Questões de Concurso
Para fonoaudiólogo
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Acerca do processo de apuração desses atos, julgue o seguinte item.
A violação das normas estipuladas no referido código de
ética acarretará a cominação de advertência ou censura ética,
que será transcrita na ficha funcional do servidor faltoso,
pelo período de dez anos.
Acerca do processo de apuração desses atos, julgue o seguinte item.
Provas documental e testemunhal serão produzidas pelos
interessados, sendo vedado à comissão de ética fazê-lo.
Acerca do processo de apuração desses atos, julgue o seguinte item.
O servidor público será oficiado para manifestar-se, no prazo
de cinco dias, sobre a instauração de processo de apuração de
ato em desrespeito ao citado código de ética.
Julgue o item subsequente, considerando as ideias e as construções linguísticas do texto CG1A1-II.
A omissão da vírgula logo após “emocional”, no último
período do texto, preservaria sua correção gramatical.
Julgue o item subsequente, considerando as ideias e as construções linguísticas do texto CG1A1-II.
No último período do texto, o deslocamento da forma
pronominal “a” para logo depois da forma verbal “cercam”
— escrevendo-se cercam-na — preservaria a correção
gramatical do texto.
Julgue o item subsequente, considerando as ideias e as construções linguísticas do texto CG1A1-II.
No trecho “Muito mais do que atentar para os conceitos que
explicam a situação excepcional” (quarto período do
primeiro parágrafo), a oração “que explicam a situação
excepcional” delimita o sentido do termo “conceitos”.
Julgue o item subsequente, considerando as ideias e as construções linguísticas do texto CG1A1-II.
O segundo período do texto apresenta uma explicação para a
afirmação que é feita no primeiro período.
Julgue o item subsequente, considerando as ideias e as construções linguísticas do texto CG1A1-II.
O texto defende a ideia de que as crianças pequenas toleram
melhor do que os adultos o momento de pandemia porque
elas não racionalizam bem a emergência dos fatos vividos.
Julgue o item subsequente, considerando as ideias e as construções linguísticas do texto CG1A1-II.
Depreende-se da leitura do segundo parágrafo do texto que
reações das crianças aos estímulos são, em geral,
imprevisíveis e repentinas.
Julgue o item subsequente, considerando as ideias e as construções linguísticas do texto CG1A1-II.
Sugere-se no texto que o bem-estar das crianças guarda
estreita relação com o comportamento dos adultos que a
cercam.
Julgue o item subsequente, considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CG1A1-I.
No trecho “A proposta consiste em ajustar todos os
parâmetros biológicos, metabólicos e hormonais aos mesmos
níveis encontrados em um indivíduo de aproximadamente
30 anos — fase em que todos nós atingimos o apogeu de
nossa performance e idade a partir da qual começamos a
envelhecer” (último período), o travessão foi empregado
para introduzir uma ideia adicional, sendo correta sua
substituição pelo sinal de ponto e vírgula.
Julgue o item subsequente, considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CG1A1-I.
No trecho “mas chega uma fase em que sua produção excede
a sua degradação e sobrepuja a dos mecanismos de defesa
naturais (antioxidantes)” (terceiro parágrafo), o verbo
“sobrepujar” foi empregado no texto com o sentido de
impedir, interromper.
Julgue o item subsequente, considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CG1A1-I.
No trecho “O fundamento desta área da medicina baseia-se
na ideia de que o paciente pode envelhecer com doenças ou
com saúde” (segundo parágrafo), o verbo poder foi
empregado no sentido de ter capacidade de.
Julgue o item subsequente, considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CG1A1-I.
O trecho “essas substâncias reativas e tóxicas foram
relacionadas a uma doença inexorável, o envelhecimento”
(primeiro período do terceiro parágrafo) poderia ser
corretamente reescrito da seguinte forma: relacionou-se essas
substâncias reativas e tóxicas a uma doença inexorável: o
envelhecimento.
Julgue o item subsequente, considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CG1A1-I.
O pronome “sua” empregado no primeiro período do terceiro
parágrafo remete a “radical livre”, no último período do
parágrafo anterior.
Julgue o item subsequente, considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CG1A1-I.
Sem prejuízo da correção gramatical do texto e de seu
sentido original, o trecho “Talvez o que mais tenha
corroborado esta afirmação tenha sido a descoberta do
radical livre, em 1900” (último período do segundo
parágrafo) poderia ser reescrito da seguinte forma:
Possivelmente o que mais tenha ratificado esta hipótese
tenha sido a descoberta, em 1900, do radical livre.
Julgue o item subsequente, considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CG1A1-I.
A omissão da preposição “em”, no trecho “explicações para
paradigmas existentes no século em que vivemos” (primeiro
período do primeiro parágrafo), prejudicaria a correção
gramatical e o sentido original do texto.
Julgue o item subsequente, considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CG1A1-I.
O texto indica que, para prevenir-se de doenças relacionadas
ao envelhecimento, o ideal é que o indivíduo inicie o
tratamento preventivo com aproximadamente trinta anos.
Julgue o item subsequente, considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CG1A1-I.
De acordo com as ideias do texto, para envelhecer sem
doenças, é preciso impedir a produção de radicais livres no
organismo.
Julgue o item subsequente, considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CG1A1-I.
A medicina oriental tem preocupação com o bem-estar
mental e espiritual, para além do bem-estar físico.