Questões de Vestibular Sobre conhecimentos gerais

Foram encontradas 1.375 questões

Ano: 2014 Banca: FAG Órgão: FAG Prova: FAG - 2014 - FAG - Vestibular - Primeiro Semestre - Medicina |
Q1365426 Conhecimentos Gerais
Leia o trecho abaixo:

O Prêmio Nobel é uma das mais prestigiadas premiações do mundo. Todos os anos, pessoas que fizeram pesquisas de grande valor para o bem do ser humano em diversas áreas, como Química, Física, Medicina, Literatura, Economia e Paz, são escolhidas e premiadas. A história do Prêmio se inicia com seu fundador, Albert Nobel, o inventor da dinamite. Após sentir o desgosto das mortes e da destruição causada pela sua invenção, Nobel propôs a criação de uma premiação que prestigiasse aqueles que, no futuro, servissem ao bem da humanidade. Assim, Albert Nobel deixou sua herança de 32 milhões de coroas suecas para a criação de uma instituição que teria a função de administrar a premiação: a Fundação Nobel. A primeira cerimônia do Prêmio Nobel ocorreu em 1901, no Conservatório Real de Estocolmo.
Fonte: http://www.mundoeducacao.com/curiosidades/premio-nobel.htm

Assinale a alternativa correta a respeito do prêmio Nobel.
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Ano: 2014 Banca: FAG Órgão: FAG Prova: FAG - 2014 - FAG - Vestibular - Primeiro Semestre - Medicina |
Q1365423 Conhecimentos Gerais
Marinha do Brasil inicia a 34ª edição da Operação Antártica

A Marinha do Brasil envia duas embarcações ao continente gelado para dar continuidade às ações do Programa Antártico Brasileiro (Proantar). Partem da Base Naval, em Niterói (RJ), o Navio de Apoio Oceanográfico “Ary Rongel”, e o Navio Polar “Almirante Maximiano”. Será o início da 34ª Operação Antártica (Operantar). Antes de chegar à Antártica, os navios polares realizarão escalas em Rio Grande (RS), Montevidéu (Uruguai), Buenos Aires (Argentina), Ushuaia (Argentina) e Punta Arenas (Chile). O regresso está previsto para abril de 2015. Os navios executarão tarefas de apoio logístico aos Módulos Antárticos Emergenciais (MAE) da Estação Antártica Comandante Ferraz (EACF). Também vão auxiliar projetos de universidades brasileiras, nas áreas de Oceanografia e Hidrografia, Biologia, Geologia, Antropologia e Meteorologia, realizando levantamentos oceanográficos, coletas de amostras de água e solo marinho, estudo das aves, pesquisas geológicas nas ilhas do arquipélago das Shetland do Sul e península antártica, além de observações meteorológicas e do comportamento das massas de água na região, que tanto influenciam o clima do planeta. Para cumprir tais tarefas, os navios transportam helicópteros modelo Esquilo bi-turbina e Destacamentos Aéreos Embarcados (DAE), composto por militares do Primeiro Esquadrão de Helicópteros de Emprego Geral (HU-1). Contam também com o apoio de equipes de mergulhadores, oriundos da Força de Submarinos da Esquadra Brasileira, aptas a realizar suas tarefas nas geladas águas antárticas. Fonte: Adaptado de: http://www.brasil.gov.br/defesa-e-seguranca/2014/10/.

A antártica tem torno de 14 milhões de km2 permanentemente cobertos de gelo, como um gigantesco deserto branco e muito frio. O continente Antártico rodeia o polo Sul e é o único lugar da Terra sem história, mitos ou lendas, pois jamais existiu população humana nativa. Atualmente, a população desse continente é formada por:
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Ano: 2014 Banca: FAG Órgão: FAG Prova: FAG - 2014 - FAG - Vestibular - Primeiro Semestre - Medicina |
Q1365422 Conhecimentos Gerais
Leia o trecho abaixo

    Montesquieu, filósofo, político e escritor francês foi quem desenvolveu, em 1748 aproximadamente, a Teoria da Separação dos Poderes contida em sua obra “O Espírito das Leis” baseada em John Locke, mas tal separação foi primeiramente mencionada por Aristóteles, filósofo grego seguidor de Platão.     A teoria de Montesquieu dividia o poder do Estado para que o absolutismo monárquico fosse evitado, ou seja, para que o poder não permanecesse centralizado nas mãos de uma só pessoa. Dessa forma criou-se os poderes Executivo, Legislativo e Judiciário passando cada um a ter sua função específica e independente não desmerecendo as demais, já que nenhum poder se sobressai aos demais. Fonte: Adaptado de http://www.mundoeducacao.com/politica/.

Considerando as funções principais dos três poderes associe corretamente a COLUNA A com A COLUNA B, indicando qual a função de cada Poder. 
Imagem associada para resolução da questão

A relação correta é: 
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Ano: 2011 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 2 |
Q1365174 Conhecimentos Gerais
No começo era a natureza selvagem, formada por objetos naturais e depois, cibernéticos, fazendo com que a natureza artificial tenda a funcionar como uma máquina. Através da presença desses objetos técnicos — hidrelétricas, fábricas, fazendas modernas, portos, estradas de rodagem, estradas de ferro, cidades —, o espaço é marcado por esses acréscimos, que lhe dão um conteúdo extremamente técnico. (ALMEIDA; RIGOLIN, 2005, p. 7).
Levando-se em conta as informações, e com base nos conhecimentos sobre a organização do espaço terrestre, é correto afirmar:
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Ano: 2011 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 2 |
Q1364606 Conhecimentos Gerais

Os transportes assumiram um papel muito grande, não só pela utilização de vários meios, como também pela sua importância econômica e pela mobilidade humana. O planejamento e a construção de instalações que possibilitem meios de transportes eficientes são essenciais para atrair investimentos, uma vez que contribuem, e muito, para a redução dos custos de produção. Ao mesmo tempo os governantes devem dar prioridade aos investimentos do transporte coletivo urbano (metrô, trem, corredores de ônibus, construção de ciclovias), para desafogar e humanizar as cidades, hoje tão poluídas e estressantes, pelo uso individualizado dos carros. (ALMEIDA; RIGOLIN, 2009, p. 492).


Com base no texto e nos conhecimentos sobre a circulação no espaço, a delimitação da geografia dos transportes e seu papel social, é correto afirmar:

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Ano: 2011 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 2 |
Q1364582 Conhecimentos Gerais
Entre as formações de caráter político-ideológico que influíram na origem dos partidos comunistas que se organizaram no Brasil, entre as décadas de 20 e 60 do século XX, encontram-se o
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Ano: 2011 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 2 |
Q1364581 Conhecimentos Gerais
Não foi o café que degradou a natureza no Sudeste brasileiro. Foi o espírito mercantil imediatista, em busca de lucro e riqueza a qualquer custo, que importou essa planta, originária da Ásia, as máquinas e os homens, para fazer deles dinheiro. (MARTINEZ, 2010, p. 29).
O “espírito mercantil imediatista”, referido no texto, levou às crises de superprodução e à queda dos preços do café. Como medida para amenizar os prejuízos que atingiram a economia brasileira, no início do século XX, foi adotada a
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Ano: 2011 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 2 |
Q1364578 Conhecimentos Gerais
O capitalismo financeiro internacional, exercido através de instituições bancárias, marcou sua presença no início da história da república brasileira, mediante
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Ano: 2018 Banca: UCPEL Órgão: UCPEL Prova: UCPEL - 2018 - UCPEL - Vestibular |
Q1363127 Conhecimentos Gerais
Lançado em 1945 no Brasil, o desenho animado “Você já foi na Bahia?” promovia um encontro inusitado entre Pato Donald e Zé Carioca. Longe de ser um mero entretenimento lançado por Walt Disney, o desenho fazia parte dos esforços estadunidenses de se aproximar dos países latinoamericanos através de trocas culturais que caracterizaram a Política da Boa Vizinhança. Em inúmeros outros momentos da história republicana brasileira a cultura nacional foi associada a movimentos “estrangeiros”, sendo algumas dessas experiências bem aceitas e outras nem tanto. Sobre a cultura brasileira durante a República e as relações com a influência estrangeira é correto afirmar que:
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Ano: 2018 Banca: UCPEL Órgão: UCPEL Prova: UCPEL - 2018 - UCPEL - Vestibular |
Q1363123 Conhecimentos Gerais
Um dos principais fundamentos da organização jurídica e da relação entre Estado e sociedade nos países ocidentais é a noção de contratualismo. Segundo essa concepção, o Estado se legitima através da representação do coletivo dos integrantes de uma determinada sociedade.
Sobre as diferentes funções e limitações do Estado pode-se afirmar de forma correta que:
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Ano: 2017 Banca: UCPEL Órgão: UCPEL Prova: UCPEL - 2017 - UCPEL - Vestibular |
Q1363036 Conhecimentos Gerais
Em Guerra civil desde 2011, a Síria tem provocado uma crise humanitária com a migração de milhares de seus cidadãos que se destinam a vários países do mundo, especialmente para a Europa. Esse conflito teve origem com
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Ano: 2017 Banca: UCPEL Órgão: UCPEL Prova: UCPEL - 2017 - UCPEL - Vestibular |
Q1363034 Conhecimentos Gerais
O Stalinismo e o Nacional-Socialismo apresentam semelhanças e diferenças. Uma característica divergente entre o regime Soviético e o Nazismo foi:
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Q1362761 Conhecimentos Gerais
Assinale o que for correto sobre a história e a geografia do Brasil no século XIX.
A imigração europeia e o desenvolvimento da economia cafeeira contribuíram para o deslocamento do centro de gravidade da economia brasileira do Nordeste para o Centro-Sul.
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Q1362749 Conhecimentos Gerais
“Dentre as diversas formas de se regionalizar o Brasil, a mais recente foi apresentada por Milton Santos. Essa regionalização leva em conta a constituição do espaço brasileiro no decorrer de sua história. Também considera como, a partir da segunda metade do século XX, o Brasil incorporou as mudanças científicas, técnicas, tecnológicas e de comunicação do meio técnico-científico-informacional [...]”. Milton Santos divide o Brasil em Região Amazônica, Região Nordeste, Região Centro-Oeste e Região Concentrada (OLIC, N. B.; SILVA, A. C. da; LOZANO, R. Vereda Digital Geografia. São Paulo: Moderna, 2012, p. 67). Com base no conteúdo acima, assinale a alternativa correta.  
Investimentos internacionais iniciados na década de 1990 fizeram impulsionar a economia das regiões Centro-Oeste e Nordeste, fato que refletiu substancialmente no desenvolvimento das redes de transporte e de comunicação.
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Q1362513 Conhecimentos Gerais
Sobre a história da escravidão africana, assinale o que for correto
Com o aumento da demanda por escravos nas colônias europeias da América, o tráfico de escravos se transformou em importante fonte de renda para reinos africanos como o de Oyo (atual Benin), o de Ashanti (na Gana atual) e o de Daomé (na atual Nigéria). Ao provocar guerras entre reinos e chefes africanos para a captura e para o controle das rotas de exportação de escravos, o tráfico gerou uma crônica instabilidade que prejudicou seriamente o desenvolvimento das sociedades africanas envolvidas nesse comércio.
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Q1362505 Conhecimentos Gerais
Considere os seguintes argumentos:

(A) Nenhum país desenvolvido tem um sistema educacional ruim, mas os alunos dos países da América Latina têm mostrado um desempenho escolar insatisfatório. Por isso, nenhum país da América Latina é desenvolvido.
(B) A Alemanha é um país desenvolvido porque, quando um país é desenvolvido, ele tem um bom sistema educacional, e o sistema educacional alemão é excelente.

A respeito desses argumentos, assinale o que for correto.
No argumento A, a proposição “nenhum país desenvolvido tem um sistema educacional ruim” é logicamente equivalente à proposição “todo país subdesenvolvido tem um sistema educacional ruim”.
Alternativas
Q1362504 Conhecimentos Gerais
Considere os seguintes argumentos:

(A) Nenhum país desenvolvido tem um sistema educacional ruim, mas os alunos dos países da América Latina têm mostrado um desempenho escolar insatisfatório. Por isso, nenhum país da América Latina é desenvolvido.
(B) A Alemanha é um país desenvolvido porque, quando um país é desenvolvido, ele tem um bom sistema educacional, e o sistema educacional alemão é excelente.

A respeito desses argumentos, assinale o que for correto.
No argumento A, a proposição “nenhum país desenvolvido tem um sistema educacional ruim” pode ser analisada logicamente com o emprego de uma estrutura lógica do tipo “se..., então...”.
Alternativas
Q1362503 Conhecimentos Gerais
Considere os seguintes argumentos:

(A) Nenhum país desenvolvido tem um sistema educacional ruim, mas os alunos dos países da América Latina têm mostrado um desempenho escolar insatisfatório. Por isso, nenhum país da América Latina é desenvolvido.
(B) A Alemanha é um país desenvolvido porque, quando um país é desenvolvido, ele tem um bom sistema educacional, e o sistema educacional alemão é excelente.

A respeito desses argumentos, assinale o que for correto.
No argumento B, a proposição “quando um país é desenvolvido, ele tem um bom sistema educacional” é logicamente equivalente à proposição “quando um país não tem um bom sistema educacional, ele é subdesenvolvido”.
Alternativas
Q1362502 Conhecimentos Gerais
Considere os seguintes argumentos:

(A) Nenhum país desenvolvido tem um sistema educacional ruim, mas os alunos dos países da América Latina têm mostrado um desempenho escolar insatisfatório. Por isso, nenhum país da América Latina é desenvolvido.
(B) A Alemanha é um país desenvolvido porque, quando um país é desenvolvido, ele tem um bom sistema educacional, e o sistema educacional alemão é excelente.

A respeito desses argumentos, assinale o que for correto.
O argumento B é logicamente válido.
Alternativas
Q1362501 Conhecimentos Gerais
Considere os seguintes argumentos:

(A) Nenhum país desenvolvido tem um sistema educacional ruim, mas os alunos dos países da América Latina têm mostrado um desempenho escolar insatisfatório. Por isso, nenhum país da América Latina é desenvolvido.
(B) A Alemanha é um país desenvolvido porque, quando um país é desenvolvido, ele tem um bom sistema educacional, e o sistema educacional alemão é excelente.

A respeito desses argumentos, assinale o que for correto.
O argumento A é logicamente válido.
Alternativas
Respostas
581: A
582: A
583: C
584: E
585: A
586: B
587: C
588: E
589: B
590: B
591: E
592: C
593: C
594: E
595: C
596: E
597: C
598: C
599: E
600: C