Questões de Concurso
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Caso encampe a tese apresentada pela referida parte, o magistrado deve:
Ao analisar o caso, o órgão jurisdicional competente decidiu, corretamente, que:
Na situação descrita na narrativa, é correto afirmar que:
( ) As dificuldades de aprendizagem são frequentemente causadas por transtornos neurológicos, como a dislexia e o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), não havendo influência de fatores ambientais ou pedagógicos no desempenho do aluno.
( ) O TDAH pode impactar a aprendizagem, pois afeta habilidades como concentração, memória de trabalho e autorregulação, exigindo estratégias pedagógicas diferenciadas para favorecer a inclusão do estudante.
( ) A dislexia, um dos transtornos de aprendizagem mais comuns, caracteriza-se por dificuldades persistentes na leitura, na escrita e na decodificação de palavras, sendo essencial a adaptação curricular para promover o desenvolvimento do aluno.
( ) Estratégias pedagógicas inclusivas, como o ensino multimodal (visual, auditivo e cinestésico), podem beneficiar tanto alunos com transtornos de aprendizagem quanto aqueles com dificuldades momentâneas, melhorando a compreensão e a retenção do conteúdo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece princípios e diretrizes para a organização curricular da Educação Básica no Brasil. Considerando sua estrutura e as implicações para a prática pedagógica, analise as assertivas abaixo sobre o documento:
I. Tem caráter prescritivo, definindo integralmente os conteúdos e metodologias a serem adotados pelos sistemas de ensino, garantindo uniformidade curricular em todo o território nacional.
II. Adota o conceito de competências como eixo estruturante, integrando conhecimentos, habilidades, atitudes e valores necessários à formação integral dos estudantes.
III. Sua implementação exige a reelaboração dos currículos estaduais e municipais, respeitando especificidades regionais e culturais, desde que garantidos os direitos de aprendizagem estabelecidos.
IV. Considera a Educação Infantil como uma etapa com finalidades próprias, estruturada em campos de experiência que favorecem o desenvolvimento integral da criança.
V. Preconiza que o Ensino Médio deve ser organizado exclusivamente por meio da oferta de itinerários formativos, eliminando a obrigatoriedade das disciplinas tradicionais do núcleo comum.
Quais estão corretas?
Sobre o brincar na Educação Infantil, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Se o brincar não fosse o melhor método de a criança aprender em profundidade e extensão, o desenvolvimento infantil teria de ser resgatado, preservado e promovido por ser o espaço da liberdade.
II. Para compreender a experiência da brincadeira como um fenômeno cultural, é preciso entender que as crianças percebem o mundo através das experiências que adquirem quando brincam, interagindo com outras crianças e com os adultos.
III. O valor que determinadas brincadeiras terão para as crianças na escola dependerá muito de como elas serão encaradas, nesse contexto, pelos adultos que o frequentam.
IV. A multiplicação dos brinquedos eletrônicos e o surgimento dos videogames mudaram a experiência lúdica de muitas crianças.
Quem constrói a cultura lúdica é a própria criança, brincando.
A figura da criança surge ambígua e irreverente, ora impregnada de solidão e impotência, ora confiante de seus poderes mágicos. Contrapondo-se ao mundo dos adultos, a criança procura outros aliados. Estes são encontrados mais facilmente no mundo dos fenômenos. Em relação às concepções de criança e infância, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A criança representa uma miniatura do homem adulto, ou seja, um humano de pouca idade constrói um universo típico, adequado aos seus profundos desejos.
( ) O universo próprio da criança é composto somente de lances de pureza, ingenuidade e felicidade.
( ) Ao evitar o confronto com as intenções e os desejos da criança, renunciamos à reflexão crítica sobre nossas próprias limitações, sobre nossa própria identidade.
( ) Construindo seu universo particular, a criança dá outra significação ao cotidiano, incorporando às suas vivências uma mística que enfatiza sua sensibilidade pelo mundo dos objetos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Com o crescimento industrial no Brasil, houve o fortalecimento do movimento operário e a reivindicação de melhores condições de_________ , ocasionando, dessa forma, o apelo para a criação de instituições de cuidado e educação para os filhos do(s)___________ . Foram então criadas creches, escolas maternais e jardins de infância montados pelas fábricas, o que passou a ser reconhecido por alguns ____________como vantajoso, pois, mais satisfeitas, as mães operárias produziam melhor.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A documentação pedagógica permite aos professores, e também às crianças, a leitura, a revisitação desse processo de aprender (1ª parte). É um movimento estático: ao mesmo tempo que descreve o processo de construção do conhecimento, também o limita. É uma narrativa literal das dúvidas, escolhas e descobertas das crianças (2ª parte). Nesse sentido, a documentação envolve a observação, o registro e a reflexão, dá visibilidade aos processos de aprendizagem das crianças, possibilita a leitura, a revisitação e a avaliação desses processos, tanto para os professores quanto para as crianças (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
Refletir sobre o currículo implica pensar na identidade do trabalho com as crianças nas instituições de Educação Infantil. Nessa perspectiva, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. O currículo prescritivo e o interesse dos grupos dominantes estão imbricados em uma parceria histórica poderosa que estrutura essencialmente o currículo e efetivamente subverte qualquer tentativa de inovações ou reformas.
PORQUE
II. Essa teoria curricular poderia fornecer padrões residuais de reprodução social, mas sua crescente disfuncionalidade econômica põe em questão a sua permanência, em virtude dos interesses econômicos poderosos e das pressões globais.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Sobre a inclusão escolar, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A inclusão escolar requer exclusivamente a presença de alunos com necessidades especiais em sala regular, sem alterações nos métodos de ensino ou na abordagem pedagógica.
( ) A formação continuada dos professores, quando realizada apenas com foco técnico, é suficiente para atender as demandas da educação inclusiva.
( ) A inclusão escolar se baseia no princípio de que os alunos devem aprender no mesmo ritmo, independentemente de suas necessidades individuais.
( ) A colaboração entre professores, família e especialistas contribui para a construção de um ambiente inclusivo que valorize as potencialidades de todos os alunos.
( ) A educação inclusiva pressupõe a garantia do direito de todos os alunos, com ou sem deficiência, a participarem de um ambiente escolar equitativo e respeitoso.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Diante das transformações da educação atual, o papel docente demanda uma atuação___________ , que vá além da mera instrução e se baseie em práticas___________ , alinhadas às demandas contemporâneas do ensino e da aprendizagem.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.