“Os vencedores de 1930 preocuparam-se, desde cedo, com o pro...

Alternativa Correta: C

O tema central da questão é a política educacional no Estado Novo, período em que Getúlio Vargas governou o Brasil de 1937 a 1945. A questão exige conhecimento sobre as reformas educacionais implementadas durante esse período, que visavam a criação de um sistema educacional nacional e público, refletindo a centralização e o controle do governo sobre a educação.

Durante o Estado Novo, a educação passou a ser vista como um meio essencial para a formação de uma elite intelectual e para a consolidação de um projeto nacionalista. O Ministério da Educação e Saúde, sob a liderança de Gustavo Capanema, foi fundamental nesse processo, implementando reformas que marcaram a educação brasileira por décadas.

Justificativa para a alternativa correta (C):

A alternativa C está correta porque descreve com precisão o papel do Ministério da Educação e Saúde sob a administração de Gustavo Capanema, que empreendeu reformas profundas na educação. Este período é conhecido por ter criado, de fato, um sistema nacional de ensino, com reformas que impactaram o ensino superior e técnico, consolidando a educação como uma prioridade do Estado.

Análise das alternativas incorretas:

Alternativa A: O decreto-lei nº 5.692 não foi criado durante o Estado Novo. Este decreto é posterior, datando de 1971, e refere-se à reforma do ensino de 1º e 2º graus na ditadura militar.

Alternativa B: Embora o período tenha sim restringido certas disciplinas por questões ideológicas, a descrição apresentada refere-se a mudanças feitas posteriormente, como parte de uma política de reforma educacional dos anos 1960 e 1970, e não ao Estado Novo.

Alternativa D: A criação de um vestibular classificatório não é atribuída ao Estado Novo ou ao ministério liderado por Anísio Teixeira. Anísio era a favor de uma educação mais acessível e inclusiva, mas o vestibular, como conhecido hoje, estruturou-se mais claramente após esse período.

Entender o contexto histórico e as reformas educacionais do Estado Novo é crucial para responder corretamente a questões desse tipo. Atente-se às datas e aos principais personagens da política educacional para evitar confusões.

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Resposta: C

O Ministério da Educação foi criado no Brasil em 14 de novembro de 1930 como o nome de Ministério da Educação e Saúde Pública. Sua criação foi um dos primeiros atos do Governo Provisório de Getúlio Vargas, que havia tomado posse em 3 de novembro.

O primeiro ministro da Educação, , veio de Minas Gerais. Sua nomeação foi uma compensação do governo federal a Minas pela participação na Revolução de 1930, mas resultou também da pressão de setores conservadores da Igreja Católica, liderados por .  já acumulava uma experiência de reformador da educação em Minas Gerais na década de 1920. A reforma que fez no ensino primário e normal do estado foi pioneira no país. Seguia os postulados da "Escola Nova", que haviam chegado ao Brasil pelas mãos de educadores como  e  após a Primeira Guerra Mundial.

As principais medidas tomadas por  na pasta da Educação e Saúde Pública datam de abril de 1931. Nessa ocasião foi assinado um decreto que afirmava ser preferível o sistema universitário ao das escolas superiores isoladas e que estabelecia, como exigência para a fundação de uma universidade, a existência de três unidades de ensino superior - as Faculdades de Direito, Medicina e Engenharia ou, no lugar de uma delas, a Faculdade de Educação, Ciências e Letras. Outra medida importante foi a reforma do ensino secundário.

Com a demissão de  em 16 de setembro de 1932, outro mineiro assumiu o ministério: Washington Pires. Em 25 de julho de 1934, este seria substituído por , igualmente representante de Minas Gerais.

Questão Top parabens para o criador