Questões de Concurso Para nível superior

Ortografia é a parte da gramática que estuda a correta representação dos sons ou fonemas, isto é, a correção na escrita. Cada idioma tem seu próprio sistema ortográfico. Leia os itens e assinale a alternativa correta:

I - Emprega-se o “s” nos sufixos ês e esa, ao indicarem nacionalidade, título ou origem. Exemplos: burguês (burguesa), chinês (chinesa).

II - Emprega-se o “s” nos sufixos formadores de adjetivos ense, oso e osa. Exemplos: catarinense, gostoso, amorosa.

III - Emprega-se o “s” nos sufixos gregos, ese, isa, ose. Exemplos: catequese, poetisa, metamorfose.

IV - Usa-se o “s” após ditongos. Exemplos: coisa, pouso, náusea.

V - Não se usa o “s” nas formas dos verbos pôr e querer, bem como em seus derivados. Exemplos: puzesse, quiz.

Quando falamos em grau do adjetivo, queremos nos referir à dimensão da qualidade atribuída a um ser. Esse grau pode ser comparativo ou superlativo. Ao comparar dois ou mais seres, a relação entre eles poderá ser de igualdade, inferioridade ou superioridade.

O superlativo pode ser absoluto ou relativo e apresenta as seguintes modalidades:

Absoluto: Analítico e sintético.

Relativo: de superioridade e inferioridade.

Assinale a alternativa onde temos um superlativo absoluto sintético.

Pronome é a palavra que pode substituir ou acompanhar um substantivo, relacionando-o às pessoas do discurso ou indicando sua posição no tempo e no espaço. Analise os itens e marque a alternativa que contém um pronome relativo:

I - Os pronomes pessoais representam as pessoas do discurso (eu, tu, ele, nós, vós, eles).

II - Os pronomes possessivos indicam ideia de posse em relação às pessoas do discurso.

III - Pronomes demonstrativos são os que indicam a posição no tempo e no espaço, dos seres a que se referem.

IV - Pronomes relativos são os que retomam alguma palavra que já tenha aparecido na frase, evitando que tenhamos de repeti-la.

Numeral é a palavra que determina a quantidade ou a sucessão de elementos. O numeral pode ser cardinal, ordinal, multiplicativo e fracionário. Leia os itens e assinale a alternativa correta:

I - O numeral cardinal indica a quantidade; o ordinal indica a sequência, a ordem.

II - Podemos usar os numerais “ambos” e “ambas” para indicar, respectivamente, dois, duas. Exemplo: Ambas as crianças estavam com febre. (Ou, As duas crianças estavam com febre).

III - Palavras como último, penúltimo, anterior, terciário, quinzenal, embora guardem ideia de número, são classificados como adjetivos.

IV - “Um” e “uma,” em qualquer contexto, são sempre numerais.

Substantivo é toda palavra que usamos para identificar objetos, pessoas, coisas, sensações, sentimentos, acidentes geográficos. Enfim, tudo recebe um nome, que é sempre representado pelo substantivo.

Os substantivos classificam-se em: comum, próprio, concreto, abstrato, primitivo, derivado, simples, composto e coletivo.

Depois de lida tal nomenclatura, marque a alternativa incorreta.  

Leia os itens e assinale a opção correta:

I - São ditongos crescentes: indício, malícia, matéria.

II - São ditongos decrescentes: rói, criação, saudade.

III - São hiatos: suado, comeríamos, país.

IV - São tritongos: Paraguai, quando, herói.

Analise as informações dadas a seguir e marque a alternativa correta:

I - A reação do homem foi de surpresa, porque ele perguntou: “O meu quê?”, revelando que aquela era uma informação inesperada...

II - O texto não apresenta diálogo, já que os dois personagens não estabeleceram um contato duradouro.

III - O texto é construído por meio de um diálogo, cujo objetivo é estabelecer um contato entre os participantes.

IV - Quanto ao gênero literário, o texto é uma crônica.