Questões Vestibular de Biologia - Página 50

Q218387

Ano: 2007 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2007 - UNIFESP - Vestibular - Conhecimentos Gerais |

Q218387 Biologia

Acerca da doença conhecida como amarelão (ou ancilostomíase), é correto afirmar que:

A

seu agente causador pertence ao mesmo filo da lombriga (Ascaris lumbricoides), que causa a ascaridíase, e da tênia (Taenia solium), que causa a teníase.

B

no filo do agente causador do amarelão, os organismos são sempre parasitas, uma vez que não possuem cavidade celomática verdadeira.

C

o doente apresenta cor amarela na pele porque o parasita aloja-se nas células hepáticas, produzindo aumento do fígado (hepatomegalia).

D

o ciclo de vida do agente causador é igual ao da lombriga (Ascaris lumbricoides), com a diferença de que as larvas do amarelão penetram ativamente no corpo do hospedeiro.

E

medidas de saneamento só são efetivas no combate à doença se forem eliminados também os hospedeiros intermediários.

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Q218386

Ano: 2007 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2007 - UNIFESP - Vestibular - Conhecimentos Gerais |

Q218386 Biologia

Atualmente, os seres vivos são classificados em cinco grandes reinos. Na caracterização do Reino Animalia (animais), é correto afirmar que:

A

estão excluídos os organismos multicelulares e que não possuem tecidos verdadeiros.

B

a segmentação do corpo aproxima evolutivamente os anelídeos e os nematódeos.

C

são incluídos tanto organismos unicelulares quanto seres vivos multicelulares.

D

a simetria radial é uma característica que evidencia parentesco evolutivo entre os organismos que a possuem.

E

grupos como equinodermos e cordados são aproximados evolutivamente pela origem do celoma.

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Q218385

Ano: 2007 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2007 - UNIFESP - Vestibular - Conhecimentos Gerais |

Q218385 Biologia

No planeta, são referidas aproximadamente 800 espécies de gimnospermas e 220.000 espécies de angiospermas. Sobre essa diferença numérica, foram feitas as seguintes afirmações:

I. Em certo momento, no passado geológico, houve mais espécies de gimnospermas que de angiospermas. Porém, o surgimento da flor nas angiospermas conferiu um maior sucesso adaptativo a esse grupo.

II. O surgimento das sementes nas gimnospermas já representou um grande passo na conquista do ambiente terrestre. Porém, com a presença dos frutos, as angiospermas tiveram maior dispersão assegurada.

III. As angiospermas ocorrem nas regiões mais quentes do globo e as gimnospermas estão restritas às áreas não- tropicais e mais frias. Como existem mais áreas quentes, há mais angiospermas que gimnospermas no planeta.

IV. A dupla fecundação, que surgiu nas gimnospermas, foi aperfeiçoada nas angiospermas com o surgimento do envoltório da semente. Isso também explica a maior dispersão e o maior número de angiospermas.

Considerando a evolução das plantas no ambiente terrestre, estão corretas somente:

A

I e II.

B

I e IV.

C

II e III.

D

I, II e III.

E

II, III e IV.

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Q218384

Ano: 2007 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2007 - UNIFESP - Vestibular - Conhecimentos Gerais |

Q218384 Biologia

“Em uma área de transição entre a mata atlântica e o cerrado, são encontrados o pau-d’arco (Tabebuia serratifolia), a caixeta (Tabebuia cassinoides) e alguns ipês (Tabebuia aurea, Tabebuia alba, Cybistax antisyphillitica). O cipó-de-são-joão (Pyrostegia venusta) é também freqüente naquela região”.

Considerando os critérios da classificação biológica, no texto são citados

A

3 gêneros e 3 espécies.

B

3 gêneros e 4 espécies.

C

3 gêneros e 6 espécies.

D

4 gêneros e 4 espécies.

E

4 gêneros e 6 espécies.

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Q218383

Ano: 2007 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2007 - UNIFESP - Vestibular - Conhecimentos Gerais |

Q218383 Biologia

Analise a figura.

Imagem 022.jpg

A figura representa um cromossomo em metáfase mitótica. Portanto, os números I e II correspondem a:

A

cromossomos emparelhados na meiose, cada um com uma molécula diferente de DNA.

B

cromátides não-irmãs, cada uma com uma molécula idêntica de DNA.

C

cromátides-irmãs, cada uma com duas moléculas diferentes de DNA.

D

cromátides-irmãs, com duas moléculas idênticas de DNA.

E

cromossomos duplicados, com duas moléculas diferentes de DNA.

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Q218382

Ano: 2007 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2007 - UNIFESP - Vestibular - Conhecimentos Gerais |

Q218382 Biologia

O uso de vinagre e sal de cozinha em uma salada de alface, além de conferir mais sabor, serve também para eliminar microorganismos causadores de doenças, como as amebas, por exemplo. O inconveniente do uso desse tempero é que, depois de algum tempo, as folhas murcham e perdem parte de sua textura. Esses fenômenos ocorrem porque

A

as amebas morrem ao perderem água rapidamente por osmose. Já as células da alface possuem um envoltório que mantém sua forma mesmo quando perdem água por osmose e, por isso, murcham mais lentamente.

B

tanto as amebas quanto as células da alface não possuem barreiras para a perda de água por difusão simples. Ocorre que, no caso da alface, trata-se de um tecido e não de um único organismo e, portanto, a desidratação é notada mais tardiamente.

C

as amebas morrem ao perderem água por osmose, um processo mais rápido. Em contrapartida, as células da alface perdem água por difusão facilitada, um processo mais lento e, por isso, percebido mais tardiamente.

D

o vinagre, por ser ácido, destrói a membrana plasmática das amebas, provocando sua morte. No caso da alface, o envoltório das células não é afetado pelo vinagre, mas perde água por difusão simples, provocada pela presença do sal.

E

nas amebas, a bomba de sódio atua fortemente capturando esse íon presente no sal, provocando a entrada excessiva de água e causando a morte desses organismos. As células da alface não possuem tal bomba e murcham por perda de água por osmose.

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Q217195

Ano: 2009 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Espanhol |

Q217195 Biologia

Em uma aula de Biologia sobre evolução das plantas, o professor mostra à turma a i lustração que segue, expl icando que é importante compreender como essa evolução foi fundamental para que elas conquistassem o ambiente terrestre.

Imagem 024.jpg

Adaptado de Lopes, Sônia. 2006.

Sobre a evolução das plantas, é correto afirmar:

A

Os eventos evolutivos de independência da água apareceram nas Angiospermas; no entanto as Briófitas, as Pteridófitas e as Gimnospermas ainda são dependentes do ambiente aquático para se reproduzirem.

B

O surgimento das flores garantiu às Angiospermas um modo bastante eficaz de reprodução sexuada. É nesse grupo que há maior diversidade de espécies.

C

As Briófitas são plantas que apresentam características de transição do ambiente aquático para o terrestre, enquanto as Pteridófitas já não dependem de habitats úmidos para se desenvolverem.

D

As flores apareceram a partir das Gimnospermas e se especial izaram nas Angiospermas. Esse é o grupo de plantas mais evoluído.

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Q217155

Ano: 2009 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Inglês | COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Espanhol | COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Francês |

Q217155 Biologia

Considere uma espécie de protozoário que tem forma arredondada, quando está no interior de células hospedeiras, e forma alongada quando está fora de células.

As alterações morfológicas observadas nas várias etapas do ciclo de vida dessa espécie podem ser expl icadas pela

A

similaridade fenotípica e gênica.

B

semelhança entre os fenótipos.

C

mudança do genótipo em cada fase.

D

diferença na expressão gênica.

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Q217152

Ano: 2009 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Inglês | COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Espanhol | COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Francês |

Q217152 Biologia

O cálcio é um elemento necessário a muitas funções orgânicas, inclusive à contração do miocárdio. Ele deve ser ingerido em grandes quantidades diárias, em comparação ao que ocorre no caso de outros minerais.
No organismo humano, constituem-se elementos fundamentais para a absorção intestinal e a manutenção dos níveis de cálcio no sangue, respectivamente,

A

a vitamina C e o hormônio calcitocina.

B

o hormônio corticosteróide e a vitamina E.

C

a vitamina D e o hormônio paratormônio.

D

o hormônio tiroxina e a vitamina K.

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Q217150

Ano: 2009 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Inglês | COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Espanhol | COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Francês |

Q217150 Biologia

No ano de 2009, conforme se vê na ilustração abaixo, comemora-se o centenário da descoberta da tripanossomíase americana, ou doença de Chagas. Este último nome é uma homenagem ao cientista brasi leiro Carlos Chagas, que descreveu o primeiro caso humano da doença, além de ter dado outras grandes contribuições para a elucidação de aspectos relacionados ao agente causador e às formas de transmissão.

Imagem 022.jpg

Uma das formas de transmissão da doença de Chagas é através dos barbeiros, os quais se desenvolvem com metamorfose parcial. Assim, os barbeiros

A

são ametábolos e não apresentam estágio larval.

B

apresentam as formas de ovo, pupa e imago.

C

jovens são semelhantes aos adultos.

D

jovens recebem o nome de crisál idas.

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Q217146

Ano: 2009 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Inglês | COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Espanhol | COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Francês |

Q217146 Biologia

Em um ecossistema, as populações se organizam de modo a estabelecerem entre si relações alimentares ou tróficas. O desenho a seguir trata, com humor, desse tema.

Imagem 019.jpg

Com base no desenho acima, o qual representa um ecossistema marinho, é correto afirmar:

A

Os tubarões são consumidores primários, uma vez que se al imentam de peixes pequenos.

B

Os principais produtores desse ambiente são algas microscópicas.

C

Os tubarões são consumidores terciários, pois se al imentam de algas, plâncton e peixes menores.

D

Os principais decompositores desse ambiente são as cianobactérias e o zooplâncton.

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Q217145

Ano: 2009 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Inglês | COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Espanhol | COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Francês |

Q217145 Biologia

Há 150 anos, Darwin publicou o l ivro A origem das espécies, no qual apresentou sua concepção sobre a evolução dos seres vivos.

Imagem 018.jpg

De acordo com a teoria proposta por Darwin, é correto afirmar:

A

As alterações sofridas no organismo, ao longo da vida, são transmitidas aos descendentes.

B

A recombinação gênica é o mecanismo que garante a variedade entre os indivíduos, a cada geração.

C

Os indivíduos melhor adaptados a novas condições têm maiores chances de sobrevivência.

D

O fenômeno das mutações garante variações vantajosas de estrutura, de hábito e de instinto.

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Questões de Vestibular Comentadas sobre biologia

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