Questões de Vestibular
Sobre movimento retilíneo uniformemente variado em física
Foram encontradas 165 questões
Ano: 2011
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Inglês
|
UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Espanhol |
Q1350185
Física
Texto associado
FÍSICA - Formulário e Constantes
Um ciclista, partindo do repouso na origem em uma pista plana, acelera de forma constante nos primeiros 10 metros, atingindo a velocidade de 6 m/s A partir desse ponto, ele mantém constante . o módulo de sua velocidade em todo o percurso. Um pouco à frente, ele encontra uma elevação em forma de semicircunferência de raio 3,6 m.
Sabendo-se que a massa total (ciclista + massa da
bicicleta) é 100 kg, e que o movimento é retilíneo
da origem até o início da elevação, e considerando g = 10 m/s2, assinale o que for correto.
A função horária do movimento nos primeiros
10 m é dada por x = 9t2/10.
Ano: 2011
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Inglês
|
UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Espanhol |
Q1350183
Física
Texto associado
FÍSICA - Formulário e Constantes
Um ciclista, partindo do repouso na origem em uma pista plana, acelera de forma constante nos primeiros 10 metros, atingindo a velocidade de 6 m/s A partir desse ponto, ele mantém constante . o módulo de sua velocidade em todo o percurso. Um pouco à frente, ele encontra uma elevação em forma de semicircunferência de raio 3,6 m.
Sabendo-se que a massa total (ciclista + massa da
bicicleta) é 100 kg, e que o movimento é retilíneo
da origem até o início da elevação, e considerando g = 10 m/s2, assinale o que for correto.
Nos primeiros 10 m do percurso, a velocidade
em função do tempo é dada por v = 1,8 t2.
Ano: 2011
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Inglês
|
UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Espanhol |
Q1350178
Física
Texto associado
FÍSICA - Formulário e Constantes
Um carro parte do ponto A, acelerando até o ponto
B. Em seguida, ele desacelera até entrar em
repouso no ponto C. Considerando o trajeto de A
até C retilíneo no plano horizontal, assinale o que
for correto.
Quando o carro está desacelerando no trecho
BC, a variação da energia cinética é convertida
em energia térmica pelos freios.
Ano: 2017
Banca:
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Órgão:
MACKENZIE
Prova:
Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2017 - MACKENZIE - vestibular |
Q1349489
Física
Um míssil AX100 é lançado obliquamente, com velocidade de 800 m/s, formando
um ângulo de 30,0° com a direção horizontal. No mesmo instante, de um ponto
situado a 12,0 km do ponto de lançamento do míssil, no mesmo plano horizontal,
é lançado um projétil caça míssil, verticalmente para cima, com o objetivo de
interceptar o míssil AX100. A velocidade inicial de lançamento do projétil caça
míssil, para ocorrer a interceptação desejada, é de
Ano: 2016
Banca:
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Órgão:
MACKENZIE
Prova:
Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2016 - MACKENZIE - vestibular |
Q1349138
Física
Nos testes realizados em um novo veículo, observou-se que ele percorre 100 m
em 5 s, a partir do repouso. A aceleração do veículo é constante nesse intervalo
de tempo e igual a
Ano: 2015
Banca:
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Órgão:
MACKENZIE
Prova:
Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2015 - MACKENZIE - vestibular |
Q1348254
Física
Um atleta, muito veloz, mantém em uma corrida de 100,0 m, uma aceleração
constante de 5,00 m/s2 durante os 2,00 s iniciais e no percurso restante sua
velocidade permanece constante. O tempo total para percorrer os 100,0 m é
Ano: 2012
Banca:
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Órgão:
MACKENZIE
Prova:
Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2012 - MACKENZIE - vestibular |
Q1343512
Física
Em um longo trecho retilíneo de uma rodovia, certo automóvel se desloca com movimento uniformemente variado em cada um dos segmentos destacados na figura acima. Sabe-se que o automóvel inicia sua “viagem”, do repouso, na posição A e, com aceleração de módulo 0,50 m/s2, chega à posição B com velocidade escalar 108 km/h. Da posição B em diante, o módulo da aceleração é 0,25 m/s2, e o veículo chega à posição C com velocidade escalar 54 km/h. A partir da posição C, o módulo da aceleração é 0,25 m/s2 e o mesmo passa pela posição D com velocidade escalar 108 km/h. A velocidade escalar média desse automóvel entre A e D foi
Q1342487
Física
Decolar jatos num porta-aviões é uma tarefa que exige perícia e habilidade de um piloto, devido à curta distância da
pista de pouso no convés. Para auxiliar os aviões a atingirem a velocidade de sustentação ao final da pista, existe um
sistema de catapulta, que é preso ao trem de pouso do caça e o arrasta, gerando um impulso extra ao jato, além daquele
dado pelo empuxo do motor. Nesse sentido, suponha que um jato tenha uma massa de 15000 kg e que a aceleração
média dada a ele é de 37,5 m/s2
. O jato percorre uma distância de 75 m para ir do repouso até a velocidade de
sustentação quase no final da pista. Com base nos dados fornecidos, o impulso total fornecido ao jato (em kN.s), desde
o repouso até a decolagem, é de:
Ano: 2017
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
UFVJM-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2017 - UFVJM-MG - Vestibular - Primeira Etapa - Seleção Seriada - SASI |
Q1341239
Física
Dois trenzinhos de brinquedo, inicialmente em repouso, estão a uma distância de 2,0 metros um do outro
em um trilho horizontal e retilíneo. Em um determinado instante, ambos começam a se movimentar com
acelerações constantes. Os dois trenzinhos se chocam depois de 2,0 segundos.
Sabendo que um dos trenzinhos tem uma aceleração maior de 2,5 m/s², a aceleração do outro trenzinho é de
Sabendo que um dos trenzinhos tem uma aceleração maior de 2,5 m/s², a aceleração do outro trenzinho é de
Ano: 2016
Banca:
INEP
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Provas:
INEP - 2016 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Primeiro Semestre - Língua Inglesa
|
INEP - 2016 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Primeiro Semestre - Língua Espanhola |
Q1341166
Física
Nos Jogos Olímpicos de 2016, o velocista
jamaicano Usain Bolt, recordista dos 100 e 200
metros rasos, confirmou o título de homem
mais rápido do mundo ao conquistar medalha
de ouro nos 100 metros rasos, 200 metros
rasos e revezamento 4 X 100 metros. Na final
dos 100 metros masculino, o tempo do
velocista foi de 9,81s. Considerando o tempo do
velocista nestes jogos, suponha que, partindo
do repouso, o velocista acelera atingindo a
velocidade de 8,0 m/s no primeiro segundo de
corrida. Nos 30 metros seguintes, o velocista
atinge a máxima velocidade que é de 12 m/s,
velocidade essa que mantém praticamente
constante nos 50 metros seguintes, quando
começa a desacelerar.
A velocidade com a qual o velocista cruza a linha de chegada é
A velocidade com a qual o velocista cruza a linha de chegada é
Q1338704
Física
Texto associado
COM OS PÉS NA LUA
Como foi a trajetória que levou à maior façanha tecnológica de todos os tempos
POR Redação Super
Foi a maior conquista tecnológica de todos os tempos. Mesmo hoje, 35 anos depois que o homem chegou à Lua, a imagem ao lado ainda fascina e emociona. Foram nove dias de tensão e excitação, naquele julho de 1969. A saga começou no dia 16, com 1 bilhão de pessoas à frente da televisão. Na base de lançamento da Nasa, no Cabo Canaveral, o procedimento padrão dos lançamentos espaciais: contagem regressiva, ignição dos motores, decolagem do foguete. Na tela, um rastro de fumaça branca. (...)
A AVENTURA DA IDA
1. Adeus, atmosfera
Em menos de 12 minutos, três estágios do Saturno V lançaram a Apollo 11 a 185 quilômetros de altitude, numa viagem a 28 mil quilômetros por hora
2. No espaço sideral
Na órbita da Terra, bastava pouca energia para a nave ser lançada em direção à Lua. Um único motor impulsionou‐a a 40 mil quilômetros por hora rumo ao satélite natural
3. Temperaturas extremas
De um lado, o calor do Sol. Do outro, o frio do espaço escuro. Para equilibrar a temperatura, uma rotação de 180 graus sobre o próprio eixo a cada 20 minutos
4. Alunissagem perigosa
Neil Armstrong assumiu o controle manual do Eagle para evitar um pouso desastroso, num local cheio de pedras. Sua pulsação chegou a 150 batimentos por minuto
Adaptado de: Revista Superinteressante. Edição 201a. Julho de 2004
Se o tempo que a Apollo 11 levou para sair da órbita terrestre e iniciar a aproximação para o pouso na Lua foi de cerca
de 8 horas, a quantidade de voltas completas que a nave precisou dar em torno do próprio eixo para equilibrar as
temperaturas extremas foi
Q1338703
Física
Texto associado
COM OS PÉS NA LUA
Como foi a trajetória que levou à maior façanha tecnológica de todos os tempos
POR Redação Super
Foi a maior conquista tecnológica de todos os tempos. Mesmo hoje, 35 anos depois que o homem chegou à Lua, a imagem ao lado ainda fascina e emociona. Foram nove dias de tensão e excitação, naquele julho de 1969. A saga começou no dia 16, com 1 bilhão de pessoas à frente da televisão. Na base de lançamento da Nasa, no Cabo Canaveral, o procedimento padrão dos lançamentos espaciais: contagem regressiva, ignição dos motores, decolagem do foguete. Na tela, um rastro de fumaça branca. (...)
A AVENTURA DA IDA
1. Adeus, atmosfera
Em menos de 12 minutos, três estágios do Saturno V lançaram a Apollo 11 a 185 quilômetros de altitude, numa viagem a 28 mil quilômetros por hora
2. No espaço sideral
Na órbita da Terra, bastava pouca energia para a nave ser lançada em direção à Lua. Um único motor impulsionou‐a a 40 mil quilômetros por hora rumo ao satélite natural
3. Temperaturas extremas
De um lado, o calor do Sol. Do outro, o frio do espaço escuro. Para equilibrar a temperatura, uma rotação de 180 graus sobre o próprio eixo a cada 20 minutos
4. Alunissagem perigosa
Neil Armstrong assumiu o controle manual do Eagle para evitar um pouso desastroso, num local cheio de pedras. Sua pulsação chegou a 150 batimentos por minuto
Adaptado de: Revista Superinteressante. Edição 201a. Julho de 2004
A física estabelece que a aceleração média (am) de um corpo em movimento é a razão entre as variações da velocidade
(∆v)e do tempo (∆t) correspondentes a esse movimento. Entretanto, para que seja feita a comparação entre as
acelerações observadas em diferentes fenômenos, as unidades de medida utilizadas devem ser as mesmas. No caso
dos lançamentos espaciais, é importante fazer a comparação com a aceleração da gravidade na Terra (g = 9,8 m/s2).
Fazendo‐se essa comparação com a aceleração que colocou a Apollo 11 a 185 quilômetros de altitude, obtemos um valor
Fazendo‐se essa comparação com a aceleração que colocou a Apollo 11 a 185 quilômetros de altitude, obtemos um valor
Ano: 2016
Banca:
IFF
Órgão:
IFF
Prova:
IF-TO - 2016 - IF-TO - Curso Técnicos Integrados ao Ensino Médio |
Q1338350
Física
João, andando pela fazenda, foi até
uma cachoeira, subiu até o topo da rocha e, de lá,
saltou. O movimento de João no ar é descrito por
uma equação de ____________ grau e é um
movimento _____________.
Preencha corretamente os espaços do texto, respectivamente:
Preencha corretamente os espaços do texto, respectivamente:
Ano: 2016
Banca:
IFF
Órgão:
IFF
Prova:
IF-TO - 2016 - IF-TO - Curso Técnicos Integrados ao Ensino Médio |
Q1338349
Física
Um projétil disparado por arma de
fogo pode atinge a velocidade escalar de 930 m/s.
considerando que o projétil gasta 0,3 milésimos de
segundo desde a explosão até abandonar a arma,
pode se pode-se afirmar que a sua aceleração escalar
média nesse intervalo de tempo, vale:
Dado: (1 milésimo de segundo = 0,001 s).
Q1336521
Física
Texto associado
Dois móveis, A e B, percorrem a mesma trajetória e as
suas velocidades variam com o tempo, conforme mostra
o gráfico abaixo. No tempo t = 0, o móvel A está com
velocidade nula, enquanto o móvel B está com
velocidade igual a V/2.
Com base no gráfico apresentado e nas informações
acima, assinale o que for correto.
A função horária da posição escalar do móvel A é
dada por S(t) = (V/2T) t2 .
Q1336520
Física
Texto associado
Dois móveis, A e B, percorrem a mesma trajetória e as
suas velocidades variam com o tempo, conforme mostra
o gráfico abaixo. No tempo t = 0, o móvel A está com
velocidade nula, enquanto o móvel B está com
velocidade igual a V/2.
Com base no gráfico apresentado e nas informações
acima, assinale o que for correto.
Em algum tempo entre T/2 e T, o módulo da
aceleração escalar do móvel A é igual ao módulo da
aceleração escalar do móvel B.
Q1336519
Física
Texto associado
Dois móveis, A e B, percorrem a mesma trajetória e as
suas velocidades variam com o tempo, conforme mostra
o gráfico abaixo. No tempo t = 0, o móvel A está com
velocidade nula, enquanto o móvel B está com
velocidade igual a V/2.
Com base no gráfico apresentado e nas informações
acima, assinale o que for correto.
Decorrido o tempo T, o espaço percorrido pelo móvel
A é igual ao espaço percorrido pelo móvel B.
Q1336518
Física
Texto associado
Dois móveis, A e B, percorrem a mesma trajetória e as
suas velocidades variam com o tempo, conforme mostra
o gráfico abaixo. No tempo t = 0, o móvel A está com
velocidade nula, enquanto o móvel B está com
velocidade igual a V/2.
Com base no gráfico apresentado e nas informações
acima, assinale o que for correto.
Num tempo inferior a T/2, o módulo da aceleração
escalar do móvel A é menor do que o módulo da
aceleração escalar do móvel B.
Q1336471
Física
Texto associado
Um motorista sai de marcha a ré com seu carro de uma
garagem para uma rua estreita e para seu veículo,
bloqueando totalmente o caminho de dois carros, A e B,
que vêm um atrás do outro, ambos com a mesma
velocidade. O motorista do carro A (aquele que se
encontra mais próximo do carro que bloqueou a rua) freia
a 20 m do carro que saiu da garagem. O motorista do
carro B leva um segundo para reagir, depois que a luz de
freio do carro A se acende. Cada motorista aplica uma
desaceleração constante de 5 m/s2
. Considere duas
situações:
i. os carros A e B estão a 36 km/h;
ii. os carros A e B estão a 72 km/h.
Considerando essas informações, assinale a(s)
alternativa(s) correta(s).
Na situação (i), o espaço percorrido em metros pelo
carro A, desde a freada até sua parada, é descrito pela
função quadrática s (t) = 10 t - 2,5 t2.
Q1336469
Física
Texto associado
Um motorista sai de marcha a ré com seu carro de uma
garagem para uma rua estreita e para seu veículo,
bloqueando totalmente o caminho de dois carros, A e B,
que vêm um atrás do outro, ambos com a mesma
velocidade. O motorista do carro A (aquele que se
encontra mais próximo do carro que bloqueou a rua) freia
a 20 m do carro que saiu da garagem. O motorista do
carro B leva um segundo para reagir, depois que a luz de
freio do carro A se acende. Cada motorista aplica uma
desaceleração constante de 5 m/s2
. Considere duas
situações:
i. os carros A e B estão a 36 km/h;
ii. os carros A e B estão a 72 km/h.
Considerando essas informações, assinale a(s)
alternativa(s) correta(s).
Na situação (ii), o carro A não colide com aquele que
está saindo da garagem.
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