Questões Militares Sobre teorias e práticas para o ensino religioso em pedagogia

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Q527084 Pedagogia
O texto contido na encíclica Spes Salvi: “formulou, de modo drástico, a problematicidade da fé no progresso”, refere-se ao filósofo
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Q527083 Pedagogia
A Igreja, na sua caminhada histórica, passou por inúmeras vicissitudes. Com o Papa Clemente V o governo central da Igreja transferiu-se de Roma e, neste período, S. Brígida e S. Catarina de Sena contribuíram muito para a purificação da Igreja. Gregório XI resolveu mudar residência, retornando para Itália, desta vez no Vaticano. Como é chamado este período de exílio?
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Q527082 Pedagogia
Com qual título tradicional a Virgem Maria é invocada pelo Papa Bento XVI, na encíclica Spes Salvi (nº 49)?
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Q527081 Pedagogia
Um dos teóricos da Bioética, H.T. Engelhardt afirma que nem todos os seres humanos são pessoas (...). Não tem status, em si e por si, na comunidade moral. Tal pensamento na sociedade contemporânea tem contribuído para
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Q527080 Pedagogia
A tese que defende o caráter limitado, incompleto e imperfeito da revelação de Jesus Cristo e complementar àquelas presentes nas outras religiões, é considerada pela Dominus Iesus
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Q527078 Pedagogia
Segundo o "Catecismo da Igreja Católica" (nº 2.181), aqueles que deliberadamente faltam a Missa dominical cometem um pecado dito
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Q527077 Pedagogia
A Eclesiologia presente no Vaticano II na Lumen Gentium afirma que
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Q527076 Pedagogia
Segundo a doutrina clássica da Igreja, os sacramentos que são recebidos uma só e única vez são chamados de
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Q527075 Pedagogia
Complete as lacunas do texto abaixo com as palavras adequadas. Em seguida marque a opção que demonstra a sequência correta.


A fé da Igreja católica professa que a Virgem Maria, graças ao mistério da encarnação, é verdadeiramente _____________________. Concebeu, dando à luz ao Filho de Deus e permanecendo Virgem. Tais verdades foram esclarecidas respectivamente pelo __________________ e ____________________. Por um modo sublime ela foi redimida desde a concepção, preservada da mancha do pecado original em atenção aos méritos de _________________. Esta verdade foi proclamada pelo Papa ________________________, com a bula _______________________. No fim de sua existência nesta terra foi __________________________ ao céu em _____________e _______________. Tal verdade foi proclamada pelo Papa ______________________ com a Bula ____________________________. 

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Q527074 Pedagogia
Ao que se refere o Catecismo da Igreja Católica (nº 1127), quando afirma que “Celebrados dignamente na fé conferem a graça que significam e são eficazes porque neles age o próprio Cristo”?
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Q527073 Pedagogia
Analise as alternativas sobre o cânon e a canonicidade das Escrituras, colocando entre parênteses a letra V, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra F, quando se tratar de alternativa falsa. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


( ) Não existem diferenças na quantidade de livros da Bíblia Católica e protestante

( ) Tobias, Judite, Sabedoria, Eclesiástico e Baruc os protestantes chamam de deutero-canônicos e os católicos apócrifos.

( ) O católico chama apócrifos certos escritos judaicos e cristãos, que tiveram a pretensão de serem inspirados, mas não o são. E a estes mesmos livros os protestantes denominam pseudoepígrafos.

( ) Os livros da Escritura são inspirados porque seu autor é o hagiógrafo e a Igreja não possui autoridade para reconhecer e admitir tais livros como inspirados.

( ) Os protocanônicos são aqueles livros sobre os quais nunca houve dúvida na Igreja quanto a sua inspiração. 

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Q527072 Pedagogia
Segundo o código de Direito Canônico 1003 §1º, os ministros do Sacramento da unção dos Enfermos são
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Q527071 Pedagogia
A que diz respeito as tradicionais expressões “sentido literal e o sentido espiritual” (cf. CIC nº 115)?
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Q527070 Pedagogia
Profeta pós-exílico de Judá interpretou a terrível praga como castigo pelo pecado do povo de Deus, como também viu nela um símbolo do dia de Iahweh, profeta da penitência, convida ao jejum e oração. Considerado profeta de “Pentecostes”:
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Q527069 Pedagogia
Para Martin Dreher, a Reforma Protestante deve ser
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Q527068 Pedagogia
Para Dreher, a ilustração serviu como
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Q527067 Pedagogia
Geoval Silva aponta que as denominadas Igrejas de Missão (Metodista, Presbiteriana e Batista) adotaram ênfases semelhantes quando de suas respectivas implantações no Brasil, pois as três construíram quatro vertentes, a saber: educação, com implantação de escolas; evangelismo, por meio da pregação conversionista; ação social, com criação de creches e atendimento aos menos favorecidos; formação de líderes, por meio da criação de escolas de formação doutrinária, ou seja, seminários.

Dentre as Igrejas de Missão, Silva comenta que o movimento missionário entre os batistas do sul dos Estados Unidos, origem dos batistas brasileiros, fora influenciado por duas fontes propulsoras, sendo uma delas o fundamentalismo e a outra objetivando o resgate do mundo da incredulidade e do politeísmo. Assinale, dentre as alternativas abaixo, a que identifica a segunda força propulsora da missão a partir das igrejas batistas do sul dos Estados Unidos. 

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Q527066 Pedagogia
Segundo Dreher, Zizendorf cresceu sob a influência de:
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Q527065 Pedagogia
Segundo Geoval Jacinto da Silva, a educação teológica batista está ligada historicamente pela influência dos
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Q527064 Pedagogia
Em 1517, Martinho Lutero expõe as suas 95 teses em Wittenberg e, na primeira tese deste elenco, afirma: “A vida do cristão como um todo é um processo de penitência". Esta declaração tem reflexo sensível sobre a questão do aconselhamento pastoral que será desenvolvido nos primórdios do movimento junto aos seus seguidores, ou seja, a penitência até então obrigatória, daria lugar à voz da consciência, à nova relação com Deus e à compreensão que a existência pecaminosa vai além de atos específicos.


Desta forma, segundo Schneider-Harpprecht, o aconselhamento pastoral, para Lutero, acontecia no contato dos irmãos entre si, na vivência da comunidade e, em tal ambiente, que acontecia o consolo mútuo, objetivo maior da poimênica. Posteriormente, segundo o mesmo autor, Lutero migra de uma compreensão para outra e se aproxima de poimênica praticada nas igrejas calvinistas, cujo enfoque era a poimência da 

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Respostas
1421: A
1422: D
1423: B
1424: C
1425: A
1426: B
1427: C
1428: D
1429: B
1430: D
1431: E
1432: A
1433: B
1434: C
1435: C
1436: A
1437: B
1438: A
1439: D
1440: A