Questões de Concurso
Para operador de sistemas de água e esgoto
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Há um efeito visual que ocorre quando se passa de um slide para outro, durante uma apresentação no Microsoft PowerPoint. É possível controlar a velocidade, adicionar som e personalizar a aparência dos efeitos de transição. Qual o nome desse efeito?
Existe, nos aplicativos da linha Office da Microsoft, uma função que permite aplicar rapidamente a mesma característica, como a cor, o tamanho e o estilo do tipo de letra ou o estilo de limite, a múltiplas partes de texto ou gráficos. Esta função é chamada
Qual é o formato padrão de arquivo utilizado pelo Microsoft Excel?
A computação em nuvem é o fornecimento de serviços de computação, incluindo servidores, armazenamento, bancos de dados, rede, software, análise e inteligência pela internet (“a nuvem”), para oferecer inovações mais rápidas, recursos flexíveis e economias de escala. Quais são as três principais categorias de serviços de computação em nuvem? Assinale a alternativa CORRETA.
O que é o Sender Policy Framework (SPF) em relação a e-mails?
Quais são as medidas de segurança recomendadas para evitar ataques de phishing por meio de e-mails?
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 05 e, a seguir, responda à questão que a ele se refere.
Texto 05
Disponível em: https://tirasarmandinho.tumblr.com. Acesso em: 18 abr. 2023.
Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista o texto 05.
I. A pergunta do personagem no último quadro procede, pois, de acordo com a fala do primeiro quadro, os bichos são maltratados.
II. Na fala do personagem, no primeiro quadro, verifica-se marca de coloquialidade, já que houve o pagamento da preposição “a” em “igual um bicho”.
III. A fala da personagem, no primeiro quadro, revela sua indignação pelo fato de alguém ter sido maltratado.
IV. Por meio da desinência -o da palavra “tratado”, usada na primeira fala, identifica-se o gênero do ser que foi maltratado.
V. O texto permite concluir que a expressão “tratado igual um bicho”, que é usada popularmente, não procede, já que os bichos não devem ser maltratados.
Estão CORRETAS as afirmativas
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 04 e, a seguir, responda às questões que a ele se referem.
Texto 04
A (nem sempre) sutil diferença entre ser autêntico e ser grosseiro
Muita gente usa a sinceridade ou autenticidade como desculpa para grosserias: “O que eu tenho pra falar, falo na cara!”; “Não douro pílula, não uso meias palavras, sou uma pessoa autêntica!”
Quantas vezes você já ouviu frases como essas? Na verdade, elas são, na maioria das vezes, desculpas para esconder a falta de tato de pessoas ríspidas. Pessoas assim escondem a própria rudeza em argumentos como autenticidade ou mesmo sinceridade.
Claro que não vamos pedir que as pessoas não sejam autênticas, que não sejam sinceras, que sorriam para todos e sejam hipócritas. Mas, no trato com as pessoas, é sempre possível encontrar expressões menos grosseiras, mais positivas e animadoras do que frases duras, secas e amargas. [...]
Disponível em: https://www.bemparana.com.br/trabalho-negocios. Acesso em: 18 abr. 2023. Adaptado.
Analise as afirmativas, tendo em vista os recursos usados na construção do texto.
I. No título, os parênteses foram usados para a inserção de uma ideia, os quais, se retirados, provocam alteração de sentido.
II. No primeiro parágrafo, verifica-se o uso de palavras e expressões da linguagem coloquial.
III. No primeiro parágrafo, verifica-se o uso de expressões que estão na linguagem conotativa.
IV. No primeiro parágrafo, as aspas foram usadas para marcar tanto a presença do discurso direto quanto da ironia.
V. No último parágrafo, verifica-se o uso do paralelismo sintático, ou seja, há complementos do verbo “pedir” que são utilizados conjuntamente.
Estão CORRETAS as afirmativas
Analise os itens a seguir, considerando os sentidos em que as frases “[...] não douro a pílula [...]” e “[...] não uso meias palavras [...]” foram usadas no texto.
I. amenizar.
II. dificultar.
III. abrandar.
IV. piorar.
V. atenuar.
Estão CORRETOS os itens
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 04 e, a seguir, responda às questões que a ele se referem.
Texto 04
A (nem sempre) sutil diferença entre ser autêntico e ser grosseiro
Muita gente usa a sinceridade ou autenticidade como desculpa para grosserias: “O que eu tenho pra falar, falo na cara!”; “Não douro pílula, não uso meias palavras, sou uma pessoa autêntica!”
Quantas vezes você já ouviu frases como essas? Na verdade, elas são, na maioria das vezes, desculpas para esconder a falta de tato de pessoas ríspidas. Pessoas assim escondem a própria rudeza em argumentos como autenticidade ou mesmo sinceridade.
Claro que não vamos pedir que as pessoas não sejam autênticas, que não sejam sinceras, que sorriam para todos e sejam hipócritas. Mas, no trato com as pessoas, é sempre possível encontrar expressões menos grosseiras, mais positivas e animadoras do que frases duras, secas e amargas. [...]
Disponível em: https://www.bemparana.com.br/trabalho-negocios. Acesso em: 18 abr. 2023. Adaptado.
Analise as afirmativas, tendo em vista as ideias veiculadas no texto 04.
I. Algumas pessoas confundem grosseria com sinceridade e autenticidade.
II. A sinceridade nem sempre é bem compreendida por algumas pessoas.
III. A hipocrisia pode ser notada naquelas pessoas que sorriem para todos.
IV. As frases duras, secas e amargas são inevitáveis no trato com as pessoas.
V. As palavras positivas e animadoras são bem-vindas no trato com as pessoas.
Estão CORRETAS as afirmativas
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 03 e, a seguir, responda à questão que a ele se refere.
Texto 03
Disponível em: https://tirasarmandinho.tumblr.com. Acesso em: 18 abr. 2023.
Analise as afirmativas, tendo em vista as ideias veiculadas no texto 03.
I. A pergunta do personagem indica a defesa da ideia de que todas as pessoas devem ser tratadas com gentiliza e não somente as pessoas importantes.
II. As crianças normalmente não são gentis, principalmente com pessoas que não consideram importantes.
III. Os adultos, diferentemente das crianças, consideram que todas as pessoas merecem ser tratadas com gentiliza.
IV. Os adultos, muitas vezes, agindo de acordo com os seus próprios interesses, escolhem aqueles que devem ser tratados com gentileza.
V. As crianças, por serem sempre voluntariosas, ou seja, agem de acordo com a sua vontade, tratam os adultos com indelicadeza.
Estão CORRETAS as afirmativas
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 a seguir e responda à questão que a ele se refere.
Texto 02
Disponível em: https://www.facebook.com/quebrandootabu. Acesso em: 18 abr. 2023.
De acordo com o texto, “glamourizar a grosseria” é
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda às questões que a ele se referem.
Texto 01
Desenvolva as suas competências
1 [...] É o seu jeito de fazer as coisas que qualifica aquilo que você faz e que pode ser usado com mais
consciência não só para reforçar a sua marca pessoal, mas para tornar o processo de aprendizado – e de mudança
– menos amedrontador.
Como diz Jon Acuff, no livro “Reinicie: resgate a segunda-feira, reinvente seu trabalho e nunca fique na
5 mesma”, tudo o que você faz no trabalho é uma competência. O autor segue dizendo: “não apenas as competências
que se destacam em relatórios que avaliam o seu progresso. Não apenas as ações para as quais você recebe um
aceno de cabeça em sinal de aprovação de um chefe numa reunião importante”.
E dá exemplos: o modo gentil como você fala com as pessoas durante uma pausa no trabalho; sua
habilidade de lidar com o atolamento de papel na impressora; a forma como mantém a caixa de e-mail sob
10 controle etc., tudo isso é competência. O que você tem a dizer sobre a sua forma de funcionar?
As pequenas coisas que você faz facilmente podem não parecer glamurosas e talvez nem sejam tão
especiais, mas elas se repetem e permitem que você se expresse com autenticidade. Jon Acuff chama de
“competências invisíveis”, um pacote de recursos altamente valiosos porque intrinsicamente seus! É para observar,
reconhecer, se apropriar e usar sem moderação esse seu jeito bom de fazer as coisas se sentindo bem.
Disponível em: https://vidasimples.com. Acesso em: 18 abr. 2023. Adaptado.
Analise os itens a seguir, tendo em vista os recursos usados pela escritora para construir sua argumentação.
I. citação direta.
II. citação indireta.
III. exemplificação.
IV. interrogação.
V. dados estatísticos.
Estão CORRETOS os itens
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda às questões que a ele se referem.
Texto 01
Desenvolva as suas competências
1[...] É o seu jeito de fazer as coisas que qualifica aquilo que você faz e que pode ser usado com mais
consciência não só para reforçar a sua marca pessoal, mas para tornar o processo de aprendizado – e de mudança
– menos amedrontador.
Como diz Jon Acuff, no livro “Reinicie: resgate a segunda-feira, reinvente seu trabalho e nunca fique na
5 mesma”, tudo o que você faz no trabalho é uma competência. O autor segue dizendo: “não apenas as competências
que se destacam em relatórios que avaliam o seu progresso. Não apenas as ações para as quais você recebe um
aceno de cabeça em sinal de aprovação de um chefe numa reunião importante”.
E dá exemplos: o modo gentil como você fala com as pessoas durante uma pausa no trabalho; sua
habilidade de lidar com o atolamento de papel na impressora; a forma como mantém a caixa de e-mail sob
10 controle etc., tudo isso é competência. O que você tem a dizer sobre a sua forma de funcionar?
As pequenas coisas que você faz facilmente podem não parecer glamurosas e talvez nem sejam tão
especiais, mas elas se repetem e permitem que você se expresse com autenticidade. Jon Acuff chama de
“competências invisíveis”, um pacote de recursos altamente valiosos porque intrinsicamente seus! É para observar,
reconhecer, se apropriar e usar sem moderação esse seu jeito bom de fazer as coisas se sentindo bem.
Disponível em: https://vidasimples.com. Acesso em: 18 abr. 2023. Adaptado.
O termo “competências invisíveis” foi usado entre aspas para
Considere o trecho “As pequenas coisas que você faz facilmente podem não parecer glamurosas e talvez nem sejam tão especiais, mas elas se repetem e permitem que você se expresse com autenticidade. (Linhas 11-12)
Analise os itens abaixo tendo em vista os sentidos que podem ser atribuídos ao termo “glamurosas”.
I. simples.
II. chamativas.
III. comuns.
IV. impressionantes.
V. proeminentes.
A alternativa que contém as palavras que poderiam substituir o termo destacado, sem prejuízo de significado, é
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda às questões que a ele se referem.
Texto 01
Desenvolva as suas competências
1 [...] É o seu jeito de fazer as coisas que qualifica aquilo que você faz e que pode ser usado com mais
consciência não só para reforçar a sua marca pessoal, mas para tornar o processo de aprendizado – e de mudança
– menos amedrontador.
Como diz Jon Acuff, no livro “Reinicie: resgate a segunda-feira, reinvente seu trabalho e nunca fique na
5 mesma”, tudo o que você faz no trabalho é uma competência. O autor segue dizendo: “não apenas as competências
que se destacam em relatórios que avaliam o seu progresso. Não apenas as ações para as quais você recebe um
aceno de cabeça em sinal de aprovação de um chefe numa reunião importante”.
E dá exemplos: o modo gentil como você fala com as pessoas durante uma pausa no trabalho; sua
habilidade de lidar com o atolamento de papel na impressora; a forma como mantém a caixa de e-mail sob
10 controle etc., tudo isso é competência. O que você tem a dizer sobre a sua forma de funcionar?
As pequenas coisas que você faz facilmente podem não parecer glamurosas e talvez nem sejam tão
especiais, mas elas se repetem e permitem que você se expresse com autenticidade. Jon Acuff chama de
“competências invisíveis”, um pacote de recursos altamente valiosos porque intrinsicamente seus! É para observar,
reconhecer, se apropriar e usar sem moderação esse seu jeito bom de fazer as coisas se sentindo bem.
Disponível em: https://vidasimples.com. Acesso em: 18 abr. 2023. Adaptado.
Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista as ideias veiculadas no texto 01.
I. As ações importantes no trabalho são aquelas que recebem a aprovação pública.
I. As pequenas ações realizadas no trabalho também são consideradas importantes.
III. As “competências invisíveis” são aquelas que não são significativas para a execução do trabalho.
IV. A gentileza, a paciência e a organização são exemplos de “competências invisíveis”.
V. As “competências invisíveis” são tão importantes quanto aquelas que são explícitas.
Estão CORRETAS as afirmativas
O fósforo está presente na formulação de muitos detergentes em pó fabricados no Brasil, na forma de tripolifosfato de sódio. Em função dos efeitos adversos desse componente, são descritas na Resolução do CONAMA n.º 359/2005 as seguintes afirmativas:
I - O aporte de fósforo oriundo desses detergentes é controlado por meio do estabelecimento de limites da concentração máxima de fósforo por produto e da média ponderada de fósforo por grupo fabricante/importador.
II - O fósforo é um elemento cumulativo e nutriente limitante ao crescimento dos organismos fitoplanctônicos.
III - A eutrofização é a produção orgânica excessiva em um determinado corpo hídrico, em função da elevação da concentração de nutrientes nas suas águas, principalmente nitrogênio e fósforo.
IV - A data de fabricação dos detergentes em pó produzidos para uso no país é considerada para fins de sua fiscalização.
Estão CORRETAS as afirmativas
Em uma análise qualitativa de uma amostra contendo cátions de lítio, cálcio, sódio e potássio, adiciona-se solução aquosa de carbonato de amônio, (NH4)2CO3, para a identificação e a posterior separação. Nesse caso, há formação de sal insolúvel de carbonato de
Observe o esquema a seguir.
Disponível em: https://cesad.ufs.br/ORBI/public/uploadCatalago/18031516022012Metodos_Instrumentais_de_Analise_-_Aula_08.pdf. Acesso em 15 abr. 2023.
A cromatografia gasosa representada é uma técnica de análise química em que ocorre a
O ácido ascórbico (AA) é uma cetolactona, presente em frutas cítricas, tomate e vegetais de folhas verdes. O AA atua em reações de oxirredução em pelo menos 10 sistemas enzimáticos e na captura de radicais livres:
C6H8O6 + 2H+ + 2NO2 ⟶ C6H6O6 + 2H2O + 2NO
Qual dos seguintes pares identifica os agentes redutores e oxidantes, respectivamente?