Questões de Vestibular
Sobre dinâmica em física
Foram encontradas 1.305 questões
Q1273463
Física
Em uma região do espaço onde existe um
campo elétrico uniforme E , dois pêndulos
simples de massa m = 4 g e comprimento ℓ são
postos a oscilar. A massa do primeiro pêndulo
está carregada com carga elétrica q1 = + 40 µC
e a massa do segundo pêndulo com
q2 = − 40 µC. Considere que a aceleração da
gravidade local é g = 10 m/s2
e que o vetor
campo elétrico tem a mesma direção e o
mesmo sentido do vetor campo gravitacional,
sendo sua intensidade igual a 600 V/m.
Analise as proposições a seguir:
I. Os dois pêndulos oscilam com períodos iguais. II. O fio do primeiro pêndulo suporta uma tração maior que o fio do segundo. III. O período do primeiro pêndulo é a metade do período do segundo.
Está(ão) correta(s):
Analise as proposições a seguir:
I. Os dois pêndulos oscilam com períodos iguais. II. O fio do primeiro pêndulo suporta uma tração maior que o fio do segundo. III. O período do primeiro pêndulo é a metade do período do segundo.
Está(ão) correta(s):
Q1273461
Física
A transformação de um tipo de energia em
outro e a eficiência da conversão de energia em
trabalho e de trabalho em energia são
fenômenos de grande importância que ocorrem
em processos físicos, químicos e biológicos.
Com relação a esse assunto, assinale a
alternativa correta.
Q1273394
Física
Um bloco de massa m1 = 4 kg move-se sobre uma superfície horizontal sem atrito, com velocidade v1 = 1 m/s. Um segundo bloco, de massa m2 = 2 kg, também se move nessa mesma superfície, com velocidade v2 = 8 m/s, na mesma direção, porém em sentido contrário ao primeiro bloco. O choque entre os dois blocos é perfeitamente inelástico.
A figura a seguir representa a situação descrita.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2010
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Primeira Fase - Inglês |
Q1273199
Física
Ao cair de uma altura próxima à superfície da Terra,
uma maçã de massa igual a 100g causa no planeta
uma aceleração aproximadamente igual a
Ano: 2018
Banca:
IF Sudeste - MG
Órgão:
IF Sudeste - MG
Prova:
IF Sudeste - MG - 2018 - IF Sudeste - MG - Vestibular - Segundo Semestre |
Q1273149
Física
Quando procuramos imagens de astronautas em sítios de busca na internet, encontramos
majoritariamente imagens de pessoas flutuando, dentro de veículos espaciais ou em roupas projetadas para
suportar as condições inóspitas do espaço. É comum encontrarmos explicações erradas, de que essas
pessoas estão flutuando, pois estão submetidas a forças gravitacionais muito pequenas. Sabemos, contudo,
que o que explica o flutuar do astronauta é o fato de ele estar em órbita na Terra, ou seja, estar em
movimento circular em relação ao centro do planeta. Isso implica que ele sofre a ação da gravidade
terrestre, mas, por estar em movimento, ele estará em queda sem nunca alcançar a superfície. Dentro de um
veículo espacial, ele e a nave sofrerão a mesma aceleração da gravidade, eles caem juntos, por isso a
sensação de se estar flutuando em seu interior. Esse fenômeno é conhecido como imponderabilidade. As
figuras a seguir apresentam diagramas de forças de um astronauta no interior de uma nave, sem estar em
contato com nenhuma superfície. Qual desses diagramas melhor representa as forças aplicadas sobre o
astronauta? Desconsidere a ação das atrações gravitacionais de outros corpos que não a Terra.
Figura 1 - A astronauta Stephanie Wilson, especialista em missões STS-120, flutuando na middeck do Space Shuttle Discovery, quando atracou com a Estação Espacial Internacional. Diponível em: <https://www.flickr.com/photos/nasacommons/29725699112/>. Acesso em: 20 mar. 2018.
Figura 1 - A astronauta Stephanie Wilson, especialista em missões STS-120, flutuando na middeck do Space Shuttle Discovery, quando atracou com a Estação Espacial Internacional. Diponível em: <https://www.flickr.com/photos/nasacommons/29725699112/>. Acesso em: 20 mar. 2018.
Ano: 2016
Banca:
IF Sudeste - MG
Órgão:
IF Sudeste - MG
Prova:
IF Sudeste - MG - 2016 - IF Sudeste - MG - Vestibular - Primeiro Semestre |
Q1272618
Física
Em um projeto de feira de ciências, um grupo de estudantes apresenta um experimento
usando skate, dinamômetro e cronômetro. Eles convidam um visitante a participar do
experimento e fazem algumas medidas. Massa do visitante 62kg, massa do skate 3kg. O
visitante sobe no skate de frente para uma parede, onde é colocado o dinamômetro de modo
que possa efetuar um empurrão e, neste momento, anota-se a medida da força do empurrão e
o tempo de ação, respectivamente, 390N e 0,5s. Após explicar aos visitantes alguns
conceitos de Física e desprezando o atrito do skate com a superfície plana da sala, o grupo
apresenta os valores da variação do momento linear e da velocidade do conjunto skate +
visitante. Esses valores são, respectivamente:
Ano: 2016
Banca:
IF Sudeste - MG
Órgão:
IF Sudeste - MG
Prova:
IF Sudeste - MG - 2016 - IF Sudeste - MG - Vestibular - Primeiro Semestre |
Q1272617
Física
Em um setor de uma indústria, há uma rampa com inclinação de 30° e, na parte superior, um motor tem que içar caixas ao longo do dia. Em certo momento, o motor começa a puxar uma caixa de 100kg tracionando um cabo de aço que imprime uma aceleração de 0,5m/s2 , e, entre a caixa e a rampa, o coeficiente de atrito cinético é de 0,2. Nessa situação, o cabo de aço exerce uma tração de:
Dados: sen30° = 0,5 e cos30° = 0,87. g = 10m/s2
Q1272579
Física
Aninha, que tem massa igual a 40 kg, é transportada por Henrique, de massa 50 kg, na garupa de uma
bicicleta, cuja massa é 10 kg, como se vê na FIGURA 02:
FIGURA 02
(Disponível em: <http://www.physicsclassroom.com.> Acesso em: 02/10/2018.)
Em dado instante, quando a bicicleta movia-se a 2,0 m/s, a menina salta para trás, com velocidade de módulo 2,5 m/s em relação ao solo. Após o salto, Henrique continua na bicicleta, afastando-se da menina. Nessas condições, o módulo da velocidade da bicicleta – em relação ao solo –, imediatamente após o salto de Aninha, será igual a:
FIGURA 02
(Disponível em: <http://www.physicsclassroom.com.> Acesso em: 02/10/2018.)
Em dado instante, quando a bicicleta movia-se a 2,0 m/s, a menina salta para trás, com velocidade de módulo 2,5 m/s em relação ao solo. Após o salto, Henrique continua na bicicleta, afastando-se da menina. Nessas condições, o módulo da velocidade da bicicleta – em relação ao solo –, imediatamente após o salto de Aninha, será igual a:
Q1272578
Física
Ao projetarem uma rede elástica de resgate, a ser empregada por bombeiros nos casos de incêndio em
pequenos edifícios, técnicos de uma empresa idealizaram o modelo mecânico ilustrado na FIGURA 01:
FIGURA 01
(Disponível em:< http://www.physicsclassroom.com.>Acesso em: 01/10/2018 (Adaptado))
No modelo mecânico apresentado, além dos dados disponíveis na FIGURA 01, considera-se que a massa da pessoa resgatada vale 80,0 kg e que a velocidade do seu centro de massa é nula nos planos A e C. Admitindo-se também que a resistência do ar sobre o movimento da pessoa é desprezível e que g = 10 m/s2 , o valor correto da constante elástica que deve ter o material da rede é:
FIGURA 01
(Disponível em:< http://www.physicsclassroom.com.>Acesso em: 01/10/2018 (Adaptado))
No modelo mecânico apresentado, além dos dados disponíveis na FIGURA 01, considera-se que a massa da pessoa resgatada vale 80,0 kg e que a velocidade do seu centro de massa é nula nos planos A e C. Admitindo-se também que a resistência do ar sobre o movimento da pessoa é desprezível e que g = 10 m/s2 , o valor correto da constante elástica que deve ter o material da rede é:
Ano: 2010
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Física e Química |
Q1272444
Física
Na figura abaixo, o peso P1 é de 500 N e a corda RS é horizontal.
Os valores das tensões T1, T2 e T3 e o peso P2, em
Newton, são, respectivamente,
Ano: 2010
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Física e Química |
Q1272439
Física
Um carrinho de montanha russa tem velocidade
igual a zero na posição 1, indicada na figura
abaixo, e desliza no trilho, sem atrito,
completando o círculo até a posição 3. 
A menor altura h, em metros, para o carro iniciar
o movimento sem que venha a sair do trilho na
posição 2 é
A menor altura h, em metros, para o carro iniciar
o movimento sem que venha a sair do trilho na
posição 2 é
Ano: 2010
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Física e Química |
Q1272434
Física
Duas massas diferentes estão penduradas por
uma polia sem atrito dentro de um elevador,
permanecendo equilibradas uma em relação à
outra, conforme mostrado na figura a seguir.
Podemos afirmar corretamente que nessa
situação o elevador está
Podemos afirmar corretamente que nessa
situação o elevador está
Ano: 2010
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Física e Química |
Q1272430
Física
Em um corredor horizontal, um estudante puxa uma mochila de rodinhas de 6 kg pela haste, que faz 60o com o chão. A força aplicada pelo estudante é a mesma necessária para levantar um peso de 1,5 kg, com velocidade constante. Considerando a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2 , o trabalho, em Joule, realizado para puxar a mochila por uma distância de 30 m é
Ano: 2010
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Física e Química |
Q1272429
Física
Uma única força agindo sobre uma massa de
2,0 kg fornece a esta uma aceleração de
3,0 m/s2
. A aceleração, em m/s2
, produzida pela
mesma força agindo sobre uma massa de 1 kg é
Q1272133
Física
Salto com vara é uma modalidade do atletismo
onde o saltador deve transpor um sarrafo, na
maior altura possível sem derrubá-lo, usando
uma vara de apoio. Podemos ordenar a
sequência do salto com vara em cinco etapas,
da seguinte forma: 1ª – a corrida de
aproximação, que ocorre sobre uma pista
horizontal; 2ª – o envergamento da vara, que
inicia no momento em que a vara é fincada na
caixa de apoio; 3ª – a impulsão quando o
atleta é lançado para cima, pela vara
flexionada; 4ª – a transposição, que é a
passagem sobre o sarrafo no ápice do salto;
5ª – a queda, que termina com o saltador
caindo sobre um colchão.
Assinale a alternativa que apresenta a descrição INCORRETA sobre as transformações de energia presentes num salto com vara.
Assinale a alternativa que apresenta a descrição INCORRETA sobre as transformações de energia presentes num salto com vara.
Ano: 2011
Banca:
COPESE - IF-TM
Órgão:
IF-TM
Prova:
COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1 |
Q1272058
Física
Para colaborar com a economia com gasto de energia em sua casa, um jovem resolveu monitorar uma
certa lâmpada de sua casa durante um ano ( 360 dias ), deixando-a apagada todos os dias em média por 3
horas. Se a lâmpada tem potência de 100 W e o quilowatt-hora (kWh ) tinha valor de R$0,56, pode-se
afirmar que naquele ano ele economizou aproximadamente em reais o valor equivalente a:
Ano: 2011
Banca:
COPESE - IF-TM
Órgão:
IF-TM
Prova:
COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1 |
Q1272057
Física
O bloco da figura abaixo desliza sobre um plano horizontal sem atrito e tem velocidade constante de
20m/s. Num certo instante, o bloco encontra uma superfície áspera, parando em 4 segundos, devido ao atrito
da superfície. Pode-se afirmar que o coeficiente de atrito entre as duas superfícies, vale:
Ano: 2018
Banca:
COPESE - UFJF
Órgão:
UFJF
Prova:
COPESE - UFJF - 2018 - UFJF - Vestibular - 2º Dia - Módulo II |
Q1271971
Física
O sistema de freios ABS (Anti-lock Braking System) aumenta a segurança dos veículos, fazendo com
que as rodas não travem e continuem girando, evitando que os pneus derrapem. Uma caminhonete equipada com
esse sistema de freios encontra-se acima da velocidade máxima de 110 km/h permitida num trecho de uma rodovia.
O motorista dessa caminhonete avista um Fusca que se move no mesmo sentido que ele, a uma velocidade constante
de módulo v=108 km/h, num longo trecho plano e retilíneo da rodovia, como mostra a Figura 4. Ele percebe que não
é possível ultrapassar o Fusca, já que um ônibus está vindo na outra pista. Então, ele imediatamente pisa no freio,
fazendo com que a caminhonete diminua sua velocidade a uma razão de 14,4 km/h por segundo. Após 5 s, depois de
acionar os freios, a caminhonete atinge a mesma velocidade do automóvel, evitando uma possível colisão.
O módulo da velocidade vo da caminhonete no momento em que o motorista pisou no freio era de:
O módulo da velocidade vo da caminhonete no momento em que o motorista pisou no freio era de:
Ano: 2018
Banca:
COPESE - UFJF
Órgão:
UFJF
Prova:
COPESE - UFJF - 2018 - UFJF - Vestibular - 2º Dia - Módulo III - Econômica e Administração |
Q1271722
Física
Um eletroscópio pode ser construído por duas tiras de metal suspensas por uma pequena haste de metal em um invólucro eletricamente isolante. A haste é conectada a uma chapa de zinco no topo do invólucro. Quando a chapa de zinco é carregada negativamente por uma fonte externa, as tiras se afastam uma da outra, conforme a Figura (a). Se, nesta situação, você iluminar o zinco com a luz do sol, o zinco e o eletroscópio serão descarregados, e as abas do eletroscópio irão se juntar novamente, conforme a Figura (b). Se, por outro lado, colocarmos um pedaço de vidro acima do zinco e iluminarmos o eletroscópio com a luz do sol passando pelo vidro antes de atingir o zinco, nada acontecerá, mesmo com o eletroscópio e o zinco inicialmente carregados negativamente, conforme mostra a Figura (c). Dentre as alternativas abaixo, qual delas explica corretamente o resultado mostrado na Figura (c)?
Ano: 2016
Banca:
IF SUL - MG
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
IF SUL - MG - 2016 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre |
Q1271667
Física
Devido à estiagem, uma pequena central hidroelétrica (PCH) teve a altura de queda bruta (diferença
entre o nível do reservatório e o nível da saída de água da hidroelétrica) reduzida em 40%. Levando
em consideração que a potência de uma usina depende principalmente da altura de queda bruta e da
vazão e desconsiderando outros fatores, podemos estimar a potência pela relação: Potência = η . Aceleração da gravidade . Altura de queda bruta . vazão . densidade
Onde: η é o rendimento do conjunto turbina gerador. Antes da estiagem, a hidroelétrica tinha uma vazão constante de 400 m³/s e uma altura de queda bruta de 25 metros. Mantendo a mesma vazão, devido à água armazenada no reservatório, e assumindo η = 0,7 , a aceleração da gravidade g=10 m/s², a densidade da água como 1 g/cm³ e 1 watt como sendo 1 J/s, a nova potência da usina será:
Onde: η é o rendimento do conjunto turbina gerador. Antes da estiagem, a hidroelétrica tinha uma vazão constante de 400 m³/s e uma altura de queda bruta de 25 metros. Mantendo a mesma vazão, devido à água armazenada no reservatório, e assumindo η = 0,7 , a aceleração da gravidade g=10 m/s², a densidade da água como 1 g/cm³ e 1 watt como sendo 1 J/s, a nova potência da usina será:
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