Questões de Concurso Para inspetor

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Q92034
Análise de Balanços Análise das Demonstrações Contábeis , Conceitos, objetivo, usuários e aspectos introdutórios ,
Ano: 2010 Banca: ESAF Órgão: CVM Provas: ESAF - 2010 - CVM - Analista - Normas Contábeis e de Auditoria - prova 2 | ESAF - 2010 - CVM - Inspetor - prova 2 |
Q92034 Análise de Balanços
Assinale abaixo a única opção que expressa uma afirmativa errada.
Alternativas
Q92033
Economia Microeconomia , Teoria da produção ,
Ano: 2010 Banca: ESAF Órgão: CVM Provas: ESAF - 2010 - CVM - Analista de Mercado de Capitais - prova 2 | ESAF - 2010 - CVM - Inspetor - prova 2 |
Q92033 Economia
Uma variação no coeficiente de endividamento de uma firma, segundo o teorema de Miller-Modigliani:
Alternativas
Q92031
Economia História Econômica e Economia Contemporânea , História Econômica Brasileira ,
Ano: 2010 Banca: ESAF Órgão: CVM Provas: ESAF - 2010 - CVM - Analista de Mercado de Capitais - prova 2 | ESAF - 2010 - CVM - Inspetor - prova 2 |
Q92031 Economia
Em 1956, com a chegada de Juscelino Kubitschek à Presidência da República, o Brasil busca estabelecer um Plano de Metas cujo objetivo era “crescer cinquenta anos em cinco “, privilegiando 5 setores da economia brasileira: energia, transporte, indústrias de base, alimentação e educação. No Plano de Metas não se contemplava:
Alternativas
Q92029
Economia Microeconomia , Tributos e Regulação Economica ,
Ano: 2010 Banca: ESAF Órgão: CVM Provas: ESAF - 2010 - CVM - Analista de Mercado de Capitais - prova 2 | ESAF - 2010 - CVM - Inspetor - prova 2 |
Q92029 Economia
O sistema tributário deveria levar em conta as diferenças entre as preferências dos agentes econômicos. Mas essas informações são privadas e não perfeitamente reveladas na economia. Por isso, é correto afirmar que:
Alternativas
Q92028
Economia Desenvolvimento e Crescimento Econômico , Modelo de Crescimento de Solow ,
Ano: 2010 Banca: ESAF Órgão: CVM Provas: ESAF - 2010 - CVM - Analista de Mercado de Capitais - prova 2 | ESAF - 2010 - CVM - Inspetor - prova 2 |
Q92028 Economia
Arrow e Sheshinski consideram a possibilidade da incorporação de progresso tecnológico nos modelos de crescimento por meio do mecanismo denominado de learning-by-doing. Assim sendo,
Alternativas
Respostas
696: A
697: D
698: D
699: A
700: B
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