Questões Vestibular de Matemática - Produtos Notáveis e Fatoração - Página 3

Q1355463

Ano: 2016 Banca: FAG Órgão: FAG Prova: FAG - 2016 - FAG - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q1355463 Matemática

Considere as sentenças a seguir:

I. (3x - 2y)² = 9x² - 4y²

^{II. 5xy + 15xm + 3zy + 9zm = (5x +} ^{3z). (y + 3m)}

III. 81x6 - 49a8 = (9x3 - 7a4) . (9x3 + 7a4)

Dessas sentenças, SOMENTE

A

I é verdadeira

B

II é verdadeira.

C

III é verdadeira.

D

I e II são verdadeiras.

E

II e III são verdadeiras.

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Q1354844

Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Área: I - MATEMÁTICA - 3º DIA |

Q1354844 Matemática

Sendo m = 2 √5 + 5 e m.n = 1, então (m + 5n)³ é igual a:

A

216

B

1.000

C

1.728

D

512

E

64

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Q1354842

Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Área: I - MATEMÁTICA - 3º DIA |

Q1354842 Matemática

A expressão Imagem associada para resolução da questão , com x ≠ 0 é equivalente a:

A

x + 2

B

(x + 2)^–1

C

x – 2

D

(x – 2)^–1

E

(x – 1)^–1

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Q1354788

Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 2 |

Q1354788 Matemática

O conjunto-solução da inequação Imagem associada para resolução da questão é

A

B

C

D

E

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Q1352212

Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: FGV Provas: FGV - 2014 - FGV - Graduação em Administração | FGV - 2014 - FGV - Vestibular - Prova Objetiva Tipo A |

Q1352212 Matemática

Quantos números inteiros satisfazem a inequação (3x − 25 )(5 − 2 )x ≥ 0 ?

A

3

B

4

C

5

D

6

E

7

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Q1350166

Ano: 2011 Banca: UEM Órgão: UEM Provas: UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Inglês | UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Espanhol |

Q1350166 Matemática

Texto associado

MATEMÁTICA - Formulário

A respeito dos conjuntos numéricos e de suas propriedades, assinale o que for correto.

A quantidade de números inteiros que pertence ao conjunto solução da inequação 5 |x − 2| < 2|2 − x| + 12, em que x é um número real qualquer, é um número primo.

Certo

Errado

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Q1348056

Ano: 2013 Banca: Esamc Órgão: Esamc Prova: Esamc - 2013 - Esamc - Vestibular |

Q1348056 Matemática

A equação abaixo, se resolvida em Imagem associada para resolução da questão , admite S como conjunto solução.

Imagem associada para resolução da questão

Sobre S, é correto afirmar que:

A

é igual a

B

tem infinitos elementos

C

tem apenas dois elementos

D

tem apenas um elemento

E

é o conjunto vazio

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Q1340019

Ano: 2011 Banca: UEPA Órgão: UEPA Prova: UEPA - 2011 - UEPA - Vestibular - PROVA OBJETIVA – 1a Fase |

Q1340019 Matemática

Ao simplificar a expressão

Imagem associada para resolução da questão

obtêm-se:

A

2x

B

1

C

x-1

D

x+1

E

0

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Q1338724

Ano: 2015 Banca: INSPER Órgão: INSPER Prova: INSPER - 2015 - INSPER - Engenharia |

Q1338724 Matemática

Texto associado

TRATAMENTO DE ÁGUA NA CIDADE DE SÃO PAULO

Esquema das etapas do tratamento de água – SABESP

Disponível em: http://site.sabesp.com.br/site/interna/Default.aspx?secaoId=47. Acesso em: 31/08/2015

Legenda:

01 – Represa

02 – Captação e bombeamento

03 – Pré‐cloração

04 – Floculação

05 – Decantação

06 – ?

07 – Cloração e fluoretação

08 – Reservatório

09 – Distribuição

10 – Rede de distribuição

O diagrama abaixo destaca a distribuição da água para as residências, após a etapa 9 do processo de tratamento. Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Se pelas tubulações A, B, D e E passam, respectivamente, 9x², 10, (x³ - 20) e (22x - 14) milhares de litros por segundo, sem perdas, então pela tubulação C passam

A

294 000 L/s.

B

134 000 L/s

C

431 000 L/s.

D

314 000 L/s.

E

215 000 L/s.

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Q1338289

Ano: 2016 Banca: IFF Órgão: IFF Prova: IF-TO - 2016 - IFF - Processo Seletivo e Vestibular - TO |

Q1338289 Matemática

Se 2^(x-1) + ( 3/8 ).2^(2x+1) = 784, e x é um número inteiro, então o dobro de x vale:

A

5.

B

15.

C

20.

D

10.

E

32.

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Q1338002

Ano: 2019 Banca: Instituto Consulplan Órgão: FAGOC Prova: Instituto Consulplan - 2019 - FAGOC - Vestibular Medicina |

Q1338002 Matemática

Analise as sentenças a seguir.
I. (a - b) ² = a² - 2ab + b²
II. (a + b)² = a² + b²
III. (ab)² = ab²
Está(ão) correta(s) apenas a(s) sentença(s)

A

I.

B

II.

C

III.

D

II e III.

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Q1336282

Ano: 2010 Banca: Universidade Presbiteriana Mackenzie Órgão: MACKENZIE Prova: Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2010 - MACKENZIE - Vestibular |

Q1336282 Matemática

Considere f(x) = ax + b. Se f(0) = 1 e f(0) + f(1) + f(2) + ... + f(10) = –99, o valor de a³ + b³ é

A

-7

B

9

C

8

D

-4

E

-1

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Q1321843

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: SEBRAE - SP Prova: FUNDATEC - 2019 - SEBRAE - SP - Vestibular - Graduação em Administração |

Q1321843 Matemática

Analise a seguinte equação modular:

|4x − 3| = x

A soma de suas soluções é:

A

1.

B

0.

C

3/5.

D

-3/5.

E

8/5.

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Q1316360

Ano: 2016 Banca: IF-PR Órgão: IF-PR Prova: IF-PR - 2016 - IF-PR - Nível Médio |

Q1316360 Matemática

Se a, b e c são números inteiros não negativos, tais que b – a = c , então podemos afirmar que a + b + c é igual a:

A

2b.

B

3b.

C

4b.

D

5b.

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Q1316353

Ano: 2016 Banca: IF-PR Órgão: IF-PR Prova: IF-PR - 2016 - IF-PR - Nível Médio |

Q1316353 Matemática

Simplificando a expressão algébrica 5m⁶ n³ –10m⁴ + 3n³ m³ – 6m obtém-se:

A

m(m⁵ – 5)(n² + 6)

B

(m⁵ – 2)(n³ + 6).

C

(m³ n² – 2)(5m³ + 6).

D

m(m² n³ – 2)(5m³ + 3).

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Q1316209

Ano: 2017 Banca: IF-PR Órgão: IF-PR Prova: IF-PR - 2017 - IF-PR - Nível Médio |

Q1316209 Matemática

Dadas as expressões M = –x² + 5x – 3 e N = –x³ – 2x² + 8x , para x = –1 tem-se:

A

M = N.

B

M = 2N.

C

M = –2N.

D

M = N/2.

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Q1313823

Ano: 2019 Banca: CEV-URCA Órgão: URCA Prova: CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova Física, Matemática, Química e Biologia |

Q1313823 Matemática

Sabendo que a soma dos coeficientes no desenvolvimento de (7x⁶- 3x⁵)³é igual a p, determine (p-4)/12.

A

6

B

7

C

8

D

5

E

10

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Q1313821

Ano: 2019 Banca: CEV-URCA Órgão: URCA Prova: CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova Física, Matemática, Química e Biologia |

Q1313821 Matemática

O conjunto solução da equação | x - 2 | + |x -3| = 1

A

{2}

B

{3}

C

{2,3}

D

[2,3]

E

[0,3]

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Q1313817

Ano: 2019 Banca: CEV-URCA Órgão: URCA Prova: CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova Física, Matemática, Química e Biologia |

Q1313817 Matemática

O produto das raízes da equação (√5 + 2)^x + (√5 - 2)^x = 18 é:

A

-4

B

6

C

-12

D

2√3

E

-4√2

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Q1313813

Ano: 2019 Banca: CEV-URCA Órgão: URCA Prova: CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova Física, Matemática, Química e Biologia |

Q1313813 Matemática

O conjunto solução da inequação Imagem associada para resolução da questão > 0 é dado por:

A

(-∞,3) ∪ [4, +∞))

B

(3,4)

C

(3,4]

D

(-∞,3) ∪ {4}

E

(3,+∞)

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Questões de Vestibular Sobre produtos notáveis e fatoração em matemática

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