Questões Militares de Português - Sintaxe
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... que expor crianças pequenas à música clássica... (linhas 23 e 24)
Considerando-se a regência verbal, o mesmo tipo de
construção está em:
O gosto do mal e o mau gosto
1 Todos os seres humanos necessitam de segurança. Todos os seres humanos têm o direito de serem protegidos do medo, de todas as espécies de medo.
4 O medo tem raízes profundas na alma dos seres. Radica-se no inconsciente e é objeto constante da pesquisa científica, com destaque para a psicanálise.
7 Temos medo do abandono, de passar necessidade e privações, medo das agressões, da doença, da morte. Uma sociedade que se funde no “espírito de
10 solidariedade” procurará construir modelos de convivência que afastem o medo do horizonte permanente de expectativas. Em uma sociedade fraterna, o homem não será
13 lobo do outro homem. Nossa Constituição determina que a segurança pública é dever do Estado, direito e responsabilidade de
16 todos. Será exercida para a preservação da ordem pública e da incolumidade das pessoas e do patrimônio.
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Em “Radica-se” (
.5), o pronome indica que o sujeito é
indeterminado.
Com relação às ideias e estruturas do texto acima, julgue o item a seguir.
O emprego de “como” (l.6) está articulado ao emprego do
antecedente “tanto” (l.5).
Leia o texto a seguir:
Rosa acaba de receber a visita da prima Ana, que a convidou para irem a casa de seus avós. Elas iriam a pé, uma vez que a casa fica a poucos metros dali.
Entre as ocorrências destacadas, deve(m) receber o acento indicativo da crase
Observe as frases:
I- A sindicância feita pela diretoria revelou quantos são, quanto ganham e no que trabalham os pais que não pagaram as mensalidades.
II- Entre esses pais, há cinco empresários, dois empregados do setor privado e um funcionário público.
III- Muitos pediram, sem merecimento, um novo prazo, e um deles chegou a agredir fisicamente o diretor.
Assinale (F) falso ou (V) verdadeiro para as afirmações abaixo e, em seguida, marque a alternativa com a seqüência correta.
( ) Na frase I, a ausência da vírgula no trecho em destaque confere o exato sentido da oração.
( ) Na frase II, a vírgula foi empregada para separar orações coordenadas assindéticas.
( ) Nas frases II e III, a conjunção e introduz sujeitos diferentes, por isso uma vírgula foi indevidamente omitida na frase II.
( ) Na frase III, há vírgulas empregadas para isolar um termo
deslocado, o que evidencia uma quebra na sequência sintática.
Observe:
A professora me assustou quando, em conversa informal, negou a crença em Deus.
Em qual das frases abaixo o termo destacado exerce função sintática idêntica a em Deus?
Assinale a alternativa em que a oração destacada tenha a mesma classificação da que se destaca em:
“Se lhes vendermos a terra, vocês devem ensinar às suas crianças que ela é sagrada.”
Leia:
“Ela fez tudo o que podia para salvar o casamento, mas nada fez com que ele assumisse as responsabilidades de um pai de família.”
Se iniciarmos o período por Nada fez com que ele assumisse as responsabilidades de um pai de família, mantendo a mesma relação lógica expressa no texto acima, não deveremos continuar com
Observe os versos:
O amor é infinito, e cabe num coração.
O perdão é ilimitado, e cabe em uma lágrima e em um abraço.
A paixão é imensa, e cabe em um beijo.
Assinale a alternativa cuja sequência preenche corretamente as lacunas das assertivas abaixo.
I- Nos três versos, a conjunção e, ao ligar orações coordenadas, estabelece uma relação de _______ pois liga ideias/fatos de sentidos _______.
II- A conjunção ______ poderia substituir a conjunção e sem alterar o sentido estabelecido.
III- No trecho uma lágrima e em um abraço, a conjunção e tem
valor de ________.
Observe:
Carlos e Sandro, meus amigos, sofreram um acidente.
Assinale a alternativa que apresenta a afirmação incorreta em relação à frase acima.
Observe:
I- Eu não sei
Se vem de Deus
Do céu ficar azul
II – Se desmorono ou se edifico
Se permaneço ou me desfaço,
– Não sei, não sei.
III- Mundo mundo vasto mundo,
Se eu me chamasse Raimundo
Seria uma rima, não seria uma solução
IV- Meu Deus, por que me abandonaste
Se sabias que eu não era Deus
Se sabias que eu era fraco.
Assinale a alternativa em que todas as afirmações estão corretas.
Texto II
“ONDE ESTOU?” (Cláudio Manuel da Costa)
Onde estou? Este sítio desconheço:
Quem fez tão diferente aquele prado?
Tudo outra natureza tem tomado;
E em contemplá-lo tímido esmoreço.
Uma fonte aqui houve; eu não me esqueço
De estar a ela um dia reclinado:
Ali em vale um monte está mudado:
Quanto pode dos anos o progresso!
Árvores aqui vi tão florescentes,
Que faziam perpétua a primavera:
Nem troncos vejo agora decadentes.
Eu me engano: a região esta não era:
Mas que venho a estranhar, se estão presentes
Meus males, com que tudo degenera! (Obras, 1768)
SECCHIN , Antônio Carlos. ANTOLOGIA TEMÁTICA DA POESIA BRASILEIRA – Faculdade de Letras, UFRJ, 1° semestre de
2004.
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