Questões Militares de Matemática - Página 137

Q1327915

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2015 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |

Q1327915 Matemática

Fala-se muito que o cão é o melhor amigo do homem. E o homem, é o melhor amigo do cão? Deveria ser. Na maioria das situações, ele é. Porém, não é mais surpresa encontrar pelas ruas diversos cães sujos, maltratados e sem dono. Segundo a Organização Mundial da Saúde, no Brasil existem cerca de 30102400 cães abandonados nas ruas.
vira-latas.com/cresce-para-30-milhoes-o-numero-de-animais-abandonados O número acima é formado exatamente por

A

3 unidades de milhão, 1 centena de milhar, 2 unidades de milhar e 4 dezenas.

B

3 unidades de milhão, 1 dezena de milhar, 2 centenas e 4 dezenas.

C

3 dezenas de milhar, 1 centena de milhão, 2 unidades de milhão e 4 centenas.

D

3 dezenas de milhão, 1 centena de milhar, 2 unidades de milhar e 4 centenas.

E

3 dezenas de milhão, 1 dezena de milhar, 2 unidades de milhar e 4 centenas.

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Q1327914

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2015 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |

Q1327914 Matemática

Animais em extinção são aqueles que pertencem ao grupo de todas as espécies que estão em risco de sumirem do planeta Terra. A extinção significa a morte de toda uma espécie, podendo ocorrer por diversos fatores, desde os naturais até por ações humanas.
A tabela abaixo apresenta os principais animais em extinção e a quantidade que ainda resta, no mundo, desses animais.
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

www.significados.com.br/animais-em-extinção/ meumundosustentavel.com/noticias/os-10-principais-animais-ameacados-de-extincao (Valores adaptados)

Biólogos brasileiros precisam escolher um desses animais para fazer uma experiência. Assinale a alternativa correta.

A

A probabilidade de se escolher um panda dentre o total de animais apresentados na tabela é de 4/5..

B

A probabilidade de se escolher um gorila dentre o total de animais apresentados na tabela é de 1/8 .

C

A probabilidade de se escolher um tigre dentre o total de animais apresentados na tabela é de 1/5.

D

A probabilidade de se escolher uma tartaruga-de-couro dentre o total de animais apresentados na tabela é de 2/5 .

E

A probabilidade de se escolher um rinoceronte dentre o total de animais apresentados na tabela é de 1/10 .

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Q1327913

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2015 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |

Q1327913 Matemática

As regiões pintadas na malha quadriculada abaixo representam as áreas de uma fazenda ocupadas com a plantação de legumes que servem para a alimentação dos animais que lá habitam.
Imagem associada para resolução da questão

Sabendo que a região destinada à plantação de alface tem área igual a 8 m² e perímetro igual a 12 m, é correto afirmar que

A

a região destinada à plantação de beterraba tem área igual a 8 m² e perímetro igual a 16 m.

B

a região destinada à plantação de cenoura tem área igual a 6 m² e perímetro igual a 14 m.

C

a região destinada à plantação de ervilha tem área igual a 8 m² e perímetro igual a 4 m.

D

a região destinada à plantação de pepino tem área igual a 8 m² e perímetro igual a 16 m.

E

a região destinada à plantação de tomate tem área igual a 8 m² e perímetro igual a 11 m.

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Q1327912

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2015 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |

Q1327912 Matemática

O leite produzido pelas vacas é uma das melhores fontes de cálcio disponíveis. Esse alimento é essencial para a saúde dos ossos e dos dentes e seu consumo previne a osteoporose. O produtor de leite vende para as empresas, que o utilizam na fabricação de queijos, iogurtes, dentre outros.
O gráfico abaixo apresenta o preço médio pago pelas empresas ao produtor, por litro de leite, em reais, de janeiro a março, nos anos de 2014 e 2015.
Imagem associada para resolução da questão

ibge.gov.br/home/estatistica/indicadores/agropecuaria/producaoagrapecuaria/abate-leite-couro-ovos_2015_publ_completa.pdf www.minhavida.com.br/alimentacao/tudo-sobre/18018-leite-protege-os-ossos-e-previne-osteoporose
Com base nas informações do gráfico, assinale a alternativa correta.

A

A diferença entre o valor pago ao produtor por litro de leite em fevereiro de 2014 e fevereiro de 2015 foi de 0,0733.

B

O valor pago ao produtor por litro de leite em março de 2014 foi menor que o valor pago por litro de leite em março de 2015.

C

No período de janeiro a março de 2014, o valor pago ao produtor por litro de leite somente aumentou.

D

A soma dos valores pagos ao produtor por um litro de leite em janeiro, um litro de leite em fevereiro e um litro de leite em março, todos de 2015, é igual a 2,5382.

E

O valor pago ao produtor por litro de leite em janeiro de 2015 foi maior que o valor pago por litro de leite em janeiro de 2014.

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Q1327911

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2015 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |

Q1327911 Matemática

Com o crescimento da quantidade de animais de estimação no mundo, o número de estabelecimentos especializados na venda de produtos e serviços para esses animais, chamados de pet shops, também cresceu.
Certo dia, uma criança foi a um pet shop dar banho e comprar alguns brinquedos para seu cachorro de estimação. Pagou toda a conta com uma nota de R$ 100,00. Recebeu de troco apenas 2 notas de R$ 10,00, 1 nota de R$ 5,00, 3 notas de R$ 2,00, 3 moedas de R$ 0,50, 2 moedas de R$ 0,25, 4 moedas de R$ 0,10 e 1 moeda de R$ 0,05. Pode-se afirmar que o valor gasto por essa criança no pet shop foi de

A

R$ 65,65.

B

R$ 66,45

C

R$ 66,55.

D

R$ 76,55.

E

R$ 76,65.

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Q1327910

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2015 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |

Q1327910 Matemática

Ter um animalzinho de estimação em casa exige alguns cuidados, mas o trabalho é recompensado pelos inúmeros benefícios que eles trazem. Pesquisas e estudos mostram que a convivência com os animais traz tranquilidade e bem-estar às pessoas.
A tabela abaixo mostra, em milhões, a quantidade aproximada de animais de estimação existentes no mundo. Imagem associada para resolução da questão

Com relação ao total de animais de estimação no mundo, a quantidade de cães equivale a

A

24%.

B

28%.

C

10%.

D

33%.

E

18%.

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Q1327909

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2015 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |

Q1327909 Matemática

Os animais de um pequeno zoológico se dividem em 3 classes: mamíferos, aves e répteis. Sabe-se que, do total de animais desse zoológico, 2/5 são mamíferos, 3/8 são aves e os 270 animais restantes são répteis. A quantidade total de animais desse zoológico é igual a

A

930.

B

1200.

C

1330.

D

1470.

E

1540.

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Q1327908

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2015 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |

Q1327908 Matemática

As figuras abaixo mostram um tipo de gaiola, utilizada para a criação de pássaros, e a sua representação aproximada, utilizando a sobreposição de dois sólidos geométricos.
Imagem associada para resolução da questão

A representação da gaiola é composta por um (a) __________ e por um (a) __________ e possui _________ arestas e __________ vértices. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

A

cone, cilindro, 12, 13.

B

cone, cilindro, 18, 12.

C

pirâmide, prisma, 18, 13.

D

pirâmide, prisma, 24, 12.

E

pirâmide, prisma, 24, 13.

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Q1327907

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2015 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |

Q1327907 Matemática

A área total de uma fazenda está representada pela malha quadriculada abaixo. São destinadas regiões para a criação de cavalos, porcos, galinhas, bois e coelhos, conforme a figura.
Imagem associada para resolução da questão

Pode-se afirmar que

A

a área da região destinada à criação de cavalos corresponde a 1/10 da área total da fazenda.

B

a área da região destinada à criação de porcos corresponde a 1/15 da área total da fazenda.

C

a área da região destinada à criação de galinhas corresponde a 1/6 da área total da fazenda.

D

a área da região destinada à criação de bois corresponde a 1/10 da área total da fazenda.

E

a área da região destinada à criação de coelhos corresponde a 1/20 da área total da fazenda.

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Q1327906

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2015 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |

Q1327906 Matemática

No mundo, vários animais destacam-se pelo seu tamanho e pelo seu "peso". A tabela abaixo indica os 5 animais terrestres mais "pesados" do mundo e o "peso" que 4 deles podem adquirir.

Imagem associada para resolução da questão

www.pipocadebits.com/2012/01/os-10-animais-terrestres-mais-pesados.html

Sabendo que a média aritmética entre os "pesos" dos 5 animais citados acima é igual a 3830 Kg, pode-se afirmar que o “peso” que o elefante asiático pode adquirir é de

A

4100 Kg.

B

3700 Kg.

C

370 Kg.

D

5200 Kg.

E

4200 Kg.

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Q1327905

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2015 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |

Q1327905 Matemática

Os beija-flores são as únicas aves que conseguem ficar literalmente paradas no ar, decolar e aterrissar verticalmente e até dar marcha à ré em pleno voo. A vibração de suas asas pode atingir de 50 até 70 batidas por segundo. Nessas condições, a quantidade máxima de batidas das asas de um beija-flor em 4 minutos e 35 segundos é de
www.jardimdeflores.com.br

A

19250.

B

17875.

C

16500.

D

15125.

E

13750.

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Q1327904

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2015 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |

Q1327904 Matemática

Os equinos são mamíferos de grande a médio porte, com cabeças e pescoços longos e com crina. Suas pernas são finas e os dedos terminam em casco. Eles têm caudas longas e finas que terminam num tufo ou inteiramente cobertas de pelos soltos.
O Rio Grande do Sul tem uma população de equinos com 458 000 cabeças. Os municípios de Alegrete e Santana do Livramento têm, juntos, um total de 8% dos equinos do Rio Grande do Sul, o que corresponde a
pt.wikipedia.org/wiki/Eqqus (Adaptado)

A

36640 equinos.

B

36460 equinos.

C

37000 equinos.

D

366400 equinos

E

36000 equinos.

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Q1327903

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2015 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |

Q1327903 Matemática

As minúsculas formigas-cortadeiras encontram-se em 3º lugar na classificação dos animais mais fortes do mundo. Podem levar e transportar em suas mandíbulas algo em torno de 50 vezes o seu próprio "peso" corporal, que é de cerca de 500 mg.
top10mais.org/top-10-animais-mais-fortes-do-mundo
Isso equivale a dizer que uma formiga-cortadeira pode transportar até

A

2500 g.

B

250 g.

C

25 g.

D

2,5 g.

E

0,25 g.

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Q1327902

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2015 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |

Q1327902 Matemática

Você sabe quanto tempo vive seu animal de estimação? E os animais que vivem nas florestas e nos oceanos? Especialistas afirmam que os cachorros vivem, em média, 15 anos. Os golfinhos costumam viver 50 anos a mais que os cachorros. Já os leões vivem 40 anos a menos que os golfinhos e o tempo de vida dos rinocerontes é de 45 anos a mais do que o tempo de vida dos leões.

www.redevet.com.br/curiosid/qtosanos.html

Com base nessas informações, pode-se afirmar que os rinocerontes vivem, em média,

A

50 anos.

B

60 anos.

C

70 anos.

D

95 anos.

E

150 anos.

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Q1327881

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2019 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EM) - Matemática |

Q1327881 Matemática

Os zeros da função Imagem associada para resolução da questão , também representam as medidas dos comprimentos dos catetos de um triângulo retângulo cuja hipotenusa possui comprimento igual a 10. O produto dos possíveis valores de p é igual a

A

48.

B

24.

C

12.

D

6.

E

3.

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Q1327880

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2019 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EM) - Matemática |

Q1327880 Matemática

Na figura abaixo, temos os quadrados ABJK, de lado 9 cm, BCHI, de lado 6 cm, e CDFG.

Imagem associada para resolução da questão

Qual é a medida, em centímetros, do segmento FJ?

A

√5

B

2√5

C

3√5

D

4√5

E

5√5

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Q1327879

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2019 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EM) - Matemática |

Q1327879 Matemática

0 plano cartesiano abaixo apresenta o gráfico de uma função polinomial do 2^o grau.

Imagem associada para resolução da questão

A soma da ordenada do vértice V da parábola com a abscissa do ponto A é

A

1.

B

2.

C

3.

D

9.

E

11.

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Q1327878

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2019 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EM) - Matemática |

Q1327878 Matemática

Analise as sentenças abaixo, marcando V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) O quociente entre 40⁴⁰ e 20²⁰ é igual a 80^20. ( ) O resultado da multiplicação 20²⁰¹⁹ • 19²⁰²⁰ é um número que termina em exatamente 2019 zeros. ( ) O número Imagem associada para resolução da questão

é maior que o número 20^1/19. ( ) O resultado da soma 20√20 + 5√5 é igual a 45√5.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A

V-V-F-V.

B

F - F - F - V.

C

V - V - F - F.

D

F - F - V - F.

E

V - F - F - V.

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Q1327877

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2019 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EM) - Matemática |

Q1327877 Matemática

Considerando que Imagem associada para resolução da questão representa um número real, o conjunto S que indica os possíveis valores de x é

A

S = ø.

B

S = R.

C

S = {x ∈ R| 2 < x < 12}.

D

S = [x ∈ R| — 2 < x < -12}.

E

S = {x ∈ R| x < 2 ou x > 12}.

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Q1327876

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2019 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EM) - Matemática |

Q1327876 Matemática

Observação: caso julgue necessário, utilize o plano cartesiano abaixo na resolução da questão.

Imagem associada para resolução da questão

Resolvendo o sistema de equações Imagem associada para resolução da questão qual á a representação correta, no plano cartesiano, de seu conjunto-solução?