Questões de Vestibular Sobre aspectos linguísticos | linguistic aspects em inglês

Foram encontradas 172 questões

Ano: 2011 Banca: COPESE - UFT Órgão: UFT Prova: COPESE - UFT - 2011 - UFT - Vestibular - Prova 01 |
Q265972 Inglês
According to the text it is CORRECT to state that:

Alternativas
Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Inglês |
Q238884 Inglês
In the sentences “as readers of Cervantes, Shakespeare, Dante, and Tolstoy, we understand each other across space and time as members of the same species…” and “in the works of these writers, we learn what we share as human beings, what remains common in all of us under the broad range of differences that separate us.” one finds respectively
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Inglês |
Q238882 Inglês
The sentences 

I will offer a few arguments in favor of the view of literature as one of the most primary and necessary undertakings of the mind, an irreplaceable activity for the formation of citizens in a modern and democratic society, a society of free individuals.”

and

"Literature has been, and will continue o be, as long as it exists, one of the common denominators of human experience through which human beings may recognize themselves and converse with each other, no matter how different their professions, their life plans, their geographical and cultural locations, their personal circumstances.”

should be classified respectively as
Alternativas
Ano: 2011 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2011 - UECE - Vestibular - Inglês 01 |
Q238081 Inglês
In the text, the function of the words changing, talking, copywriting, and blogging is respectively
Alternativas
Ano: 2011 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2011 - UECE - Vestibular - Inglês 01 |
Q238080 Inglês
In the sentence “When it gradually came back in, we didn't want to go back to what we did in the 1950s.” one may spot in its sequence a/an
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UDESC Órgão: UDESC Prova: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1 |
Q230431 Inglês
The correct syllable division of the word “modified” (line 8) is:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEG Órgão: UEG Prova: UEG - 2010 - UEG - Vestibular - Prova 1 |
Q228773 Inglês
Levando-se em conta os aspectos linguísticos do texto, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEG Órgão: UEG Prova: UEG - 2010 - UEG - Vestibular - Prova 1 |
Q228771 Inglês
Considerando os aspectos estruturais do texto, é CORRETO afirmar que
Alternativas
Ano: 2010 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: CS-UFG - 2010 - UFG - Vestibular - Prova 001 |
Q222455 Inglês
Body language is a form of non-verbal communication, which consists of body posture, gestures, facial expressions, and eye movements. Which picture shows a typical expression of a dreamer who is waiting for a soul mate that will certainly appear at some point?
Alternativas
Ano: 2007 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2007 - UNIFESP - Vestibular - Português, Inglês e Redação |
Q218769 Inglês
INSTRUÇÃO: As questões de números 36 a 41 referem-se ao
texto seguinte.

Imagem 022.jpg
Imagem 023.jpg

No trecho do último parágrafo do texto – And their marketing memorandums document advertising campaigns aimed at youngsters to hook whole new generations of smokers. – a palavra to indica
Alternativas
Q218313 Inglês
As tiras abaixo servirão de base para as questões 49, 50 e 51.

Imagem 076.jpg
Imagem 077.jpg


O elemento lingüístico later estabelece uma articulação
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UFF Órgão: UFF Prova: UFF - 2010 - UFF - Vestibular-1º Etapa |
Q215696 Inglês
Discourse markers are used to provide cohesion to the text. In the excerpt “Hence, we are comparing two bell curves and generalization cannot be avoided” (lines 17-18), the discourse marker in bold expresses the following semantic relation:
Alternativas
Respostas
97: A
98: B
99: D
100: A
101: B
102: D
103: B
104: C
105: A
106: B
107: A
108: C