Questões de Vestibular de Português - Interpretação de Textos
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Leia atentamente o texto informativo a seguir.
Nosso símbolo
O nome já deixa evidente a origem indígena da bebida consumida diariamente por sulmato-grossenses de todos os cantos. O tereré só se tornou símbolo do Estado porque os índios guaranis aprenderam a domesticar a erva-mate.
Depois da Guerra do Paraguai, Tomás Laranjeira consegue a concessão de aproximadamente 8 milhões de hectares da região sul-fronteira para explorar a planta. Posteriormente, funda a Companhia Mate Laranjeira, que exporta grande volume para Argentina e para o Uruguai. O professor da UFMS Antônio Hilário Urquiza destaca que 70% da mão de obra utilizada nos ervais era guarani, que já tinham prática na lida.
“Os guaranis que domesticaram a erva-mate, que criaram o tereré, o chimarrão. Não qualquer índio. Foram os guaranis que estão aqui no nosso Estado. E hoje [o tereré] é um símbolo da juventude, da gastronomia, um símbolo identitário do nosso Estado. E é indígena”, reforça o professor e antropólogo. [...]
(Correio do Estado. Caderno especial “MS 41 anos”, 11 out. 2018).
A respeito dos sentidos construídos por esse texto, cujo objetivo maior é o de informar os leitores
a respeito do tereré como elemento identitário de Mato Grosso do Sul, é possível afirmar que:
Texto 3
PRATES, Lubi. Um corpo negro. 2.ed.
São Paulo: Nosostros Editorial, 2019. p.53.
Texto 3
PRATES, Lubi. Um corpo negro. 2.ed.
São Paulo: Nosostros Editorial, 2019. p.53.
Texto 3
PRATES, Lubi. Um corpo negro. 2.ed.
São Paulo: Nosostros Editorial, 2019. p.53.
I. a importância de se sentir negro diante de uma história que foi apagada e distorcida. II. a reflexão a partir da perspectiva do corpo negro como ponto central e contador de sua própria história. III. um sentimento atravessado pelas questões de cor presentes na pele negra.
Estão corretas as complementações contidas em