Com relação ao Modelo de Avaliação-Intervenção na avaliação ...
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Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |
Q811740
Psicologia
Com relação ao Modelo de Avaliação-Intervenção na avaliação
prospectiva do exame da criança, segundo Cunha et al.
(2 003) , coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas
abaixo e , em seguida, assinale a opção correta.
( ) Entende-se por avaliação a compreensão do momento evolutivo
da criança nas diferentes áreas de seu desenvolvimento,
especificando aqueles aspectos significativos e
as inter-relações dessa criança com o ambiente sociofamiliar
em que ela vive.
( ) A avaliação compreende as ações de compilar, analisar,
interpretar e integrar dados que possam conduzir ao
efetivo conhecimento das condições em que se apresenta o
desenvolvimento da criança, inclusive seus progressos e
limitações.
( ) Nesse modelo, como se pode inferir, a avaliação e a
intervenção passam a ser inter-relacionadas intimamente
por ações recíprocas, podendo ser concebidas por uma
perspectiva integradora de três etapas sucessivas na sua
evolução.
( ) Com relação ao processo de avaliação, a observação participante,
também denominada "Hora do Jogo", é destinada
ao RAPPORT com a criança e a mãe, e também é utilizada
para se obter uma primeira impressão do desenvolvimento
daquela e da atitude desta última frente ao filho.
( ) Destaca-se que os sinais de alerta e os indicadores têm
valor diagnóstico e são avisos para seguir observando e
estimulando, convenientemente, o comportamento da criança
.
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