Questões de Vestibular Sobre produtos notáveis e fatoração em matemática

Foram encontradas 96 questões

Ano: 2010 Banca: COPS-UEL Órgão: UEL Prova: COPS-UEL - 2010 - UEL - Vestibular - Matemática |
Q1262860 Matemática

Assinale a alternativa que indica corretamente entre quais números inteiros consecutivos está o valor da expressão a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Ano: 2016 Banca: UNIOESTE Órgão: UNIOESTE Prova: UNIOESTE - 2016 - UNIOESTE - Vestibular - Tarde |
Q1261172 Matemática

Considere as seguintes afirmações:


I. Imagem associada para resolução da questão para todo x ∈ ℝ.

II. 2x + 5 = 2(x + 5), para todo x ∈ ℝ.

III. (x − 2)2 = x2 − 4x + 4, para todo x ∈ ℝ.


Assim, é CORRETO afirmar que

Alternativas
Ano: 2017 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2017 - UFRGS - Vestibular 4º Dia |
Q1261109 Matemática
Se x - y = 2 e x2 + y2 = 8 , então x3 - y3 é igual a
Alternativas
Q1260701 Matemática

Dada a expressão:


Imagem associada para resolução da questão


Determine o valor de x .

Alternativas
Ano: 2019 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2019 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame |
Q1041047 Matemática

Os números inteiros x e y satisfazem às seguintes equações:


Imagem associada para resolução da questão


Logo, x + y é igual a:

Alternativas
Ano: 2018 Banca: IF-SE Órgão: IF-SE Prova: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre |
Q939451 Matemática
A soma dos valores de A e B, tal que Imagem associada para resolução da questão é:

Alternativas
Ano: 2016 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2016 - PUC - RJ - Vestibular - 2º Dia Grupo 2 |
Q736159 Matemática

Sabemos que Imagem associada para resolução da questão

Assinale o valor de c.

Alternativas
Ano: 2015 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2015 - UECE - Matemática - 2ª Fase - 1º dia |
Q699365 Matemática
Se n é um número natural maior do que dois, ao ordenarmos o desenvolvimento de Imagem associada para resolução da questão segundo as potências decrescentes de x, verificamos que os coeficientes dos três primeiros termos estão em progressão aritmética. Nessas condições, o valor de n é
Alternativas
Ano: 2015 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2015 - CEDERJ - Vestibular - 01 |
Q594193 Matemática
Considere as sentenças:

I O produto das matrizes A = Imagem associada para resolução da questãoé a matriz nula de ordem 2.
II O número x = 250.320.530.710 é divisível por 310.
III Sendo x e y números reais não nulos, então Imagem associada para resolução da questão. É correto afirmar que:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: FGV Prova: FGV - 2014 - FGV - Vestibular - 1° Fase - Prova Manhã- 2015 |
Q539299 Matemática
Se x2 – x – 1 é um dos fatores da fatoração de mx3 + nx2 + 1, com m e n inteiros, então, n+m é igual a
Alternativas
Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: PUC - RJ Prova: CESGRANRIO - 2013 - PUC - RJ - Vestibular - 1° Dia - Prova Tarde grupo 5 |
Q537997 Matemática
Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: IF-BA Órgão: IF-BA Prova: IF-BA - 2013 - IF-BA - Processo Seletivo - Modalidade Integrada |
Q506696 Matemática
Se x = 95, então a expressão algébrica

Imagem associada para resolução da questão

tem valor numérico igual a
Alternativas
Ano: 2013 Banca: IF-BA Órgão: IF-BA Prova: IF-BA - 2013 - IF-BA - Cursos Superiores e Técnicos |
Q487271 Matemática
imagem-009.jpg

afirmar que, para x = 997, seu valor numérico é igual a
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UFGD Órgão: UFGD Prova: UFGD - 2010 - UFGD - Vestibular - Prova 1 |
Q384179 Matemática
A curva de equação y = ( x - 3 )2 - ( x + 5 ) 2 é representada por uma
Alternativas
Ano: 2011 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2011 - PUC - RJ - Vestibular - Espanhol e Matemática |
Q340533 Matemática
O valor da expressão ( 1 + √2)3 + ( 1- √2)3 é igual a:

Alternativas
Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Matemática |
Q238905 Matemática
O coeficiente de x9 no desenvolvimento de Imagem 012.jpg

Alternativas
Respostas
65: B
66: D
67: E
68: C
69: A
70: B
71: D
72: A
73: D
74: B
75: B
76: A
77: C
78: A
79: E
80: C