Bruce Tuckman e Keith Edwards (1971 apud BORDENAVE e PEREIR...

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Q1969346 Pedagogia
Bruce Tuckman e Keith Edwards (1971 apud BORDENAVE e PEREIRA, 2015) desenvolvem um modelo sistêmico para o planejamento e o controle da instrução. O modelo está voltado para a instrução, isto é, para certos aspectos relevantes da aprendizagem cognitiva e psicomotora, que se traduzem em comportamentos mensuráveis. Assim, assinale a opção que apresenta corretamente as fases desse modelo, segundo os autores. 
Alternativas

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Vamos analisar a questão apresentada, que trata do modelo sistêmico para o planejamento e controle da instrução de Bruce Tuckman e Keith Edwards. Esse modelo é importante para compreender os processos de aprendizagem cognitiva e psicomotora, com foco em comportamentos mensuráveis.

A alternativa correta é a Alternativa A: "Análise/ Síntese/ Operação/ Realimentação e Interação".

Justificativa da Alternativa Correta:

A alternativa A descreve as fases do modelo proposto por Tuckman e Edwards. Este modelo é dividido em diferentes etapas que ajudam a estruturar o processo de ensino voltado para resultados que podem ser avaliados. Vamos ver cada fase brevemente:

  • Análise: Identificação das necessidades de ensino e aprendizagem.
  • Síntese: Combinação e organização das informações analisadas.
  • Operação: Implementação das estratégias de ensino.
  • Realimentação: Avaliação dos resultados e ajustes necessários.
  • Interação: Envolvimento e comunicação entre instrutores e alunos.

Análise das Alternativas Incorretas:

Alternativa B: "Hipótese/ Operação/ Aplicação/ Síntese e Realimentação". Esta alternativa sugere etapas que não correspondem ao modelo de Tuckman e Edwards, como "Hipótese" e "Aplicação", que não são fases destacadas por esses autores.

Alternativa C: "Dedução/ Análise/ Aplicação/ Síntese e Interação". Apesar de mencionar "Análise" e "Síntese", as outras etapas, como "Dedução" e "Aplicação", não se alinham com o modelo correto.

Alternativa D: "Experimentação/ Dedução/ Evidência/ Síntese e Realimentação". Aqui, termos como "Experimentação" e "Evidência" não fazem parte do modelo de Tuckman e Edwards, tornando-a incorreta.

Alternativa E: "Experimentação/ Hipótese/ Evidência/ Síntese e Interação". Similar à D, esta alternativa inclui etapas que não estão no modelo, como "Experimentação" e "Hipótese".

Ao estudar questões como essa, é importante lembrar-se da importância de cada fase do modelo e como elas se conectam para garantir um processo de instrução eficaz. Desse modo, você estará mais preparado para identificar a resposta correta em provas futuras.

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