Questões de Concurso Para artes

Desde as primeiras manifestações do Modernismo no Brasil, além das influências europeias, o movimento apresentou a intenção de buscar e valorizar elementos da cultura nacional. Em 1924, Oswald de Andrade publicou o Manifesto da Poesia Pau-Brasil, valorizando a realidade brasileira com uma nova estética literária. Em 1928, lançou o Manifesto Antropofágico, que se tornou um movimento que defendia a transformação das influências europeias em uma expressão tipicamente nacional. Desse movimento fez parte a pintora Tarsila do Amaral, com uma de suas mais importantes obras – Abaporu. A integração da arquitetura com as artes plásticas também foi uma importante característica das principais obras do modernismo brasileiro, presente desde o projeto do Ministério da Educação e Saúde até o complexo conjunto de Brasília. O pintor Portinari e o paisagista Burle Marx foram as figuras centrais dessa interdependência entre a arte e a arquitetura modernas. Considerando que há duas correntes com características distintas que constituem o panorama da arquitetura modernista no Brasil, assinale a afirmativa correta.

A pop art foi um movimento artístico que surgiu na Inglaterra, na década de 1950, mas que se destacou, posteriormente, nos Estados Unidos. Ele marcou a passagem da Modernidade para a Pós-Modernidade no mundo das artes e trouxe a ideia de criar uma expressão facilmente compreensível pela sociedade alheia ao mundo artístico. Uma estratégia que os artistas usaram para atingir esse objetivo foi:

A Art Nouveau surgiu na última década do século XIX como um movimento artístico que reuniu diversas tendências. Ela tinha como referências a industrialização, o movimento das artes e ofícios, a arte oriental, as artes decorativas e as iluminuras medievais. O movimento se difundiu por toda a Europa, assumindo diferentes denominações em cada região. Entre elas, vale destacar Modern Style ou Art Nouveau (França); Jugendstil (Alemanha); Stile Floreale ou Stile Liberty (Itália); Estilo Tiffany (Estados Unidos); e Estilo Gaudí (Espanha). A produção da Art Nouveau – nome pelo qual ficou mais conhecido o movimento – difundiu-se principalmente por meio dos objetos ornamentais e da arquitetura. Sobre esse movimento, é correto afirmar que:

O folclore é um importante elemento da cultura popular brasileira e pode ser trabalhado no ensino de artes de diversas formas. Analise as alternativas e escolha a opção que está INCORRETA sobre as características, festas e conceito do folclore.

A arte passou a ser um componente da matriz escolar a partir dos anos 70. Analise as alternativas e marque a opção CORRETA de uma afirmação que não está coerente com a importância e a finalidade dessa disciplina.

O folclore brasileiro é rico e diversificado, pois possui influências da cultura europeia, africana e indígena. A partir da consideração da relação entre folclore e o ensino da arte e educação, analise as alternativas e escolha a opção CORRETA que refere uma questão adversa a esta relação.

A produção de artesanato é antiga no Brasil, no século passado o artesanato recuperou de forma satisfatória a sua valorização no mercado. Analise as alternativas e marque a opção CORRETA que define os primeiros artesões na história do Brasil.

O artesanato possui uma série de características e valores que o tornam único e especial. A parti dessa consideração, avalie as alternativas e marque a opção que está INCORRETA sobre essas características e valores.

Considerando-se o conceito de artesanato, analise as alternativas e marque a opção CORRETA que melhor define esse conceito.

O conhecimento artístico como fruição é um processo de interpretação da arte. Considerando-se os aspectos desse conchecimento, analise as alternativas e escolha a opção que está INCORRETA. 

Determinada proposta metodológica em ensino da arte aborda de forma simplificada dois métodos de trabalhar a leitura da obra de arte, o método comparativo do americano Edmund Feldman (1970) e o segundo é o método de multipropósito de Robert Saunders (1984). Avalies as alternativas e marque a opção CORRETA que identifica essa proposta.

Atualmente, existem algumas propostas metodológicas vigentes em arte-educação. Considerando-se a Proposta de Trabalho com Projetos, analise as alternativas e escolha a opção INCORRETA quanto as suas características.

Os conteúdos de Arte nos Parâmetros Curriculares do Ensino Fundamental são propostos com base em três eixos norteadores. Avalie as alternativas e marque a opção CORRETA que refere um desses eixos.

Em relação à abordagem das novas mídias e tecnologias aplicadas ao ensino da arte nas Competências Específicas para o Ensino Fundamental, definidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa que descreve a competência referente às linguagens da arte envolvendo novas mídias e tecnologias.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que cada uma das quatro linguagens do componente curricular de Arte constitui uma unidade temática. Nesse contexto, assinale a alternativa que elenca as quatro linguagens do componente curricular de Arte proposta pela BNCC.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um importante documento orientador para a elaboração de metodologia, conteúdos e avaliação pelos professores de arte. Conforme apresentado no trecho a seguir: “[...] o componente Arte no Ensino Fundamental articula manifestações culturais de tempos e espaços diversos, incluindo o entorno artístico dos alunos e as produções artísticas e culturais que lhes são contemporâneas. Do ponto de vista histórico, social e político, propicia a eles o entendimento dos costumes e dos valores constituintes das culturas, manifestados em seus processos e produtos artísticos, o que contribui para sua formação integral”.
(BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018, p.196.)

Acerca do componente curricular de Arte da BNCC, assinale a alternativa correta.

A abordagem triangular, sistematizada por Ana Mae Barbosa, é uma metodologia pedagógica que busca integrar três dimensões fundamentais no ensino da arte. Desse modo, assinale a alternativa que corresponde à abordagem triangular, de Ana Mae Barbosa.

De acordo com Ana Mae Barbosa, a fruição estética é um conceito fundamental na educação artística. Qual das seguintes afirmações melhor descreve a fruição estética, segundo a autora?

No que se refere a Semana de Arte Moderna de 1922, assinale a alternativa correta.

A respeito da primeira das Competências Específicas de Arte para o Ensino Fundamental da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que visa a exploração, o conhecimento, a fruição e a análise crítica das práticas e produções artísticas e culturais, envolvendo as manifestações populares, sua formação histórica e multiculturalismo, assinale a alternativa correta.