De acordo com Lopes e Macedo (2011), uma das
primeiras teorizações a operar com a integração e a
disciplinaridade de forma inter-relacionada é a de Basil
Bernstein. Em uma perspectiva estruturalista, Bernstein
analisa os processos de compartimentação dos saberes
pela introdução dos conceitos de:
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A educação escolar é um processo mediante o qual o
aprendiz, seja ele criança, adolescente ou adulto, constrói
o conhecimento na interação com outras pessoas.
Segundo Goulart (2015), os tipos de interação que se dão
no ambiente escolar são:
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Professores e alunos encontram em sala de aula um local
privilegiado para estabelecer relações interpessoais.
Segundo Gil (2013), não há como deixar de admitir que
alguns alunos podem manifestar comportamentos capazes
de prejudicar o bom andamento das aulas. Qual é a ação
sugerida pelo autor quando há alunos que procuram
chamar a atenção da turma e dominar as discussões?
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