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Q737577 Psicologia
Bentham (2006), em "Psicologia e Educação", aborda a maneira como as visões de diferentes teóricos do processo de aprendizado foram aplicadas em sala de aula. Quem é o autor do conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal, apresentado como de especial relevância para o ensino?
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Alternativa Correta: C - Vygotsky

O tema central desta questão é a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), um conceito fundamental na Psicologia do Desenvolvimento e na Educação. Esse conceito foi desenvolvido por Lev Vygotsky, um renomado psicólogo russo. A ZDP refere-se à diferença entre o que uma criança pode fazer sozinha e o que pode fazer com a ajuda de um adulto ou de pares mais capazes. Trata-se de um conceito que enfatiza a importância da interação social para o desenvolvimento cognitivo.

Justificativa da Alternativa Correta:

A alternativa C - Vygotsky é a correta porque Vygotsky foi o teórico que introduziu o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal. Ele acreditava que a aprendizagem ocorre em um contexto social e que a instrução deve ser direcionada a esta zona, onde a criança está preparada para aprender com algum suporte. Esse conceito é amplamente aplicado em práticas educacionais, pois sugere que o ensino deve ser ajustado para estar logo além da atual capacidade do aprendiz, mas ainda dentro de seu alcance potencial.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - Piaget: Jean Piaget é conhecido por suas teorias sobre o desenvolvimento cognitivo, mas ele não desenvolveu o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal. Piaget focou em como as crianças constroem ativamente o conhecimento através de processos de acomodação e assimilação.

B - Bruner: Jerome Bruner contribuiu para a psicologia educacional com suas ideias sobre a aprendizagem por descoberta e a importância da estrutura do conhecimento, mas também não é o autor do conceito da ZDP.

D - Skinner: B.F. Skinner é conhecido pelo behaviorismo e suas teorias sobre o condicionamento operante, que se concentram em como os comportamentos são aprendidos através de reforços e punições. Skinner não se envolveu com o conceito de ZDP.

E - Rogers: Carl Rogers é famoso por sua abordagem centrada na pessoa, que foca em aspectos humanísticos e na relação terapêutica, mas não aborda a Zona de Desenvolvimento Proximal em suas teorias.

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 Gabarito: c) Vygotsky. 

 

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