Questões de Concurso para Nível Superior

Q1109197

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Educador de Trânsito |

Q1109197 Legislação de Trânsito

De acordo com as normas gerais de circulação e conduta estabelecidas na Lei Nº 9.503/1997, o trânsito de veículos nas vias terrestres abertas não deverá obedecer à seguinte norma:

A

A circulação deve ser realizada pelo lado direito da via, admitindo-se as exceções devidamente sinalizadas.

B

Os veículos precedidos de batedores terão prioridade de passagem, mesmo que não respeitadas as demais normas de circulação.

C

Todo condutor, ao efetuar uma ultrapassagem, deverá indicar com antecedência a manobra pretendida, acionando a luz indicadora de direção do veículo ou por meio de gesto convencional de braço.

D

O trânsito de veículos sobre passeios, calçadas e nos acostamentos só poderá ocorrer para que se adentre ou se saia dos imóveis ou áreas especiais de estacionamento.

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Q1109196

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Educador de Trânsito |

Q1109196 Legislação de Trânsito

Sobre as normas gerais de circulação e conduta para transporte de crianças em veículos automotores particulares, assinale a alternativa CORRETA.

A

As crianças com até um ano de idade deverão utilizar, obrigatoriamente, o dispositivo de retenção denominado “cadeirinha”.

B

As crianças com idade superior a um ano e inferior ou igual a quatro anos deverão utilizar, obrigatoriamente, o dispositivo de retenção denominado “bebê conforto ou conversível”.

C

As crianças com idade superior a quatro anos e inferior ou igual a sete anos e meio deverão utilizar o dispositivo de retenção denominado “assento de elevação”.

D

As crianças com idade superior a sete anos e meio e inferior ou igual a dez anos não necessitam de utilizar qualquer dispositivo de retenção.

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Q1109194

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Educador de Trânsito |

Q1109194 Legislação dos Municípios do Estado de Minas Gerais

Sobre a cobrança de multas de trânsito, são aplicações estabelecidas em lei para a receita arrecadada por esse meio, EXCETO:

A

saúde.

B

policiamento.

C

educação de trânsito.

D

sinalização.

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Q1109193

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Educador de Trânsito |

Q1109193 Legislação de Trânsito

São objetivos básicos do Sistema Nacional de Trânsito, EXCETO:

A

estabelecer diretrizes da Política Nacional de Mobilidade Urbana.

B

fixar, mediante normas e procedimentos, a padronização de critérios técnicos, financeiros e administrativos para a execução das atividades de trânsito.

C

estabelecer diretrizes da Política Nacional de Trânsito.

D

estabelecer a sistemática de fluxos permanentes de informações entre os seus diversos órgãos e entidades.

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Q1108429

Q1108429 Legislação dos Municípios do Estado de Minas Gerais

De acordo com a Lei Orgânica do Município de Uberlândia, é de competência do município

A

criar, organizar e suprimir distritos, mediante autorização prévia das esferas estadual e federal.

B

elaborar o plano diretor de desenvolvimento integrado.

C

manter, com a cooperação técnica e financeira da União e do estado, programas de educação do ensino médio e superior.

D

legislar privativamente sobre proteção à infância, à juventude, à gestante e ao idoso.

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Q1108187

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q1108187 Libras

Sobre interpretação da Libras para a modalidade oral da Língua Portuguesa, assinale a alternativa incorreta.

A

A expressividade na voz durante a interpretação é uma soma do ritmo, da entoação, da qualidade da voz, das pausas e da velocidade.

B

Os surdos assumiram, na sociedade atual, lugares que exigem dos intérpretes o domínio de diferentes gêneros do discurso para realizarem com maestria a interpretação para a modalidade oral.

C

O intérprete deve estar atento à produção lexical (mão), ao posicionamento do corpo e ao uso das expressões não manuais dos surdos no ato da interpretação.

D

O intérprete deve conservar a sintaxe da língua-fonte no ato da interpretação, para que seja mantida a autoria.

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Q1108186

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q1108186 Libras

Sobre o uso da apontação nas línguas de sinais, assinale a alternativa incorreta.

A

Assim como as crianças ouvintes, as crianças surdas com menos de 1 ano de idade apontam frequentemente para indicar objetos e pessoas.

B

No estágio de um sinal, há um processo de mudança nos usos da apontação. Se, inicialmente, o uso era gestual (prélinguístico), aos poucos, passa a ser utilizado como elemento do sistema gramatical da língua de sinais (linguístico).

C

Por volta dos 2 anos de idade, as crianças surdas podem cometer “erros” de reversão pronominal, assim como ocorre com crianças ouvintes. Pode acontecer de usarem a apontação direcionada ao receptor para se referirem a si mesmas.

D

Dos 3 anos em diante, as crianças começam a usar a apontação da maneira gramatical correta, sem reversão pronominal.

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Q1108185

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q1108185 Libras

Sobre o reconhecimento das línguas de sinais no mundo, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) Já na década de 1960, muitos pesquisadores defendiam que as línguas de sinais eram, de fato, línguas naturais.

( ) Na tentativa de equiparar o valor linguístico das línguas de sinais com o das línguas orais, as pesquisas científicas buscam identificar universais linguísticos, tais como morfologia, sintaxe e semântica.

( ) No Brasil, os estudos sobre a língua de sinais começaram nos anos 1990, mas o reconhecimento oficial da língua só foi feito nos anos 2000.

Assinale a sequência correta.

A

V V F

B

V F V

C

F F F

D

F V V

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Q1108184

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q1108184 Libras

Segundo Quadros (1997), no processo de alfabetização de surdos, o professor não deve

A

trabalhar com bilinguismo.

B

pensar estratégias conjuntamente com o intérprete.

C

trabalhar com o método fônico.

D

buscar o letramento antes da alfabetização.

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Q1108183

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q1108183 Libras

Analise a tirinha a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Essa tirinha aborda quais tipos de representação da surdez, opostas entre si?

A

Deficiência como falta X minoria linguística.

B

Identidade ouvinte X identidade surda.

C

Reabilitação X diferença cultural.

D

Oralização X bilinguismo.

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Q1108182

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q1108182 Libras

Considera-se um comportamento ético do intérprete de Libras educacional, exceto:

A

Direcionar as perguntas do aluno para o professor, evitando respondê-las.

B

Considerar que eventualmente algumas expressões ou metáforas precisarão ser explicadas no ato tradutório.

C

Acompanhar o planejamento do professor responsável pela turma.

D

Evitar interpretar brincadeiras, piadas ou outras expressões que estejam fora da atividade de ensino.

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Q1108181

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q1108181 Libras

Considerando as competências do tradutor e intérprete de Libras, assinale a alternativa incorreta.

A

Uma interpretação de Libras para o português oral que possua vocabulário escasso, com competência linguística fraca, pode reforçar o imaginário de que os surdos enunciadores do discurso são incapazes.

B

A competência de transferência diz respeito a uma interpretação que preserve a autoria e a totalidade do enunciado e que não se preocupe apenas com as equivalências.

C

A competência cognitiva, assim como a linguística, depende de um grande envolvimento com a comunidade surda.

D

A competência bicultural diz respeito à capacidade de mediar características culturais da língua-fonte de maneira equivalente na língua-alvo.

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Q1108180

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q1108180 Libras

São classificadores de plural, exceto:

A

MUITAS ÁRVORES.

B

COPOS ENFILEIRADOS.

C

MUIT@S PRIM@S.

D

TRÊS PESSOAS ANDANDO JUNT@S.

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Q1108179

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q1108179 Libras

São características da educação bilíngue para surdos, exceto:

A

Uso constante da língua de sinais no ambiente escolar.

B

Pedagogia visual.

C

Ensino da língua portuguesa nas modalidades oral e escrita.

D

Conteúdos sobre identidade e cultura surda.

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Q1108178

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q1108178 Libras

São personagens importantes da história cultural dos surdos, exceto:

A

Abade l’Épée, educador francês que usava os sinais para educar os surdos

B

Willian Stokoe, linguista estadunidense que estudou a Língua de Sinais americana.

C

Beethoven, compositor alemão que ficou surdo.

D

Emmanuelle Laborit, premiada atriz surda francesa.

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Q1108177

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q1108177 Libras

A compreensão do ato tradutório a partir da perspectiva da enunciação, segundo Mikhail Bakhtin, considera que o

A

ato tradutório convoca a arquitetônica sujeito / discurso / texto / espaço / tempo desconsiderando as relações de poder.

B

processo de interpretação da Libras para a língua portuguesa envolve processos de discursivização entre sujeitos.

C

ato tradutório independe de sujeitos que falam de determinados lugares sócio-históricos.

D

extralinguístico inexiste no acontecimento do enunciado do processo de tradução.

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Q1108176

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q1108176 Libras

Sobre a Libras, é correto afirmar:

A

É icônica, como se pode observar nos sinais ÁGUA e CORAGEM.

B

Não é ágrafa, ou seja, pode ser escrita por meio do Sign Writing.

C

Não possui unidades mínimas, como os fonemas.

D

É arbitrária, como se pode observar nos sinais CASA e ÁRVORE.

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Q1108175

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q1108175 Libras

A escolha da roupa que o intérprete de Libras deve usar no ato da interpretação é importante para que a(o)

A

intérprete se sinta confortável com a vestimenta.

B

roupa demonstre formalidade e profissionalismo.

C

roupa tenha cor contrastante com a cor de pele do intérprete, auxiliando na visualização dos sinais.

D

vestimenta dos profissionais da área seja padronizada.

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Q1108174

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q1108174 Libras

São elementos que prejudicam a fluência de tradutores intérpretes de libras:

A

Falta de contato com a comunidade surda e português sinalizado.

B

Expressão facial e uso de classificadores.

C

Lentidão exagerada e uso de elementos não manuais.

D

Uso de referentes e falta de expressão corporal.

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Q1108173

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q1108173 Libras

São características da história cultural do povo surdo, exceto:

A

Constituição de uma experiência visual comum.

B

Oralismo com marco de lutas e resistências.

C

O desenvolvimento das línguas de sinais pelo mundo.

D

A constituição de uma identidade surda homogênea.

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