Questões Militares de História
Foram encontradas 2.070 questões
Ano: 2023
Banca:
Marinha
Órgão:
Comando do 1º Distrito Naval
Prova:
Marinha - 2023 - Comando do 1º Distrito Naval - Oficial |
Q2132075
História
Dom Pedro I, em 7 de abril de 1831, abdicou de seu trono
em favor de seu filho Dom Pedro de Alcântara. Tal
acontecimento deu inicio ao período conhecido como
Regencial, marcado por profunda crise política e diversos
conflitos internos. Acerca destes, correlacione os conflitos
às suas descrições e assinale a opção correta.
CONFLITOS I- Cabanagem lI- Guerra dos Farrapos IlI- Balaiada IV- Sabinada V- Revolta Praieira
DESCRIÇÕES ( ) A agitação foi debelada através da cooperação entre o Capitão-Tenente Joaquim Marques Lisboa (futuro Marquês de Tamandaré) e o Coronel Luís Alves de Lima e Silva (futuro Duque de Caxias).
( ) Primeira sublevação do período regencial e se estendeu até 1840.
( ) Foi combatida pela Marinha Imperial com um bloqueio da província e o combate a uma diminuta Força Naval montada pelos rebeldes com navios apresados.
( ) O Visconde de lnhaúma foi o comandante da Força Naval do Império que combateu os rebeldes.
( ) Neste conflito a Marinha Brasileira empregou, pela primeira vez em operações de guerra, um navio a vapor.
CONFLITOS I- Cabanagem lI- Guerra dos Farrapos IlI- Balaiada IV- Sabinada V- Revolta Praieira
DESCRIÇÕES ( ) A agitação foi debelada através da cooperação entre o Capitão-Tenente Joaquim Marques Lisboa (futuro Marquês de Tamandaré) e o Coronel Luís Alves de Lima e Silva (futuro Duque de Caxias).
( ) Primeira sublevação do período regencial e se estendeu até 1840.
( ) Foi combatida pela Marinha Imperial com um bloqueio da província e o combate a uma diminuta Força Naval montada pelos rebeldes com navios apresados.
( ) O Visconde de lnhaúma foi o comandante da Força Naval do Império que combateu os rebeldes.
( ) Neste conflito a Marinha Brasileira empregou, pela primeira vez em operações de guerra, um navio a vapor.
Ano: 2023
Banca:
Marinha
Órgão:
Comando do 1º Distrito Naval
Prova:
Marinha - 2023 - Comando do 1º Distrito Naval - Oficial |
Q2132072
História
De acordo com Vidigal (2000), as experiências para dotar
os navios com a propulsão a vapor vinham sendo feitas
desde os últimos anos do século XVIII, mas as primeiras
embarcações práticas a usar o vapor apareceram somente
no início do século XIX. Além disso, as Marinhas de todo o
mundo, principalmente a da Inglaterra, opunham-se à
construção de navios de guerra a vapor, só aceitando
esse tipo de propulsão para as pequenas embarcações
auxiliares, como rebocadores, dragas etc. Ê correto
afirmar que uma causa para essa oposição foi:
Ano: 2023
Banca:
Marinha
Órgão:
Comando do 1º Distrito Naval
Prova:
Marinha - 2023 - Comando do 1º Distrito Naval - Oficial |
Q2132071
História
Há vertentes historiográficas que culpabilizam a atuação
do Brasil imperial durante a Guerra da Tríplice Aliança
devido ao elevado número de mortes, em especial do lado
paraguaio. No entanto, conforme Bittencourt (2006), essa
análise torna-se rasa ao observarmos a atuação de
Solano López. Percebe-se que a atuação deste foi o
principal fator contribuinte para o elevado número de
mortes, pois:
Ano: 2023
Banca:
Marinha
Órgão:
Comando do 1º Distrito Naval
Prova:
Marinha - 2023 - Comando do 1º Distrito Naval - Oficial |
Q2132068
História
Analise o texto abaixo:
"A Marinha do Brasil vem conduzindo o Programa Fragatas "Classe Tamandaré" desde 2017, com o objetivo de promover a renovação da Esquadra com quatro navios modernos, de alta complexidade tecnológica, construídos no País, com previsão de entrega para o período entre 2025 e 2028. [ ... ] O Programa tem como alguns de seus alicerces: a produção de navios com elevados índices de conteúdo local (nacional), incluindo a gestão do conhecimento e a consequente transferência de tecnologia; a inserção da mentalidade da gestão do ciclo de vida, criando um novo paradigma de manutenção e evolução de conhecimento para a Marinha do Brasil; e um caráter de autossustentabilidade, que dê perenidade e consistência ao Programa Estratégico 'Construção do Núcleo do Poder Naval'."
(Fonte:<https://www.marinha.mil.br/programa-classe-tamandare>)
Observa-se, no texto acima, uma grande importância que a Marinha do Brasil vem dando à qualificação do pessoal para operação e manutenção das modernas e altamente tecnológicas Fragatas Classe Tamandaré. Tal atitude busca não repetir um episódio de nossa história, citado por Vidigal (2000), no qual meios modernos foram mal conduzidos e mal mantidos e, dessa forma, logo se transformaram em fator de frustração. Qual episódio busca não ser repetido?
"A Marinha do Brasil vem conduzindo o Programa Fragatas "Classe Tamandaré" desde 2017, com o objetivo de promover a renovação da Esquadra com quatro navios modernos, de alta complexidade tecnológica, construídos no País, com previsão de entrega para o período entre 2025 e 2028. [ ... ] O Programa tem como alguns de seus alicerces: a produção de navios com elevados índices de conteúdo local (nacional), incluindo a gestão do conhecimento e a consequente transferência de tecnologia; a inserção da mentalidade da gestão do ciclo de vida, criando um novo paradigma de manutenção e evolução de conhecimento para a Marinha do Brasil; e um caráter de autossustentabilidade, que dê perenidade e consistência ao Programa Estratégico 'Construção do Núcleo do Poder Naval'."
(Fonte:<https://www.marinha.mil.br/programa-classe-tamandare>)
Observa-se, no texto acima, uma grande importância que a Marinha do Brasil vem dando à qualificação do pessoal para operação e manutenção das modernas e altamente tecnológicas Fragatas Classe Tamandaré. Tal atitude busca não repetir um episódio de nossa história, citado por Vidigal (2000), no qual meios modernos foram mal conduzidos e mal mantidos e, dessa forma, logo se transformaram em fator de frustração. Qual episódio busca não ser repetido?
Q2101619
História
As tensões que envolveram os monarcas, a nobreza e a burguesia na Europa geraram um situação pré-revolucionária. Nesse contexto existem grandes nomes envolvidos para questionar o poder dos reis
absolutistas em busca de uma nova ordem política. Em razão disso o pensamento iluminista se apresenta assim
estruturado:
Fonte: Autor - desenho ilustrativo fora de escala.
Jonh Locke costuma ser considerado como o precursor do liberalismo, tendo lançado as bases da filosofia política iluminista. Em sua obra defendia a ideia de que os homens eram portadores de direitos naturais como a vida, a liberdade e a propriedade. Para garantir que todos os indivíduos usufruíssem seus diretos, os homens criaram os governos que recebiam autoridade e o dever de garantir os direitos das pessoas.
Nesse contexto, sobre outros pensadores iluministas que também se destacaram, analise as afirmativas a seguir:
I- Voltaire foi um dos maiores nomes do iluminismo, criticava violentamente a Igreja e o Clero embora fosse deísta.
II- Montesquieu, também iluminista, focava na divisão dos poderes, em que o governante passava a ser apenas o executor da vontade da sociedade conforme leis regidas por legisladores e julgadas pelos tribunais, o que limitaria o poder absolutista dos reis.
III- Rousseau foi o grande defensor da democracia, não como a compreendida atualmente, indissociável de eleição e de voto universal, mas como a expressão da vontade geral do povo de uma nação.
Comparando as ideias apresentadas pelos iluministas em I, II e III, é CORRETO afirmar que:
Fonte: Autor - desenho ilustrativo fora de escala.
Jonh Locke costuma ser considerado como o precursor do liberalismo, tendo lançado as bases da filosofia política iluminista. Em sua obra defendia a ideia de que os homens eram portadores de direitos naturais como a vida, a liberdade e a propriedade. Para garantir que todos os indivíduos usufruíssem seus diretos, os homens criaram os governos que recebiam autoridade e o dever de garantir os direitos das pessoas.
Nesse contexto, sobre outros pensadores iluministas que também se destacaram, analise as afirmativas a seguir:
I- Voltaire foi um dos maiores nomes do iluminismo, criticava violentamente a Igreja e o Clero embora fosse deísta.
II- Montesquieu, também iluminista, focava na divisão dos poderes, em que o governante passava a ser apenas o executor da vontade da sociedade conforme leis regidas por legisladores e julgadas pelos tribunais, o que limitaria o poder absolutista dos reis.
III- Rousseau foi o grande defensor da democracia, não como a compreendida atualmente, indissociável de eleição e de voto universal, mas como a expressão da vontade geral do povo de uma nação.
Comparando as ideias apresentadas pelos iluministas em I, II e III, é CORRETO afirmar que:
Q2101618
História
A Europa da Belle Époque era um mundo tranquilo
sobre um barril de pólvora. Trata-se do período de
euforia e otimismo que antecedeu, na Europa, a
Primeira Guerra Mundial. O entusiasmo da época
se manifestava no mundo elegante das exposições
universais das artes, dos espetáculos e da moda que
tinham Paris como modelo. Porém nem só de
beleza viviam a sociedade europeia da virada do
século XX.
São exemplos do “barril de pólvora”, termo utilizado por muitos historiadores para época, EXCETO:
São exemplos do “barril de pólvora”, termo utilizado por muitos historiadores para época, EXCETO:
Q2101617
História
A Revolução de 30 no Brasil foi responsável por
mudanças consideráveis no panorama político
brasileiro. O governo que se seguiu pós-revolução
de 1930 foi encabeçado por Getúlio Vargas e surgiu
de um movimento que aglutinou diversas forças
sociais.
Faziam parte dessas forças sociais que deram suporte ao movimento, EXCETO:
Faziam parte dessas forças sociais que deram suporte ao movimento, EXCETO:
Q2101616
História
Após a independência do Brasil, diferente do
praticado em colônias americanas que adotaram
um governo republicano, no Brasil foi instituído
rapidamente o regime monárquico. Nesse contexto,
a ordem socioeconômica em nada sofreu quanto as
alterações do domínio da aristocracia. Mas para o
processo de emancipação política e de construção
de Estado, mesmo que Imperial, era necessário
buscar por reconhecimento internacional.
Sobre as atuações dos demais países no reconhecimento da independência brasileira, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Os Estados Unidos foram o primeiro país da América do Norte a reconhecer a independência do Brasil.
( ) A Inglaterra que fazia parte da Santa Aliança, e que desejava garantir seus privilégios comerciais e políticos demorou um pouco mais para reconhecer a independência brasileira.
( ) Portugal reconheceu a independência brasileira através da assinatura do Tratado de Paz e Aliança com o Brasil, mas o Brasil teria que indenizar Portugal com algo em torno de 2 milhões de libras que foram pagos pela Inglaterra.
( ) A Argentina foi o primeiro país da América do Sul a reconhecer a independência do Brasil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Sobre as atuações dos demais países no reconhecimento da independência brasileira, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Os Estados Unidos foram o primeiro país da América do Norte a reconhecer a independência do Brasil.
( ) A Inglaterra que fazia parte da Santa Aliança, e que desejava garantir seus privilégios comerciais e políticos demorou um pouco mais para reconhecer a independência brasileira.
( ) Portugal reconheceu a independência brasileira através da assinatura do Tratado de Paz e Aliança com o Brasil, mas o Brasil teria que indenizar Portugal com algo em torno de 2 milhões de libras que foram pagos pela Inglaterra.
( ) A Argentina foi o primeiro país da América do Sul a reconhecer a independência do Brasil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Q2101615
História
Sobre as revoluções na América Latina e seu
percurso histórico, econômico e social, analise as
afirmativas a seguir:
I- Durante grande parte do século XIX, a exploração do salitre e do cobre garantiu o desenvolvimento econômico do Chile, cujo governo passou a ser controlado pela burguesia mineradora aliada aos grandes latifúndios.
II- Em 1943, um golpe militar pôs fim a mais de 10 anos de ditadura conservadora na Argentina, porém em seu lugar, os golpistas instauraram não uma democracia, mas um governo autoritário de caráter populista nacionalista.
III- A ditadura de Porfírio Dias no México decorreu do contexto de intervenções estrangeiras no país para garantia do pagamento da dívida externa e da guerra com o EUA, que levou a perda de vasto território.
IV- A operação Condor foi um acordo de cooperação internacional que envolvia governos militares do Brasil, Argentina, Uruguai, Paraguai, Bolívia e Chile, e que se aliava aos interesses do EUA.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I- Durante grande parte do século XIX, a exploração do salitre e do cobre garantiu o desenvolvimento econômico do Chile, cujo governo passou a ser controlado pela burguesia mineradora aliada aos grandes latifúndios.
II- Em 1943, um golpe militar pôs fim a mais de 10 anos de ditadura conservadora na Argentina, porém em seu lugar, os golpistas instauraram não uma democracia, mas um governo autoritário de caráter populista nacionalista.
III- A ditadura de Porfírio Dias no México decorreu do contexto de intervenções estrangeiras no país para garantia do pagamento da dívida externa e da guerra com o EUA, que levou a perda de vasto território.
IV- A operação Condor foi um acordo de cooperação internacional que envolvia governos militares do Brasil, Argentina, Uruguai, Paraguai, Bolívia e Chile, e que se aliava aos interesses do EUA.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Q2101214
História
Sobre os presidentes brasileiros e seus feitos, correlacione a COLUNA I com a COLUNA II.
COLUNA I
1. Eurico Gaspar Dutra.
2. Jânio Quadros.
3. João Goulart.
4 Juscelino Kubitschek.
5. Getúlio Vargas.
COLUNA II
( ) Responsável por criar em seu governo a Petrobrás e o BNDE.
( ) Teve seu governo marcado pelo desenvolvimentismo, estabelecendo o Plano de Metas.
( ) No início de seu governo teve uma nova Constituição elaborada que se pautou pelo Plano Salte.
( ) Teve em seu governo, apesar de rápido, a implantação do parlamentarismo.
( ) Teve como símbolo de sua campanha uma vassoura para limpar a vida política nacional e combater a corrupção.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
COLUNA I
1. Eurico Gaspar Dutra.
2. Jânio Quadros.
3. João Goulart.
4 Juscelino Kubitschek.
5. Getúlio Vargas.
COLUNA II
( ) Responsável por criar em seu governo a Petrobrás e o BNDE.
( ) Teve seu governo marcado pelo desenvolvimentismo, estabelecendo o Plano de Metas.
( ) No início de seu governo teve uma nova Constituição elaborada que se pautou pelo Plano Salte.
( ) Teve em seu governo, apesar de rápido, a implantação do parlamentarismo.
( ) Teve como símbolo de sua campanha uma vassoura para limpar a vida política nacional e combater a corrupção.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Q2101213
História
Sobre as correntes filosóficas e formas de organização social apresentadas na historiografia mundial, correlacione a
COLUNA I com a COLUNA II.
COLUNA I
1. MARXISMO.
2. FEUDALISMO.
3. ANARQUISMO.
4. SOCIAL-DEMOCRACIA.
COLUNA II
( ) Surgido na Alemanha defendia que o socialismo fosse alcançado de forma gradual (sem revolução) por meio de sucessivas reformas no sistema capitalista.
( ) Propunha não só o fim das desigualdades e da opressão, mas também a eliminação de todas as estruturas de poder, inclusive do Estado.
( ) Uma das principais correntes Socialista, defendia a criação de uma sociedade sem desigualdade ou exploração.
( ) Forma de organização social e econômica, baseada em grade propriedades com mão de obra servil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
COLUNA I
1. MARXISMO.
2. FEUDALISMO.
3. ANARQUISMO.
4. SOCIAL-DEMOCRACIA.
COLUNA II
( ) Surgido na Alemanha defendia que o socialismo fosse alcançado de forma gradual (sem revolução) por meio de sucessivas reformas no sistema capitalista.
( ) Propunha não só o fim das desigualdades e da opressão, mas também a eliminação de todas as estruturas de poder, inclusive do Estado.
( ) Uma das principais correntes Socialista, defendia a criação de uma sociedade sem desigualdade ou exploração.
( ) Forma de organização social e econômica, baseada em grade propriedades com mão de obra servil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Q2101212
História
O Império Romano tem muitos símbolos, observe a imagem a seguir:
Disponível em: https://jornalismosp.espm.edu.br/pelo-mundo-espm/.Acesso em: 06 de novembro de 2022.
Sobre os símbolos do Império Romano, e considerando a imagem apresentada, é CORRETO afirmar que:
Disponível em: https://jornalismosp.espm.edu.br/pelo-mundo-espm/.Acesso em: 06 de novembro de 2022.
Sobre os símbolos do Império Romano, e considerando a imagem apresentada, é CORRETO afirmar que:
Q2101211
História
A adoção das capitanias hereditárias para colonização
na América portuguesa, não era uma novidade, uma vez
que Portugal já as utilizava em suas colônias no Açores,
Cabo Verde e Madeira.
A divisão do território colonial brasileiro em capitanias, inicialmente ficou assim dividido:
Disponível em: https://www.historiadetudo.com/capitaniashereditarias. Acesso em: 06 de novembro de 2022.
Nesse contexto, o donatário deveria colonizar a capitania. Sobre as atividades inerentes a essa colonização das capitanias pelo donatário, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O donatário deveria fundar vilas, proteger a terra e seus colonos contra os ataques dos nativos e de estrangeiros.
( ) O donatário deveria fazer cumprir o monopólio real do estanco e do comércio colonial.
( ) O donatário por ser um mandatário do rei, uma vez cumprindo as determinações da coroa, tinha autonomia em sua capitania, inclusive para distribuir sesmarias.
( ) O donatário deveria fornecer à Coroa 1/5 dos metais preciosos que fossem encontrados na capitania.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A divisão do território colonial brasileiro em capitanias, inicialmente ficou assim dividido:
Disponível em: https://www.historiadetudo.com/capitaniashereditarias. Acesso em: 06 de novembro de 2022.
Nesse contexto, o donatário deveria colonizar a capitania. Sobre as atividades inerentes a essa colonização das capitanias pelo donatário, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O donatário deveria fundar vilas, proteger a terra e seus colonos contra os ataques dos nativos e de estrangeiros.
( ) O donatário deveria fazer cumprir o monopólio real do estanco e do comércio colonial.
( ) O donatário por ser um mandatário do rei, uma vez cumprindo as determinações da coroa, tinha autonomia em sua capitania, inclusive para distribuir sesmarias.
( ) O donatário deveria fornecer à Coroa 1/5 dos metais preciosos que fossem encontrados na capitania.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Q2101210
História
Lei a Charge a seguir:
Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/. Acesso em: 06 de novembro de 2022.
Sobre a charge produzida no contexto dos 500 anos da chegada dos portugueses à América, é CORRETO afirmar que:
Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/. Acesso em: 06 de novembro de 2022.
Sobre a charge produzida no contexto dos 500 anos da chegada dos portugueses à América, é CORRETO afirmar que:
Q2100322
História
Em 1984, pela primeira vez em vinte anos, a sucessão
presidencial não seguiu os trâmites normais do período
militar. Por um lado, o governo procurava evitar a Emenda Dante de Oliveira; por outro, não conseguia controlar
as divergências internas do PDS em torno da definição
de um candidato à presidência. A Emenda Dante de Oliveira seria votada. Entretanto, apesar de o envolvimento
nas manifestações representar a vontade da maioria da
população brasileira em reestabelecer as eleições diretas, a emenda acabou sendo rejeitada em 25 de abril de
1984.
(Conceição Aparecida Cabrini, 16 de abril de 1984 – Diretas Já. Em: Circe Bittencourt (org.), Dicionários de datas da história do Brasil. Texto adaptado)
Com a derrota da Emenda Dante de Oliveira,
(Conceição Aparecida Cabrini, 16 de abril de 1984 – Diretas Já. Em: Circe Bittencourt (org.), Dicionários de datas da história do Brasil. Texto adaptado)
Com a derrota da Emenda Dante de Oliveira,
Q2100321
História
Às dez da noite de 13 de dezembro de 1968 o ministro
da Justiça, Gama e Silva, em cadeia nacional de rádio
e televisão, fizera uma rápida introdução de cinco minutos e passara a palavra a Alberto Curi, que durante
dezoito minutos havia apresentado, num tom monocórdico e solene, o texto do Ato Institucional no 5 (AI-5).
(Lilia M. Schwarcz e Heloísa M. Starling, Brasil: uma biografia.
Texto adaptado)
O AI-5 autorizava o presidente da República, entre outras possibilidades,
O AI-5 autorizava o presidente da República, entre outras possibilidades,
Q2100319
História
Teve rígida organização hierárquica, dividido em alas.
Usou uniforme – camisa verde com gravata preta, o símbolo era a letra grega sigma. Adotou o lema Deus, Pátria
e Família. Havia um cumprimento, com o braço direito
levantado e pronunciando a palavra “anauê”, da língua
tupi, um grito de guerra ou saudação. Apoiou o golpe do
Estado Novo: fez antes homenagens a Vargas em comícios e desfiles.
(Francisco Iglésias, Trajetória política do Brasil: 1500-1964. Texto adaptado)
O excerto faz referência
(Francisco Iglésias, Trajetória política do Brasil: 1500-1964. Texto adaptado)
O excerto faz referência
Q2100318
História
Podemos dividir a Segunda Guerra Mundial em três fases: a primeira, que vai de 1º de setembro de 1939 a 22
de junho de 1941; a segunda, de 22 de junho de 1941 a 3
de setembro de 1943, e a terceira, que se estendeu de 3
de setembro de 1943 a 2 de setembro de 1945.
(Luiz Koshiba, História: origens, estruturas e processos: ensino médio. Texto adaptado)
A segunda fase da Segunda Guerra começou com
(Luiz Koshiba, História: origens, estruturas e processos: ensino médio. Texto adaptado)
A segunda fase da Segunda Guerra começou com
Q2097635
História
Leia os excertos abaixo – o primeiro é de um especialista em música popular; o segundo é parte de uma letra de canção
punk inglesa:
[...] em contraposição ao Verão do Amor da geração dos hippies de 10 anos antes, [o ano de] 1977 seria o Verão do Ódio da geração dos punks.
(KEMPCZYNSKI-COSTAMBEYS, Raphael. The poison in the human machine. In: BROOKS, L. et alli (eds). Mad Dogs and Englishness: popular music and English identities. NY: Bloomsbury, 2017, p. 147.)
[…] Não há futuro no sonho da Inglaterra […] Sem futuro para você […] Sem futuro para mim.
(“God save the Queen” [Deus salve a Rainha], da banda Sex Pistols, 1977.)
A partir dos conhecimentos sobre período contemporâneo, é correto afirmar que a criação e o desenvolvimento do movimento musical punk na Inglaterra nos anos 1970 e 1980 ocorreu num cenário socioeconômico de:
[...] em contraposição ao Verão do Amor da geração dos hippies de 10 anos antes, [o ano de] 1977 seria o Verão do Ódio da geração dos punks.
(KEMPCZYNSKI-COSTAMBEYS, Raphael. The poison in the human machine. In: BROOKS, L. et alli (eds). Mad Dogs and Englishness: popular music and English identities. NY: Bloomsbury, 2017, p. 147.)
[…] Não há futuro no sonho da Inglaterra […] Sem futuro para você […] Sem futuro para mim.
(“God save the Queen” [Deus salve a Rainha], da banda Sex Pistols, 1977.)
A partir dos conhecimentos sobre período contemporâneo, é correto afirmar que a criação e o desenvolvimento do movimento musical punk na Inglaterra nos anos 1970 e 1980 ocorreu num cenário socioeconômico de:
Q2097634
História
Em junho de 2020, os legisladores do estado do Mississippi, nos Estados Unidos, aprovaram a retirada do símbolo
dos confederados da bandeira estadual. Com base na história dos Estados Unidos, assinale a alternativa que apresenta
quem foram os confederados e qual foi a razão dos protestos atuais contra os símbolos confederados.
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