O psicodiagnóstico pode ser entendido como um processo de du...
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Ano: 2023
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
CIAAR
Prova:
Aeronáutica - 2023 - CIAAR - Oficial de Apoio da Aeronáutica - Psicologia |
Q2194864
Psicologia
O psicodiagnóstico pode ser entendido como um processo de duração limitada, com início, meio e fim, no qual são
utilizadas entrevistas, técnicas e/ou testes psicológicos para compreender as potencialidades e as dificuldades
apresentadas pelo avaliando, tendo por base uma teoria psicológica.
Enumere os passos abaixo, na ordem cronológica de ocorrência dentro de um processo psicodiagnóstico e, em seguida, marque a opção correta.
( ) Administrar as estratégias e os instrumentos de avaliação.
( ) Comunicar os resultados por meio de entrevista de devolução e de um laudo/relatório psicológico.
( ) Corrigir ou levantar, qualitativamente e quantitativamente, as estratégias e os instrumentos de avaliação.
( ) Definir as hipóteses e os objetivos do processo de avaliação.
( ) Determinar os motivos da consulta e/ou encaminhamento para levantar dados sobre a história pessoal.
( ) Estruturar um plano de avaliação (selecionar instrumentos e/ou técnicas psicológicas).
( ) Formular as conclusões, definindo potencialidades e vulnerabilidades.
( ) Integrar os dados colhidos, relacionados com as hipóteses iniciais e com os objetivos da avaliação.
Enumere os passos abaixo, na ordem cronológica de ocorrência dentro de um processo psicodiagnóstico e, em seguida, marque a opção correta.
( ) Administrar as estratégias e os instrumentos de avaliação.
( ) Comunicar os resultados por meio de entrevista de devolução e de um laudo/relatório psicológico.
( ) Corrigir ou levantar, qualitativamente e quantitativamente, as estratégias e os instrumentos de avaliação.
( ) Definir as hipóteses e os objetivos do processo de avaliação.
( ) Determinar os motivos da consulta e/ou encaminhamento para levantar dados sobre a história pessoal.
( ) Estruturar um plano de avaliação (selecionar instrumentos e/ou técnicas psicológicas).
( ) Formular as conclusões, definindo potencialidades e vulnerabilidades.
( ) Integrar os dados colhidos, relacionados com as hipóteses iniciais e com os objetivos da avaliação.