pedagógico da escola. Acerca desse assunto, julgue o item que se segue.

O processo de matrícula e transferência dos registros e arquivos escolares não é componente pertencente à organização didático-pedagógica de uma escola.

A organização didático-pedagógica pode ser entendida como o conjunto de decisões coletivas que orientam a realização das atividades escolares, visando garantir o processo pedagógico da escola. Acerca desse assunto, julgue o item que se segue.

Os seguintes componentes fazem parte da organização didático-pedagógica de uma escola: modalidades de ensino da Educação Básica; fins e objetivos da Educação Básica; e organização curricular, estrutura e funcionamento da escola.

Com base no Currículo em Movimento da Educação Básica: Ensino Fundamental – Anos Finais, julgue o item subsequente.

Na Educação Básica, os anos finais do Ensino Fundamental constituem uma fase em que os conteúdos estão organizados a partir de diferentes áreas do conhecimento, porém articulam-se em uma perspectiva de unidade e progressividade e estão desvinculados da função social.

Julgue o item subsequente com relação aos aspectos das ondas eletromagnéticas, da luz, da óptica e dos problemas da visão.

Na miopia os raios convergem para um ponto anterior à retina e, na hipermetropia, os raios convergem para um ponto atrás da retina. Para correção da miopia, é utilizada uma lente divergente e, para a correção da hipermetropia, é utilizada uma lente convergente.

Julgue o item subsequente com relação aos aspectos das ondas eletromagnéticas, da luz, da óptica e dos problemas da visão.

Quando um raio luminoso incide sobre a fronteira entre dois meios transparentes, dá origem apenas ao raio refratado, não formando um raio refletido, contido em um plano de incidência diferente do raio luminoso.

Julgue o item subsequente com relação aos aspectos das ondas eletromagnéticas, da luz, da óptica e dos problemas da visão.

A cor da luz depende da sua frequência ou do comprimento de onda; a radiação de pequeno comprimento de onda tem frequência menor que a radiação de grande comprimento de onda.

Julgue o item subsequente com relação aos aspectos das ondas eletromagnéticas, da luz, da óptica e dos problemas da visão.

Radiação eletromagnética é uma onda de campos elétricos e magnéticos oscilantes; a luz visível é uma forma de radiação eletromagnética.