Questões Vestibular de Francês - Página 28

Q1276731

Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Lingua Francesa - 2ª fase |

Q1276731 Francês

Texto associado

Marie-Anne Paveau, dans son livre “Le nom propre en discours”

A

restreint l’approche sur le nom propre à ses caractéristiques spécifiques.

B

présente, aussi par la littérature, les emplois contextuels du nom propre.

C

propose une réflexion sur le nom propre hors des sciences du langage.

D

montre les configurations de sens du nom propre par les discours.

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Q1276730

Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Lingua Francesa - 2ª fase |

Q1276730 Francês

Texto associado

D’après la synthèse de l’oeuvre “L’enfant dans la langue” on peut conclure que

A

l’enfant a besoin de son entourage pour apprendre sa langue et façonner sa parole.

B

les formes en contexte n’offrent que le dynamisme nécessaire à l’apprentissage de l’enfant.

C

les interactions avec ses interlocuteurs aident l’enfant à se débrouiller.

D

le regard sur la complexité du monde mène l’enfant à n’importe quel apprentissage.

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Q1276729

Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Lingua Francesa - 2ª fase |

Q1276729 Francês

Texto associado

La clarté de l’exposition des publications PSN se doit

A

aux travaux des équipes de recherche de la Sorbonne.

B

à tout public intéressé par la lecture de leurs travaux.

C

à leur regard éclairé sur la complexité du monde.

D

à la remarquable attention qu’elles y adressent.

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Q1276728

Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Lingua Francesa - 2ª fase |

Q1276728 Francês

Texto associado

Les publications des PSN confirment que l’Université Sorbonne Nouvelle

A

n’entreprend pas de recherches scientifiques.

B

entreprend une gamme diversifiée de recherches scientifiques.

C

n’entreprend qu’une ligne de recherche scientifique.

D

entreprend des représentations destinées aux recherches scientifiques.

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Q1276727

Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Lingua Francesa - 2ª fase |

Q1276727 Francês

Texto associado

L’idée qui fait partie de l’introduction du texte concerne

A

le témoignage du travail des PSN.

B

l’oeuvre par rapport à la science du langage.

C

le but visé par les PSN.

D

l’ouverture des PSN à des domaines spécialisés.

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Q1276726

Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Lingua Francesa - 2ª fase |

Q1276726 Francês

Texto associado

Le public à qui s’adressent les travaux édités et diffusés par les PSN est

A

restreint au domaine du Conseil Scientifique de l’Université Sorbonne.

B

spécialisé par les recherches entreprises aux presses.

C

responsable de l’histoire qui a permis de les construire.

D

attiré par les lectures qui ouvrent son esprit à la complexité du monde.

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Q1276725

Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Lingua Francesa - 2ª fase |

Q1276725 Francês

Texto associado

Ce qui est vrai comme information contenue dans le texte concerne le fait que

A

les ouvrages aux PSN s’adressent seulement aux spécialistes d’un domaine donné.

B

les PSN priorisent les travaux de recherche conduits à l’Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3.

C

la diffusion des ouvrages aux PSN doit atteindre un public de lecteurs au-delà de l’Université.

D

tout soutien à la diffusion et à l’édition des oeuvres aux PSN vient du Conseil Scientifique de l’ Université.

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Q1276724

Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Lingua Francesa - 2ª fase |

Q1276724 Francês

Texto associado

Par rapport au texte, le premier paragraphe a la fonction de

A

présenter le livre “L’enfant dans la langue” diffusé par les PSN.

B

montrer l’importance d’une presse à l’université.

C

expliciter la qualité de l’écriture et la clarté des ouvrages universitaires.

D

présenter le sujet du texte concernant les “Presses Sorbonne Nouvelles”.

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Q1273347

Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Redação e Francês |

Q1273347 Francês

Texto associado

La phrase qui contient les mots équivalents à l’expression “ses occupants à deux ou quatre pattes.” (ligne 64) est

A

si la terre et les animaux souffrent, l’homme entre en souffrance.

B

l’animal supporte les travaux les plus pénibles.

C

la mer, l’océan, les forêts et l’homme appartiennent à la terre.

D

les poisons et les bombes risquent de tuer les enfants de l’homme.

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Q1273346

Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Redação e Francês |

Q1273346 Francês

Texto associado

Comme réponse à la question “Alors que faire?” (ligne 61), les verbes “reprendre” et “réaliser” à l’infinitif

A

permettent de situer le procès verbal dans la chronologie.

B

n’ont pas la capacité à régir des compléments verbaux.

C

laissent le procès verbal dans sa plus grande virtualité.

D

ne peuvent s’employer dans d’autres contextes temporels.

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Q1273345

Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Redação e Francês |

Q1273345 Francês

Texto associado

L’expression “tremblements de terre” (ligne 53) a la même valeur sémantique de(d’)

A

déluges.

B

séismes.

C

ouragans.

D

tourmentes.

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Q1273344

Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Redação e Francês |

Q1273344 Francês

Texto associado

Dans la proposition “Les rationalistes diront qu’il y a toujours eu des catastrophes” (lignes 40 à 42), le verbe au passé composé

A

indique que l’action est interprétée comme définitivement absolue.

B

acquiert un sens de continuité conféré par le complément “toujours”.

C

désigne un fait irréversiblement accompli qui ne ramène qu’au passé.

D

exprime une affirmation probable en fonction du complément “toujours”.

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Q1273343

Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Redação e Francês |

Q1273343 Francês

Texto associado

Dans la phrase “Si on regarde la Terre avec les yeux de l’âme, on constate qu’elle souffre.” (lignes 39 et 40), l’articulateur “si” introduit l’expression d’une

A

temporalité possible.

B

condition probable.

C

spatialité conditionnelle.

D

causalité peu probable.

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Q1273342

Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Redação e Francês |

Q1273342 Francês

Texto associado

Le pronom anaphorique “que” (ligne 36) a comme référent

A

ces mêmes bombes.

B

leurs enfants.

C

ces mêmes poisons.

D

les hommes.

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Q1273341

Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Redação e Francês |

Q1273341 Francês

Texto associado

La proposition “assez, arrêtez! (ligne 28) exprime un(e)

A

ordre qui sera accompli dans l’avenir.

B

souhait pour le futur de la planète.

C

ordre portant sur le présent de la planète.

D

condition présente portant sur le futur.

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Q1273340

Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Redação e Francês |

Q1273340 Francês

Texto associado

Le rapport qu’établit l’articulateur “même si” (ligne 3) dans la première phrase du texte est d’

A

inclusion.

B

addition.

C

exclusion.

D

opposition.

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Q1273339

Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Redação e Francês |

Q1273339 Francês

Texto associado

La phrase qui contient le synonyme du mot “inéluctables” (ligne 3) est

A

“les conséquences des catastrophes naturelles sont inévitables”.

B

“pour les capitalistes, l’union homme et nature est fallacieuse”.

C

“soigner les hommes et la planète est une démarche indissociable”.

D

“la nouvelle lecture sur les catastrophes naturelles est insoutenable”.

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Q1273338

Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Redação e Francês |

Q1273338 Francês

Texto associado

L’expression “de nos jours” (ligne 18) situe la réflexion dans le

A

passé.

B

futur.

C

présent.

D

hypothèse.

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Q1273337

Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Redação e Francês |

Q1273337 Francês

Texto associado

L’idée du texte selon laquelle il y a une “perte de conscience des individus de leur appartenance à la Terre” (lignes 31 et 32) nous permet de conclure que

A

par le moyen d’une lecture symbolique, la Terre nourrit l’homme.

B

la santé des hommes est liée à celle de la planète.

C

les hommes ne comprennent plus qu’il y a un lien entre eux et la Terre.

D

la planète souffre parce que les catastrophes naturelles ne changent pas.

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Q1273336

Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Redação e Francês |

Q1273336 Francês

Texto associado

L’affirmation “l’écologie a apporté un contrepoids à la dérive d’un monde industriel polluant et destructeur” (lignes 18 à 20) veut dire que

A

l’écologie combat les actions destructrices du monde industriel.

B

le contrepoids de l’écologie ne touche pas le coeur des hommes.

C

le contrepoids de l’écologie est lié à la perte de conscience des individus.

D

l’écologie confirme qu’il y a toujours eu des catastrophes naturelles.

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