De acordo com a Taxionomia de Bloom, qual o princípio integr...

Vamos abordar a questão relacionada à Taxonomia de Bloom, focando no domínio afetivo. Esta classificação é essencial para compreender como os objetivos educacionais são organizados no que tange às emoções, atitudes e valores dos alunos.

A alternativa correta para a questão é a D - Internalização.

Vamos entender o porquê:

Internalização é o princípio que descreve como os valores e atitudes são progressivamente integrados na personalidade do aluno. Isso é feito através de experiências educacionais que permitem ao estudante desenvolver um compromisso interno com o que está sendo aprendido. Na Taxonomia de Bloom, esse é o objetivo final do domínio afetivo: que o aluno incorpore esses valores de forma espontânea e duradoura.

Agora, vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

• A - Complexidade: Relaciona-se mais ao domínio cognitivo, onde as tarefas de aprendizagem são organizadas do simples para o complexo. Não se aplica ao domínio afetivo.
• B - Abstração: Referente a conceitos que não são concretos, mais uma vez está ligado ao domínio cognitivo, que lida com a compreensão e aplicação de ideias.
• C - Habilidade: Este termo geralmente se refere ao domínio psicomotor, que envolve a aprendizagem de habilidades físicas e motoras, e não ao domínio afetivo.
• E - Aptidão: Este termo refere-se à capacidade inata ou desenvolvida para realizar tarefas, mas não descreve o processo de integração de valores em um nível afetivo.

Para resolver questões como essa, é importante compreender o foco de cada domínio da Taxonomia de Bloom: o cognitivo lida com conhecimentos e habilidades intelectuais, o afetivo com sentimentos e valores, e o psicomotor com habilidades físicas.

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