Questões de Concurso para Psicologia

Q2885368

Ano: 2007 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2007 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q2885368 Psicologia

A entrevista cujo objetivo principal é auxiliar nos processos de mudanças comportamentais, trabalhando a resolução da ambivalência, delineada para ajudar aos clientes na decisão de mudança nos comportamentos considerados aditivos, corresponde à entrevista

A

Lúdica (EL - para adultos), sendo uma técnica descrita originalmente pela psicanalista argentina Arminda Aberastury.

B

Motivacional (EM), sendo uma técnica descrita originalmente pelo psicólogo americano William Miller.

C

Clínica Estruturada (SCID), proposta originalmente no DSM-IV.

D

Semi-estruturada, proposta pela Renard Diagnostic Interview (RDI).

E

Diagnóstica Adaptativa Operacionalizada (EDAO), avaliação psicodinâmica proposta por Ryad Simon.

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Q2885367

Ano: 2007 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2007 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q2885367 Psicologia

Maria Esther Garcia Arzeno afirma que o papel do psicólogo na hora do jogo diagnóstica, em geral, é o de um observador

A

não participante.

B

silencioso.

C

participativo.

D

atuante.

E

passivo.

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Q2885365

Ano: 2007 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2007 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q2885365 Psicologia

Carl Rogers denominou sua abordagem terapêutica de terapia centrada no cliente (ou centrada na pessoa) porque

A

não considerava os elementos da rede familiar, mas punha o foco no cliente.

B

propunha ao cliente um ambiente descontraído, fazendo uso de técnicas de relaxamento para liberação do material inconsciente.

C

colocava a responsabilidade de mudança na pessoa dona do problema.

D

era o cliente que lá estava e podia responder às questões feitas pelo terapeuta.

E

entendia que a família tinha um papel periférico na cura do cliente.

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Q2885363

Ano: 2007 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2007 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q2885363 Psicologia

Maurício Knobel diferencia a psicoterapia breve e a psicanálise. A psicoterapia breve é não regressiva e tem tempo e objetivos limitados, propiciando

A

a redução do tempo do tratamento através de técnica ativa, com intervenções na realidade.

B

o restabelecimento do nível de adaptação anterior à crise.

C

a avaliação sempre centrada no binômio reunião e separação, sendo que o foco é o tema central definido com o paciente.

D

o insight parcial do conflito primário relativo ao foco, por meio de interpretações transferenciais.

E

insights predominantemente cognitivos.

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Q2885362

Ano: 2007 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2007 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q2885362 Psicologia

Segundo Didier Anzieu, na situação de teste projetivo, a partir do material e do tipo de atividades que é proposto ao indivíduo, ele

A

fica livre para dizer ou fazer o que quiser.

B

fica em liberdade desde que não deixe de se preocupar com as boas respostas.

C

deve expressar conteúdos fantasmáticos predeterminados.

D

fica livre desde que se preocupe em respeitar a parte estruturada da atividade.

E

deve expressar suas expectativas frente ao teste, antes de iniciá-lo.

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Q2885361

Ano: 2007 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2007 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q2885361 Psicologia

Herman Rorschach transformou a prova de manchas de tinta em um teste de personalidade. Acreditava que as percepções cinestésicas constituem uma parte importante da personalidade. Rorschach constatou que as respostas determinadas pela cor expressavam, de forma complementar, uma exteriorização da

A

representação de morte.

B

inteligência.

C

consciência.

D

vida emocional.

E

representação de vida.

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Q2885359

Ano: 2007 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2007 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q2885359 Psicologia

Na Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID - 10, as fobias específicas (isoladas) são apontadas como fobias restritas a situações altamente específicas tais como proximidade a determinados animais, altura, trovão, escuridão, voar, espaços fechados, urinar ou evacuar em banheiros públicos, comer certos alimentos, dentista, visão de sangue ou ferimentos e medo de exposição a doenças específicas. No diagnóstico diferencial, encontra-se que é usual

A

haver uma manifestação precoce de um transtorno primariamente depressivo.

B

haver uma modificação na ênfase ou estabilidade das queixas físicas, com possível surgimento de doença física.

C

não haver outros sintomas psiquiátricos, em contraste com a agorafobia e fobias sociais.

D

a atenção estar dirigida mais à presença de um processo mórbido subjacente sério e progressivo e às suas conseqüências incapacitantes.

E

aparecimento de qualidades bizarras das crenças, com delírios somáticos e depressivos.

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Q2885358

Ano: 2007 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2007 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q2885358 Psicologia

Segundo a Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID - 10, os aspectos essenciais do transtorno de pânico são

A

ataques recorrentes e imprevisíveis de ansiedade grave.

B

ansiedade generalizada e persistente e queixas de sentimentos contínuos de depressão.

C

ansiedade leve e depressão.

D

pensamentos obsessivos ou atos compulsivos recorrentes.

E

perda temporária tanto do senso de identidade pessoal quanto da consciência plena do ambiente.

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Q2885357

Ano: 2007 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2007 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q2885357 Psicologia

Segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-IV-TR), um transtorno de personalidade é um padrão persistente de vivência íntima ou comportamento que se desvia acentuadamente das expectativas da cultura do indivíduo, é generalizado e inflexível, tem início na adolescência ou no começo da idade adulta, é estável ao longo do tempo e provoca sofrimento ou prejuízo. O transtorno de personalidade esquizóide é um padrão de

A

instabilidade nos relacionamentos interpessoais, auto-imagem e afetos, bem como acentuada impulsividade.

B

desconforto agudo em relacionamentos íntimos, distorções cognitivas ou da percepção e comportamento excêntrico.

C

grandiosidade, necessidade por admiração e falta de empatia.

D

distanciamento dos relacionamentos sociais, com uma faixa restrita de expressão emocional.

E

inibição social, sentimentos de inadequação e hipersensibilidade a avaliações negativas.

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Q2885356

Ano: 2007 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2007 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q2885356 Psicologia

Segundo Rita Aparecida Romaro, a abordagem cognitivocomportamental, utilizando métodos específicos que objetivam trabalhar a impulsividade e a instabilidade emocional, tem conseguido gradativamente espaço e sucesso no tratamento de pacientes borderline, principalmente por meio da terapia dialética comportamental proposta por Linehan, em 1983, para pacientes suicidas. Essa técnica procura

A

envolver a família em uma terapêutica psicoeducacional ou sistêmica, ou ainda, dependendo do caso, dinâmica, além do uso de psicofármacos e psicoterapia individual (combinados ou não).

B

focalizar a construção de relações de intimidade, a clarificação de metas a serem alcançadas e a possibilidade de remediar as relações familiares, principalmente com pais e irmãos, se possível reduzindo os efeitos de traumas físicos e sexuais ocorridos no passado, mudando, dessa forma, o contexto de aceitação da realidade.

C

mesclar a psicoterapia de grupo com a individual, propondo como modalidade de tratamento algumas modificações entre elas, por exemplo, a prática de responder diretamente ao paciente e não ao grupo, procurando modificar um negativo e desesperador senso de si.

D

uma associação com a psicoterapia familiar, considerando o baixo nível de emoção expressa, o ambiente caótico e disruptivo, nos quais os pais também se apresentam como pessoas bastante comprometidas emocionalmente, favorecendo a ocorrência de agressões físicas e psicológicas.

E

associar-se às psicoterapias de longo prazo, de insight ou suportivas, quando necessário, em casos mais crônicos, sendo que dados indicam que em 76% dos casos, os pacientes conseguiram uma melhora da sintomatologia e capacitação para se situarem em uma área de variação normal do funcionamento psíquico.

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Q2885355

Ano: 2007 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2007 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q2885355 Psicologia

Eduardo Kalina, ao pensar a terapia e a prática da psicoterapia familiar do adito, afirma que é preciso estudar profundamente os fenômenos de interação familiar. Segundo este autor, a experiência cotidiana mostra que surgem aditos de determinados grupos familiares e não de outros. Acredita que as famílias que geram um membro adito são "famílias psicotóxicas". Isto significa que nelas está presente

A

a necessidade de desenvolver o modelo redutor dessa conduta aditiva.

B

o desespero diante do uso abusivo de substâncias tóxicas, por parte do adito.

C

o modelo indutor do consumo abusivo de drogas.

D

a união da família diante do enfrentamento do problema.

E

o conjunto de recursos para compreender psiquicamente os motivos do adito.

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Q2885354

Ano: 2007 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2007 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q2885354 Psicologia

Personalidade é definida por B. F. Skinner como

A

um conjunto de padrões de reforçamento.

B

a visibilidade das causas de seu comportamento.

C

padrões de aprendizagem de homens e animais.

D

uma série de padrões de emoções como resposta.

E

uma coleção de padrões de comportamento.

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Q2885353

Ano: 2007 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2007 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q2885353 Psicologia

Carl Gustav Jung chamou o self de arquétipo central, arquétipo da ordem e totalidade

A

da persona.

B

da personalidade.

C

do ego.

D

da Anima.

E

do Animus.

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Q2885350

Ano: 2007 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2007 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q2885350 Psicologia

Sigmund Freud, ao pensar a estruturação da personalidade, propôs três componentes básicos estruturais da psique: o id, o ego e o superego. O ego

A

contém os conteúdos da tradição familiar e de todos os duradouros julgamentos de valores que se transmitiram de geração em geração.

B

possui conteúdos quase todos inconscientes, incluindo configurações mentais que nunca se tornaram conscientes, assim como o material que foi considerado inaceitável pela consciência.

C

desenvolve-se a partir do superego, atuando como um censor ou juiz sobre as atividades e pensamentos do id.

D

pode ser associado a um rei cego cujo poder e autoridade são totais e cerceadores, mas que depende de outros para distribuir e usar de modo adequado seu poder.

E

é originalmente criado pelo id na tentativa de enfrentar a necessidade de reduzir a tensão e aumentar o prazer, controlando ou regulando os impulsos do id de modo que o indivíduo possa buscar soluções menos imediatas e mais realistas.

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Q2885348

Ano: 2007 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2007 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q2885348 Psicologia

Os quatro campos a serem analisados para determinar o universo de exigências encontrados nos contornos de um cargo são: condições de trabalho, responsabilidades, requisitos mentais e requisitos

A

físicos.

B

funcionais.

C

financeiros.

D

sociais.

E

ambientais.

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Q2885346

Ano: 2007 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2007 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q2885346 Psicologia

Frederick Herzberg salienta que os fatores responsáveis pela satisfação profissional das pessoas são totalmente desligados e distintos dos fatores responsáveis pela insatisfação profissional. Para ele,

A

"o oposto da satisfação profissional é a frustração das necessidades básicas e evolutivas do ser humano que fará com que haja dentro das organizações um clima de trabalho favorável ou desfavorável para o alcance das metas estabelecidas de produção."

B

"a satisfação profissional está ligada diretamente à posição da empresa em alinhar as expectativas pessoais às profissionais, que auxiliarão o profissional a satisfazer ou contra-satisfazer suas necessidades primárias."

C

"a oposição, ou seja, a dicotomia satisfação – insatisfação é a mola propulsora da motivação humana, que sempre estará à disposição do profissional para, no ambiente de trabalho, realizar ou não suas atividades."

D

"o oposto da satisfação profissional não seria a insatisfação, mas sim nenhuma satisfação profissional e, da mesma forma, o oposto da insatisfação profissional seria nenhuma insatisfação profissional e não a satisfação."

E

"o ser humano é vulnerável ao ambiente de trabalho que pode favorecer ou desfavorecer o comprometimento do profissional para o cumprimento de suas tarefas, cabendo a organização satisfazer ou contra-satisfazer as necessidades humanas."

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Q2885344

Ano: 2007 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2007 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q2885344 Psicologia

A visão bidimensional da liderança permitiu oferecer explicação para conciliar a eficácia do líder com as duas orientações. Blake e Mouton, uma dupla de pesquisadores da liderança, desenvolveram a idéia da grade gerencial. De acordo com esse modelo explicativo da liderança, o líder pode dar muita ou pouca ênfase para a tarefa e, ao mesmo tempo, muita ou pouca ênfase para

A

o resultado.

B

a produção

C

as pessoas.

D

os clientes internos.

E

os processos de trabalho.

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Q2885342

Ano: 2007 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2007 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q2885342 Psicologia

Fred Fiedler entende que as situações que os líderes enfrentam podem ser avaliadas em termos de três características:

A

as relações entre o líder e os seguidores; o grau de estruturação da tarefa e o poder da posição.

B

o poder de autoridade; a complexidade da tarefa e o poder de persuasão manifestado pelo líder.

C

o poder de autoridade; o grau de maturidade do colaborador para realizar a tarefa e o poder de influência manifestado pelo líder.

D

o poder de autoridade; o grau de maturidade do colaborador para realizar a tarefa e o poder de persuasão manifestado pelo líder.

E

o grau de complexidade da tarefa; o nível de desenvolvimento do colaborador para realizar a tarefa e o estilo de relacionamento interpessoal adotado pelo líder para com os seus colaboradores.

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Q2885339

Ano: 2007 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2007 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q2885339 Psicologia

Sempre que são avaliadas as habilidades do treinando também são analisados seus conhecimentos, uma vez que estes só se justificam na medida em que conduzem o aprendiz para a aquisição de habilidades. A avaliação de habilidades ocorre sob duas condições:

A

através da aquisição de conhecimentos e da transformação dos mesmos em competências a serem praticadas no ambiente de trabalho.

B

através da aquisição de conhecimentos e da transmissão dos mesmos no ambiente de trabalho.

C

na identificação do treinando, do aprendido e da análise do seu gestor direto quanto à aplicação dos conhecimentos na prática do dia-a-dia do trabalho.

D

durante o treinamento e na experiência do dia-a-dia.

E

na identificação do treinando, do aprendido nos cursos de treinamento e da percepção dos seus pares e gestor direto, da prática do aprendido na sua vida pessoal e profissional.

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Q2885336

Ano: 2007 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2007 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q2885336 Psicologia

O "role-playing" é uma técnica de treinamento

A

com base em pesquisas e observações que são realizadas em grupo que geralmente produzem, em média, 150 a 200 novas idéias por hora.

B

grupal baseada na representação dramatizada ou teatralizada de situações reais do trabalho.

C

que focaliza um estudo de um acontecimento prático ocorrido no âmbito da organização e que exige do treinando a formulação teórica de uma solução.

D

que exige a reunião de vários especialistas para que possam analisar em formato de painel os resultados oferecidos por grupos de pessoas para um determinado problema empresarial.

E

realizada no local de trabalho, onde os treinandos podem revelar características de personalidade que estavam subjugadas no inconsciente.

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