Questões Militares Sobre pedagogia

Foram encontradas 3.343 questões

Q821327 Pedagogia

Informe se é Verdadeiro (V) ou Falso (F) o que se afirma sobre as intenções fundamentais do Concílio Vaticano II.

( ) Ele quis ser um Concílio Pastoral.

( ) Ele não quis ser um Concílio doutrinário.

( ) Ele quis ser um Concílio Ecumênico.

( ) Ele não quis ensinar com autoridade divina.

A alternativa que apresenta a sequência correta é

Alternativas
Q821326 Pedagogia

Indique a opção que completa corretamente as lacunas da assertiva a seguir.

“As ____________________ são as ações caritativas pelas quais socorremos o próximo nas suas necessidades ________________________.” (Catecismo da Igreja Católica, 2447)

Alternativas
Q821325 Pedagogia

Analise as informações abaixo relativas à Doutrina Social da Igreja.

I. Ela visa oferecer somente significados, valores e critérios de juízo, não se ocupando com proposições de caráter práxico (normas e diretrizes de ação).

II. Com ela, a Igreja persegue fins de estruturação e organização da sociedade.

III. Diante do pecado da injustiça e da violência, a Doutrina Social comporta um dever de denúncia.

IV. O intento da Doutrina Social da Igreja é de ordem religiosa e moral.

Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Q821324 Pedagogia

Analise as informações abaixo referentes ao tema “caridade e ética social” (considerando a compreensão de caridade presente no Compêndio da Doutrina Social da Igreja).

I. A chamada caridade social e política se esgota nas relações entre as pessoas.

II. Embora a pressuponha, a caridade não transcende a justiça.

III. Os valores sociais da verdade, da liberdade, da justiça e do amor têm como fonte a caridade.

IV. A caridade deve ser reconhecida como critério supremo e universal de toda ética social.

Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Q821323 Pedagogia

Analise as informações abaixo concernentes ao “bem comum”.

I. O bem de cada um não está necessariamente relacionado com o bem comum.

II. Embora seja bem “comum”, supõe, em primeiro lugar, o respeito pela pessoa como tal.

III. Na busca pelo bem comum deixam de existir os interesses particulares.

IV.Exige o bem-estar social e o desenvolvimento do próprio grupo.

Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Q821322 Pedagogia

Informe se é Verdadeiro (V) ou Falso (F) o que se afirma sobre a realidade escatológica nomeada “dia do Senhor”.

( ) Não se sabe quando se manifestará, mas, deve ser interpretado como um determinado dia do calendário (“chronos”).

( ) Refere-se à direção divina e sobrenatural da história, que pode ser experimentada no tempo especial (“kairós”).

( ) O início da vida pública de Jesus inaugura o “dia do Senhor”, que continua em andamento.

( ) Não obstante todas as previsões de correntes adventistas dentro da própria Igreja, sua concreção é um mistério.

A alternativa que apresenta a sequência correta é

Alternativas
Q821321 Pedagogia
O Concílio Vaticano II afirma que os destinatários de suas palavras são
Alternativas
Q819719 Pedagogia

Na Primeira Carta aos Coríntios, Paulo afirma: “guardai a concórdia uns com os outros de sorte que não haja divisões entre vós.” (1 Cor 1:10). A exortação é contra as divisões na comunidade. A expressão na carta de Paulo vem do grego “Skismata”, isto é, divisão, separação, desunião; que é um falso conceito de cristianismo.

Qual termo correto, em grego, da palavra “comunhão” usada por Paulo na exortação dos cristãos que viviam em Corinto?

Alternativas
Q819718 Pedagogia

A teologia das cartas e do Evangelho de João descreve um novo conceito de Deus e Jesus Cristo. A obra de João apresenta traços que lhe são próprios e a distingue claramente dos evangelhos sinóticos. Duas palavras lhe são peculiares e acompanham o seu evangelho e as suas cartas o tempo todo.

Assim sendo, as Teologias Joaninas sobre Deus e Jesus são, respectivamente

Alternativas
Q819717 Pedagogia

A trindade é um mistério que sobrepuja a compreensão do homem. “Mistério”, segundo Berkhof, não no sentido bíblico de uma verdade que antes estivera escondida e que agora é revelada, mas no sentido de que o homem não pode compreendê-la totalmente ou fazê-la inteligível. Em Deus há três pessoas ou subsistências individuais: Pai, Filho e Espírito Santo. Cada pessoa tem uma missão distinta.

Qual a definição correta da missão de cada pessoa da trindade?

Alternativas
Q819716 Pedagogia

Entre os cristãos, a virtude consiste num hábito sobrenatural que facilita ao homem o conhecimento e a prática do bem. Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre o cristianismo, no que diz respeito à definição do quadro cristão de virtudes e vícios.

( ) Virtudes Morais: fé, esperança e amor.

( ) Virtudes Teologais: fé, esperança e caridade.

( ) Pecados Capitais: gula, avareza, preguiça, luxúria, cólera, inveja e orgulho.

( ) Virtudes Cardeais: alegria, compromisso, doação, caridade e esperança.

A alternativa que apresenta a sequência correta é

Alternativas
Q819715 Pedagogia

A Ética Cristã não é uma mera ciência de costumes e hábitos, não busca a verdade e o bem primariamente pela razão. Ela não exclui a razão, mas a leva cativa à obediência de Cristo (2 Co 10.5). É essencialmente normativa, enquanto a secular é mais descritiva. Vai muito além dos costumes, comportamentos ou atitudes, pois tem a ver com o bem e o mal, revelados nas Sagradas Escrituras, e isso em termos absolutos. Portanto, a ética cristã é o estudo sistemático da moralidade (a qualidade moral) e não o estudo de costumes. Por isso, ela procura a verdade e o bem através do supremo bem e da vontade de Deus revelada na Bíblia. (Werbe & Pierucci, 2004, p.36)

Considerando o texto, marque a afirmativa correta com relação à Ética Cristã.

Alternativas
Q819713 Pedagogia

Na Eclesiologia temos as definições de dois tipos de igreja: a visível e a invisível. Dá-se o nome de Igreja visível ao grupo de pessoas chamadas membros, unidos na mesma fé em Cristo Jesus, devidamente batizados nas águas, separados do mundo. (At. 9:32). A Igreja é definida como um projeto de Deus, implantado na terra pelo próprio Senhor.

Marque a alternativa que define o conceito de Igreja invisível.

Alternativas
Q819712 Pedagogia

Relacione os grupos religiosos e políticos que influenciaram diretamente a vida pública de Jesus e sua descrição no tempo de Jesus e a sua descrição.

Grupos políticos

(1) Fariseus

(2) Zelotas

(3) Saduceus

(4) Essênios


Descrições

( ) Estão ligados às descobertas dos manuscritos do Mar Morto a partir de 1947. Viviam todos em Qumran, em comunidades fechadas e dedicados totalmente a Deus.

( ) Homens piedosos, conhecem bem a Lei. Foram chamados de hipócritas por Jesus. Exerciam uma atividade Política de compromisso com o poder.

( ) Rigoristas e violentos, executam impiedosamente aqueles que, aos seus olhos, são infiéis à Lei de Moisés.

( ) Não acreditavam na ressurreição, apoiando-se na concepção tradicional duma retribuição imediata e material. Aceitar um juízo e uma retribuição após a morte seria perder a segurança.

A sequência correta dessa associação é

Alternativas
Q819711 Pedagogia

O Novo Testamento foi escrito em grego, não o grego clássico dos eruditos, mas do povo comum, chamado Koiné. Seus 27 livros estão classificados em quatro grupos, conforme o assunto a que pertencem.

Os livros do Novo Testamento são classificados em quatro grupos, intitulados

Alternativas
Q819710 Pedagogia

A Bíblia é dividida em Antigo e Novo Testamento, tendo ao todo 66 livros, dos quais 27 são do Novo Testamento.

Os livros do Antigo Testamento são classificados em quatro grupos cujos assuntos são

Alternativas
Q819709 Pedagogia

A morte do Senhor Jesus Cristo ocupa lugar de destaque em todo o Novo Testamento. Os três últimos dias de seu ministério terreno ocupam cerca de um quinto da narrativa dos Evangelhos. Se todos os três anos e meio de seu ministério tivessem sido relatados tão minuciosamente quanto os três últimos dias, teríamos uma “vida de Cristo” com cerca de 8.400 páginas. A morte de Cristo é “boas novas” porque nos leva a crer que não mais precisamos morrer por Ele, pois Cristo pagou o preço por nós. Não temos mais nenhuma dívida a ser paga.

Considerando a reflexão exposta no texto a respeito da importância do tema fundamental do Evangelho verifica-se que

Alternativas
Q819708 Pedagogia

Para não pairar qualquer dúvida sobre a verdade de que a predestinação e eleição por Deus pertencem à eternidade e não ao tempo, Paulo faz uso de um particípio aorístico para indicar que Deus de fato deu algo (dotheisan) às pessoas desde toda a eternidade, em Cristo. O que Deus deu às pessoas foi “a sua própria determinação e graça”, ou “a sua determinação, ou propósito, de dar graça”. A sua determinação de dar a salvação não era arbitrária, mas sim fundada na gratuidade e doação absoluta de Deus.

A respeito da origem da salvação é correto afirmar que

Alternativas
Q819707 Pedagogia

A vontade humana é, legitimamente, um tema importante da Teologia. Além de aparecer na Antropologia, também aparece na Soteriologia e, ao considerar que o homem foi criado à imagem de Deus e reflete os atributos divinos, a vontade do homem está indiretamente relacionada ao Teísmo. Acerca da vontade teologicamente considerada, Strong (2004) descreve que a faculdade da consciência é uma das principais manifestações da parte imaterial do homem e, sem dúvida, nenhuma outra faculdade reflete mais perfeitamente a sua semelhança com Deus.

O testemunho que a Bíblia dá referente à consciência é que tal faculdade é

Alternativas
Q819706 Pedagogia

Associe as duas colunas relacionando os nomes aos seus respectivos feitos.

Nomes

(1) Oséias

(2) João

(3) Salomão

(4) Eliseu


Feitos

( ) Autor do livro do Eclesiástico.

( ) Casou-se com uma prostituta.

( ) Fez o milagre da multiplicação dos pães.

( ) Evangelista do “verbo se fez carne”.

A sequência correta dessa associação é

Alternativas
Respostas
1301: A
1302: D
1303: D
1304: D
1305: D
1306: C
1307: A
1308: D
1309: A
1310: C
1311: B
1312: B
1313: B
1314: D
1315: D
1316: A
1317: D
1318: B
1319: C
1320: C