Questões Militares Sobre pontuação em português

Assinale a opção em que a pontuação foi empregada correta mente.

As vírgulas no trecho “A empregada, coitada, pede as contas sem pedido de desculpas” (linha 13) foram utilizadas com a finalidade de:

Observe os trechos abaixo.

I. “Vizinho - Quem fala aqui é o homem do 1003” (linha 1).

II. “Vizinho, são três horas da manhã e ouvi música em tua casa” (linha 22).

Sobre a pontuação utilizada, nas duas ocorrências, marque a única opção correta entre as afirmativas.

O uso do sinal de aspas em “ataque de pânico” (linha 5) e “legais” (linha 20) tem por objetivo:

Em “Com palavras ou gestos se pode insultar, zombar, não deixar um colega brincar ou jogar, excluir do grupo, deixar alguém sempre “de lado”, etc.”(linhas 7, 8 e 9), a função das vírgulas é:

Nos trechos “— Fiz xixi na calça!” “

— É brincadeira?” [...] (linhas 17 e 18).

O sinal em destaque, travessão (—), é utilizado para indicar a:

O ponto-final empregado na estrofe I "Boneca de pano feita à mão, / Soldado de chumbo alemão, / Cavalga um cavalo alado / Entre nuvens de algodão." expressa

Como efeito do uso das vírgulas no trecho "Nós, crianças, conhecíamos aqueles brinquedos um por um [...]." (linha 2), tem-se

Assinale de acordo a opção correta com relação ao emprego da vírgula, com a norma padrão.

Em que opção o emprego da vírgula na frase "Professora, ainda não terminei o exercício.'' está corretamente explicado?

No trecho "Como chegava habitualmente tarde e faminto, comprava no caminho qualquer coisa para comer: pizza, quibe, bauru." (linhas 5 e 6), o emprego dos dois pontos indica que o:

Considere as afirmativas abaixo acerca dos usos de aspas presentes no texto:

1. Em “Tira a Dilma, Tira o Aécio, Tira o Cunha, Tira o Temer. Tira a calça jeans e bota o fio dental, morena você é tão sensual”, as aspas cumprem o papel de demarcar citação.

2. Em “jogando a toalha”, as aspas estão demarcando uma expressão idiomática.

3. Em “memecrítica”, as aspas estão demarcando um deslocamento do sentido usual da palavra.

4. Em “berço esplêndido” as aspas demarcam ironia pela via do recurso da intertextualidade.

Assinale a alternativa correta.

Sobre o Texto V, observe este fragmento da fala da bibliotecária: “(...) Temos milhões de histórias, milhares de romances, centenas de pensamentos profundos (...)”. Quanto à vírgula, é correto afirmar que ela foi utilizada para

A expressão “a partir daí” (linha 13), no Texto I, está entre vírgulas a fim de

No que diz respeito à pontuação no texto II, O coelhinho de orelhas azuis, assinale a alternativa correta:

Em relação ao texto III, Turma da Mônica em; Dorinha, a nova amiguinha, pode-se afirmar que:

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes às relações sintáticas e semânticas no texto 4.

( ) Se passássemos o período para a voz passiva analítica, teríamos “Uma vida supostamente interessante pode ser feita pelas redes sociais".

( ) O termo supostamente pode ser deslocado para depois da locução verbal podem fazer sem que haja mudança no sentido do texto.

( ) Há erro de pontuação na postagem, pois não se usam vírgulas entre os termos que se complementam.

( ) A locução verbal podem fazer não pode ser substituída pelo verbo fazem, pois provocaria mudança de sentido do texto.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

Por outro lado, impressiona-nos a facilidade com que começamos uma nova “amizade”, perguntando: “Alguém ker tc?”.(l. 27-28)

Quanto ao uso das aspas nas expressões destacadas no trecho anterior, pode-se dizer que

I. nos dois casos, a utilização das aspas tem o mesmo objetivo.

II. na primeira ocorrência, há um certo tom crítico por parte do autor do texto acerca do começo de uma amizade através da Internet.

III. em “Alguém ker tc?”, a intenção das aspas foi a de apresentar um discurso direto.

IV. na segunda ocorrência, as aspas foram utilizadas para destacar a fala presente no meio virtual, com presença de gírias.

Estão corretas

Leia com atenção as afirmações abaixo e marque nos parênteses (V) se o conteúdo for verdadeiro ou (F) se for falso. Depois, escolha a alternativa que corresponda a sua resposta.

( ) Na frase “Eu não quero ficar com nada de ninguém” (linha 15), as aspas indicam que se trata de uma explicação do que foi exposto anteriormente.

( ) No título do texto, “Honestidade: criança devolve dinheiro que achou em livro”, os dois pontos servem para expor uma citação, ou seja, a ideia de outra pessoa.

( ) Na frase “Para uma comunidade conhecida pela violência, crimes, tráfico de drogas etc, o ato foi admirável” (linhas 17–18), as duas primeiras vírgulas servem para enumerar elementos.

( ) No trecho “o professor de História da escola municipal Vereador José Barros de Alencar (localizada no Bairro Santa Filomena), Fernando Duarte, contou a história de uma criança que mostrou a essência da palavra honestidade em ações” (linhas 03–06), os parênteses servem para incluir um comentário ou explicação a respeito do que foi mencionado anteriormente.

( ) Na frase “'Para uma comunidade conhecida pela violência, crimes, tráfico de drogas etc, o ato foi admirável', disse o professor" (linhas 17–18), a última vírgula poderia ser substituída por travessão.

Em “Nem é preciso esperar o resultado. O peso vai ser muito grande.” ( texto 2, l. 19 e 20), o ponto final, entre os dois enunciados, sugere uma relação de: