Crianças têm uma curiosidade natural para saber como as coisas funcionam.No contexto em que surge, no último parágrafo, esta frase aponta um fato que reforça o argumento de Alexandre Oliva, segundo o qual

Question

Instrução: As questões de números 16 a 20 tomam por base dois trechos de um artigo de Alexandre Oliva sobre a importância do uso de software na educação. Crianças têm uma curiosidade natural para saber como as  coisas funcionam.No contexto em que surge, no último parágrafo, esta frase  aponta um fato que reforça o argumento de Alexandre Oliva,  segundo o qual Alternativa A: seria altamente educativo que as escolas utilizassem programas sem limitações de acesso a seu funcionamento. Ou Alternativa B: a educação brasileira necessita, urgentemente, de teorias  que estimulem ainda mais a curiosidade infantil. Ou Alternativa C: tanto faz usar um tipo de programa como outro, desde que  as crianças sejam consultadas primeiro. Ou Alternativa D: tanto faz usar software privativo como livre, que as crianças sempre dão um jeito de desmontá-lo. Ou Alternativa E: os programas privativos, apesar dos problemas que apresentam, são mais indicados para a educação.

Vestibular da Universidade Estadual Paulista - VUNESP · Accepted Answer

Alternativa [A] seria altamente educativo que as escolas utilizassem programas sem limitações de acesso a seu funcionamento.

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Crianças têm uma curiosidade natural para saber como as coi...

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