Assinale a alternativa em que o termo sublinhado exerce a
mesma função sintática que o pronome relativo “que” no
trecho “Ademais, pondera que se deve dar aos autores de
delitos a oportunidade de responderem, perante suas vítimas,
de forma significativa e de responsabilizarem-se pela
reparação do dano que tenham causado.” (linhas de 11 a 14).

Question

Texto 3A justiça restaurativa Disponível em: <https://www.mpm.mp.br/portal/wp-content/uploads/2018/06/edicao21.pdf>. Acesso em: 28 dez. 2020, com adaptações. Assinale a alternativa em que o termo sublinhado exerce a
mesma função sintática que o pronome relativo “que” no
trecho “Ademais, pondera que se deve dar aos autores de
delitos a oportunidade de responderem, perante suas vítimas,
de forma significativa e de responsabilizarem-se pela
reparação do dano que tenham causado.” (linhas de 11 a 14). Alternativa A: “A conceitualização inicial da justiça restaurativa
iniciou-se na década de 1970 do século passado.”
(linhas 1 e 2). Ou Alternativa B: “Entende que, se não se oferecem tais oportunidades,
tanto os ofensores quanto as suas próximas vítimas, e
a comunidade, todos pagarão um preço.” (linhas de
20 a 22). Ou Alternativa C: “Ademais, pondera que se deve dar aos autores de
delitos a oportunidade de responderem, perante suas
vítimas, de forma significativa” (linhas de 11 a 13). Ou Alternativa D: “O movimento em prol da justiça restaurativa
reconhece que o crime atinge a vítima, a comunidade
e o autor do delito.” (linhas de 6 a 8). Ou Alternativa E: “Busca-se, com isso, uma prática eficiente, justa e
significativa da justiça restaurativa e um aumento de
respostas às necessidades das vítimas.” (linhas de
34 a 36).

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] “Entende que, se não se oferecem tais oportunidades,
tanto os ofensores quanto as suas próximas vítimas, e
a comunidade, todos pagarão um preço.” (linhas de
20 a 22). Essa é uma questão sobre a função sintática do pronome relativo “que". Nesse
sentido, ao fazer a leitura do trecho destacado, percebemos que o “que" pronome
relativo (não confundir com o “que" conjunção integrante em “(...) pondera que
(...)") está substituindo o substantivo “dano", o qual funciona como objeto
direto da locução verbal “tenham causado". Reestruturando livremente a oração
com o sujeito “autores de delitos" e utilizando apenas o verbo principal, fica
mais fácil perceber essa relação: quem causou o quê? Os autores de delitos
(sujeito) causaram (verbo transitivo direto e indireto – aqui apresentando
apenas o objeto direto) dano (objeto direto).



Sendo assim, é preciso procurar entre as opções aquela em que o termo
sublinhado também exerce função de objeto direto.

 Em A, o trecho “na década de 70 do século passado" contextualiza o
tempo, sendo um adjunto adverbial temporal.



Em B, temos já a nossa alternativa correta a ser marcada, pois em “todos
pagarão um preço", “todos" funciona como sujeito, “pagarão" é verbo transitivo direto
e “um preço" é o objeto direto de “pagarão". Logo, temos aqui o termo destacado
que exerce a mesma função que o pronome relativo “que" no trecho presente no
enunciado da questão.



Na letra C, “aos autores de delitos" é objeto indireto do verbo
transitivo direto e indireto “dar". Nesse caso, “a oportunidade de responderem"
é o objeto direto. Partindo para D, em “o crime atinge a vítima", “o crime" é
claramente o sujeito da oração. Por fim, na opção E, em “um aumento de
respostas às necessidades das vítimas", “às necessidades das vítimas" é
complemento nominal de “respostas".



Assim,
confirma-se a opção B como a resposta correta.



Gabarito
do professor: Letra B

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