Questões Militares
Sobre fisioterapia geral em fisioterapia
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Calcule a quantidade de estresse compressivo presente sobre o disco vertebral L1-L2 de um homem com 840 N, dado que aproximadamente 45% do peso corporal são suportados pelo disco, quando ele está na posição ortostática e em posição anatômica (Considere que o disco vertebral está orientado horizontalmente e que sua área de superfície é de 21 cm2 ).
Estresse = F/A F = Força A = Área
Com base no cálculo acima, a quantidade de estresse compressivo presente no disco é de
Com base na descrição acima e considerando a avaliação do quadril (pelve), é correto afirmar que se trata do(a)
Tomando como base os conceitos de confiabilidade e a validade, analise as assertivas a seguir.
I. A validade refere-se ao nível de consistência de um determinado instrumento de medição ou de um método de análise.
II. A confiabilidade de determinado instrumento de avaliação refere-se ao grau com a qual uma medida reflete o que se propõe a medir.
III. A confiabilidade intraexaminador de determinado método de análise pode ser determinada ao se avaliar a consistência dos resultados obtidos, quando uma pessoa usa determinado método de maneira repetida.
Sobre as assertivas acima, é correto afirmar que
De acordo com a classificação de Iglarsh e Snyder-Mackler (1994), o estágio em que o deslocamento discal na DTM apresenta estalido raro (onde o disco não retorna mais à posição) e há ausência de dor é denominado de estágio
Quando uma mobilização articular é realizada no sentido caudal, na articulação glenoumeral, estando o paciente posicionado em decúbito dorsal e o braço abduzido e elevado no limite da sua amplitude disponível, objetiva-se o ganho de qual movimento angular fisiológico nesta articulação?
Sobre os possíveis benefícios dos exercícios resistidos, informe verdadeiro (V) ou falso (F) para as assertivas abaixo e, em seguida, marque a opção que apresenta a sequência correta.
( ) Contribuem para a melhoria da densidade mineral, aumentando a desmineralização óssea.
( ) Podem gerar alterações na composição corporal, como o aumento da massa magra ou a redução da gordura corporal.
( ) Aumentam a sobrecarga nas articulações durante uma atividade física e favorecem o desempenho físico durante atividades cotidianas, ocupacionais e recreativas.
( ) Impactam positivamente no desempenho muscular, restaurando, melhorando ou mantendo a força, a potência e a resistência muscular à fadiga.
Na reabilitação os fisioterapeutas usam uma aplicação controlada de carga para aumentar a habilidade do corpo de suportar tensão e fortalecer os tecidos. Em relação aos exercícios resistidos, marque a alternativa INCORRETA:
( ) Existem as seguintes fases no processo de cicatrização tecidual: a resposta inflamatória, caracterizada por rubor, edema, dor, calor, perda de função; a fase de reparo ou proliferativa, caracterizada por diminuição da dor e da sensibilidade e a fase de maturação e remodelação, caracterizada pela ausência de inflamação.
( ) Na fase de maturação e remodelação há o realinhamento das fibras de colágeno de acordo com as forças às quais o tecido é submetido.
( ) É crucial que as estruturas lesionadas sejam expostas a cargas progressivamente crescentes, principalmente durante a fase inflamatória.
( ) Durante o estágio de reparo ou proliferativa o tecido conjuntivo formado é frágil e pode ser facilmente rompido.
Nesse estágio a progressão do movimento não deve ser realizada. Marque a sequência de alternativas CORRETAS na ordem de cima para baixo:
( 1 ) Forças de reação ao solo ( 2 ) Forças de impacto ( 3 ) Forças inerciais ( 4 ) Forças articulares intersegmentares
( ) Forças aplicadas externamente que agem sobre segmentos corporais. ( ) Força reativa proveniente do solo em resposta a todas as forças aplicadas a ele. ( ) Forças reativas, as quais são forças transferidas de um segmento ao outro por meio de articulações. ( ) Forças geradas pelas massas e movimentos dos segmentos corporais.
Marque a sequência de alternativas CORRETAS na ordem de cima para baixo:
I. É importante conhecer o nível de competição do atleta, o mecanismo das lesões, o tipo do calçado, o piso e a composição de forças entre esses elementos durante a prática de determinado esporte.
II. O preparo psicológico, o nível de ansiedade do atleta e sua maior ou menor necessidade de retorno rápido à atividade devem ser considerados na análise e no programa desenvolvido pela fisioterapia preventiva.
III. Na prevenção primária é importante controlar a dor e o processo inflamatório, restaurar a amplitude de movimento, desenvolver padrões adequados de habilidade biomecânica e neurofisiológica relacionada ao esporte praticado.
Marque a sequência de alternativas CORRETAS na ordem de cima para baixo:
( ) A pressão hidrostática provoca uma elevação no retorno venoso, aumentando a pressão atrial, aumentando a pressão da artéria pulmonar e o aumento do volume cardíaco, consequentemente levando ao aumento do volume sistólico e do débito cardíaco.
( ) A capacidade vital é aumentada devido ao aumento do volume sanguíneo torácico e às forças hidrostáticas da água sobre a musculatura do tórax.
( ) A força hidrostática da água exerce uma pressão inferior à pressão diastólica, o que favorece a eliminação de edemas e de produtos como o lactato.
( ) A flutuação diminui a compressão nas articulações e possibilita o trabalho muscular mesmo em pacientes com lesões articulares.
( ) Quanto maiores forem a temperatura e a turbulência, menor será o limiar de dor do paciente, em razão da transmissão mais rápida ocorrida nas fibras de calor e tato em relação às fibras de dor.
( ) O aumento dos átrios do coração, também provocado pelo aumento do volume sanguíneo total, induz a liberação do peptídeo natriurético atrial que reduz a absorção do sódio no túbulo distal do rim, aumentando a excreção de sódio e a diurese.
Marque a sequência de alternativas CORRETAS na ordem de cima para baixo:
( 1 ) Ferramenta estatística ( 2 ) Ferramenta de pesquisa ( 3 ) Ferramenta clínica ( 4 ) Ferramenta de política social ( 5 ) Ferramenta pedagógica
( ) Planejar os sistemas de previdência social. ( ) Realizar ações sociais e elaborar programas educativos. ( ) Coletar e registrar dados. ( ) Avaliar as necessidades, avaliação vocacional. ( ) Medir resultados, qualidade de vida.